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    Perception of self-management and glycaemic control in people with type 2 diabetes receiving insulin injection therapy: A qualitative study.
    Liang, Wei ; Lo, Suzanne Hoi Shan ; et al.
    In: Primary Care Diabetes, Jg. 17 (2023-12-01), Heft 6, S. 587-594
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    'We have similar sad stories': A life history analysis of left-behind children in Cambodian residential care.
    Fu, Yao ; Jordan, Lucy P. ; et al.
    In: Children & Youth Services Review, Jg. 155 (2023-12-01), S. N.PAG
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Problematizing EAP education in Iran: A critical ethnographic study of educational, political, and sociocultural roots.
    Tavakoli, Mansoor ; Tavakol, Mahbube
    In: Journal of English for Academic Purposes, Jg. 31 (2018), S. 28-43
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Cognitive processes in pharmacists' clinical decision-making.
    Mertens, J.F. ; Kempen, T.G.H. ; et al.
    In: Research in Social & Administrative Pharmacy, Jg. 20 (2024-02-01), Heft 2, S. 105-114
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Debriefing Trainees After Global Health Experiences: An Expert Consensus Delphi Study.
    Alali, Kimberley F. ; Crouse, Heather L. ; et al.
    In: Academic Pediatrics, Jg. 24 (2024), Heft 1, S. 155-161
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Interactive clinical supervision training added to self-education leads to small improvements in the effectiveness of clinical supervision of physiotherapists: a randomised trial.
    Osiurak, Sarah ; Taylor, Nicholas F ; et al.
    In: Journal of Physiotherapy (Elsevier), Jg. 70 (2024), Heft 1, S. 33-39
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Using the case method to explore characteristics of the clinical reasoning process among ambulance nurse students and professionals.
    Wihlborg, Jonas ; Edgren, Gudrun ; et al.
    In: Nurse Education in Practice, Jg. 35 (2019-02-01), S. 48-54
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Pilot randomized controlled trial of foster parent training: A mixed-methods evaluation of parent and child outcomes.
    Conn, Anne-Marie ; Szilagyi, Moira A. ; et al.
    In: Children & Youth Services Review, Jg. 89 (2018-06-01), S. 188-197
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Australian general practitioners' views regarding providing nutrition care: results of a national survey.
    Crowley, J. ; O'Connell, S. ; et al.
    In: Public Health (Elsevier), Jg. 140 (2016-11-01), S. 7-13
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Understanding clinical nursing education: An exploratory study.
    Dahlke, Sherry ; O'Connor, Maureen ; et al.
    In: Nurse Education in Practice, Jg. 17 (2016-03-01), S. 145-152
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Examining sexual minority engagement in recovery community centers.
    Bernier, Lauren B. ; Foley, Jacklyn D. ; et al.
    In: Journal of Substance Use & Addiction Treatment, Jg. 161 (2024-06-01), S. N.PAG
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Efficiency at the Resident's Level of the NABUCCOD Nutrition and Oral Health Care Training Program in Nursing Homes.
    Poisson, Philippe ; Barberger-Gateau, Pascale ; et al.
    In: Journal of the American Medical Directors Association, Jg. 15 (2014-04-01), Heft 4, S. 290-295
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    E-professionalism and social media use amongst nurses and midwives: A cross-sectional study.
    Griffin, Georgia ; Williams, Natalie ; et al.
    In: Nurse Education in Practice, Jg. 57 (2021-11-01), S. N.PAG
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Qualitative Analysis of School Re-Entry Experiences of Turkish Survivors of Childhood and Adolescent Cancer: Parental Perspective.
    Arpaci, Tuba ; Altay, Naime
    In: Seminars in Oncology Nursing, Jg. 40 (2024-04-01), Heft 2, S. N.PAG
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Test anxiety: Perceptions of Omani nursing students – A descriptive qualitative study.
    Hadhrami, Ibrahim Al ; Sawafi, Aziza Al ; et al.
    In: Nurse Education in Practice, Jg. 76 (2024-03-01), S. N.PAG
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Using hypnosis in clinical practice for the management of chronic pain: A qualitative study.
    Gardner, Tania ; O'Hagan, Edel ; et al.
    In: Patient Education & Counseling, Jg. 119 (2024-02-01), S. N.PAG
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Evaluation of a virtual practice placement: A model to increase student capacity.
    MORGAN, Kate ; WAGG, Amanda ; et al.
    In: Nurse Education in Practice, Jg. 75 (2024-02-01), S. N.PAG
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Longitudinal impact of an online interdisciplinary perinatal mental health module on Healthcare Professionals' knowledge, skills, attitudes and confidence: A qualitative evaluation.
    Byrne, Anita
    In: Nurse Education in Practice, Jg. 75 (2024-02-01), S. N.PAG
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Education in Advanced Disease
    Flemming, Kate ; Closs, S. José ; et al.
    In: Journal of Pain & Symptom Management, Jg. 43 (2012-05-01), Heft 5, S. 885-901
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Consumer Research for Development of Educational Messages for the MyPyramid Food Guidance System.
    Britten, Patricia ; Haven, Jackie ; et al.
    In: Journal of Nutrition Education & Behavior, Jg. 38 (2006-11-02), S. S108- (16S.)
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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