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    Growth in Reading Achievement of Students with Disabilities, Ages 7 to 17
    Wei, Xin ; Blackorby, Jose ; et al.
    In: Exceptional Children, Jg. 78 (2011), Heft 1, S. 89-106
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Individualized Education Program Development in Early Childhood Education: A Disabled Children's Childhood Studies Perspective
    Eilers, Nicole
    In: European Early Childhood Education Research Journal, Jg. 31 (2023), Heft 1, S. 22-33
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Impact of Federal Spending Cuts on Maternal and Child Health Care. Hearing before the Subcommittee on Economic Goals and Intergovernmental Policy of the Joint Economic Committee. Congress of the United States, Ninety-Eighth Congress, First Session (November 17, 1983).
    Joint Economic Committee, Washington, DC.
    1984
    Amtsdruckschrift
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Barriers and Facilitators to Providing Assistive Technologies to Children with Disabilities in Afghanistan
    UNICEF Office of Research – Innocenti (Italy) ; Whittaker, Golnaz ; et al.
    In: UNICEF Office of Research - Innocenti, 2022-02-01, S. 47
    report
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Ignoring Evidence, Producing Inequities: Public Policies, Disability and the Case of Kaiowá and Guarani Indigenous Children with Disabilities in Brazil
    Lima, Rayanne de Sales ; Jacinto, Andréa Borghi Moreira ; et al.
    In: Evidence & Policy: A Journal of Research, Debate and Practice, Jg. 17 (2021-05-01), Heft 2, S. 297-313
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Profile of Mothers of Children with a Disability Who Seek Support for Mental Health and Wellbeing
    Bourke-Taylor, Helen M. ; Joyce, Kahli S. ; et al.
    In: Journal of Autism and Developmental Disorders, Jg. 52 (2022-09-01), Heft 9, S. 3800-3813
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Reflecting on a Daughter's Bilingualism and disAbility Narratively
    Kim, Hyun Uk
    In: International Journal of Whole Schooling, Jg. 13 (2017), Heft 2, S. 21-34
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Opportunity to Participate in Planning and Evaluation of Support for Children with Disabilities: Parents' and Professionals' Perspectives
    Nowak, Herawati I. ; Broberg, Malin ; et al.
    In: Journal of Intellectual Disabilities, Jg. 24 (2020-03-01), Heft 1, S. 5-20
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Parental Satisfaction with Early Intensive Behavioral Intervention
    Grey, Ian ; Coughlan, Barry ; et al.
    In: Journal of Intellectual Disabilities, Jg. 23 (2019-09-01), Heft 3, S. 373-384
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Interventions to Improve the Mental Health of Mothers of Children with a Disability: Systematic Review, Meta-Analysis and Description of Interventions
    Bourke-Taylor, Helen M. ; Lee, Den-Ching Angel ; et al.
    In: Journal of Autism and Developmental Disorders, Jg. 51 (2021-10-01), Heft 10, S. 3690-3706
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Having Another Child without Intellectual Disabilities: Comparing Mothers of a Single Child with Disability and Mothers of Multiple Children with and without Disability
    Kimura, Miyako ; Yamazaki, Yoshihiko
    In: Journal of Intellectual Disabilities, Jg. 23 (2019-06-01), Heft 2, S. 216-232
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Multiage Instruction and Inclusion: A Collaborative Approach
    Stuart, Shannon K. ; Connor, Mary ; et al.
    In: International Journal of Whole Schooling, Jg. 3 (2007-03-01), Heft 1, S. 12-26
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Teacher Reflections on Co-Teaching a Unit of Work
    Beamish, Wendy ; Bryer, Fiona ; et al.
    In: International Journal of Whole Schooling, Jg. 2 (2006), Heft 2, S. 3-19
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    KidsCount in Colorado! 2000.
    Colorado Children's Campaign, Denver. ; Vasquez, Jenifer
    2000
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    The Influence of Social Skills Instruction on Sport and Game Related Behaviours of Students with Emotional or Behavioural Disorders
    Samalot-Rivera, Amaury ; Porretta, David
    In: Physical Education and Sport Pedagogy, Jg. 18 (2013), Heft 2, S. 117-132
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Healthy Children 2000: National Health Promotion and Disease Prevention Objectives Related to Mothers, Infants, Children, Adolescents, and Youth.
    Health Resources and Services Administration (DHHS/PHS), Rockville, MD. Office for Maternal and Child Health Services.
    1991
    report
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Globalizing Occupational Therapy: Bridging Gaps in the Pediatric Care of the Dominican Republic, through Education in School-Based Occupational Therapy Practice
    Croussett, Yaritza Esthela
    In: ProQuest LLC, 2016, S. 128
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Education of Children with Disabilities: Voices from around the World
    Peairson, Shannon ; Haynes, Cary ; et al.
    In: Journal of Applied Research on Children, Jg. 5 (2014), Heft 2, S. 27
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    A Population-Based Examination of Maltreatment Referrals and Substantiation for Children with Autism Spectrum Disorder
    Fisher, Marisa H. ; Epstein, Richard A. ; et al.
    In: Autism: The International Journal of Research and Practice, Jg. 23 (2019-07-01), Heft 5, S. 1335-1340
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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    The Gestalt of Functioning in Autism Spectrum Disorder: Results of the International Conference to Develop Final Consensus International Classification of Functioning, Disability and Health Core Sets
    Bölte, Sven ; Mahdi, Soheil ; et al.
    In: Autism: The International Journal of Research and Practice, Jg. 23 (2019-02-01), Heft 2, S. 449-467
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?

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