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    [Proceedings of the] International Conference on Educational Data Mining (EDM) (3rd, Pittsburgh, PA, July 11-13, 2010)
    International Working Group on Educational Data Mining ; Baker, Ryan S. J. d. ; et al.
    In: International Working Group on Educational Data Mining, 2010-06-01, S. 354
    Konferenz
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    Technological Mediation in Remote Teaching During the Covid-19 Pandemic
    Saldanha, Luis Claudio Dallier
    In: 2022 17th Iberian Conference on Information Systems and Technologies (CISTI), 2022-06-22, S. 1-7
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Redesigning Residency Training: Summary Findings From the Preparing the Personal Physician for Practice (P4) Project.
    Carney, PA ; Eiff, MP ; et al.
    In: Family medicine, Jg. 50 (2018-07-01), Heft 7, S. 503-517
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    What is Your VR Use Case for Educational Like: A State-Of-The-Art Taxonomy.
    Bisswang, Nadine ; Petrik, Dimitri ; et al.
    In: Electronic Journal of e-Learning, Jg. 22 (2024-05-01), Heft 3, S. 46-62
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Herramientas digitales en el aprendizaje de Lengua y Literatura de los estudiantes del tercer año de la Unidad Educativa Ciudad de Ibarra. (Spanish)
    Bastidas Chamorro, Elvia Alicia ; Caicedo Angulo, Meiber Mireya ; et al.
    In: Sinergia Académica, Jg. 6 (2023-10-01), Heft 4, S. 161-182
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    IMPACTE DA PANDEMIA COVID-19 NA EDUCAÇÃO DOS ESTUDANTES DE ENFERMAGEM. (Portuguese)
    Bernardes, Viviana ; Oliveira Reis, Carla ; et al.
    In: Health & Society, Jg. 3 (2023-06-01), Heft 3, S. 46-67
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Explanation of the views and opinions regarding the education strategies for using 3D hologram technology as an educational media.
    Jafari, Esmaeil
    In: Educational Media International, Jg. 60 (2023-06-01), Heft 2, S. 67-91
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    HISTORY OF THE FORMATION OF PEDAGOGICAL TERMS BASED ON HISTORICAL APPROACHES AND MODELS OF THEIR USE IN PRACTICE.
    Odilova, Malokhat
    In: European Journal of Humanities & Social Sciences, 2023-11-01, Heft 6, S. 9-12
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Factores del modelo de aceptación tecnológica que influyen en el uso de Facebook y Twitter por parte de los padres de familia de estudiantes del nivel de Educación Básica Regular. (Spanish)
    Morales Contreras, Gabriela Susana ; Calderon-Vilca, Hugo D. ; et al.
    In: TE & ET: Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2022-07-01, Heft 33, S. 83-93
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Digital degrowth: toward radically sustainable education technology.
    Selwyn, Neil
    In: Learning, Media & Technology, Jg. 49 (2024-06-01), Heft 2, S. 186-199
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Technology in education through mobile learning application (MLA) and its impact on learning outcomes: Literature review.
    Budiarto, Mochamad Kamil ; Gunarhadi, Gunarhadi ; et al.
    In: Journal of Education & Learning (EduLearn), Jg. 18 (2024-05-01), Heft 2, S. 413-420
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Collaborative Learning in the Edu-Metaverse Era: An Empirical Study on the Enabling Technologies
    Li, C. ; Jiang, Y. ; et al.
    In: IEEE Transactions on Learning Technologies, Jg. 17 (2024), S. 1107-1119
    Online academicJournal
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    Volltext
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  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    The Experiment and Study on the Correlation Between Facial Expression Analysis and Learning Outcomes
    Liu, Mingyang ; Guo, Meng
    In: 2023 4th International Conference on Information Science and Education (ICISE-IE), 2023-12-15, S. 177-180
    Online Konferenz
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    Volltext
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  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Prebriefing in clinical simulation in nursing: scoping review.
    Cazissi da Silva, Camila ; PenariolNatarelli, Taison Regis ; et al.
    In: Revista Gaucha de Enfermagem, Jg. 43 (2022-01-02), S. 1-19
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    The Utilization of ICT in Learning by Level of Education, Gender, and Teacher Employment Status
    Wiyono, Bambang Budi ; Samsudin
    In: 2023 3rd International Conference on Educational Technology (ICET), 2023-09-15, S. 174-179
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Critical analysis of the technological affordances, challenges and future directions of Generative AI in education: a systematic review.
    Wang, Nan ; Wang, Xiao ; et al.
    In: Asia Pacific Journal of Education, Jg. 44 (2024-03-01), Heft 1, S. 139-155
    academicJournal
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    Challenges and Solutions for Improving the Status of the Educational System in Tabriz University of Medical Sciences: Analysis of Investors' Views.
    Sadeghi, Mohammad Reza ; Iman, Seyedeh Samin ; et al.
    In: Depiction of Health, Jg. 15 (2024-03-01), Heft 1, S. 84-98
    academicJournal
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Exploring the Connection between "Out of Eden Learn" and Competency-based Education.
    Melliou, Kyriaki ; Retalis, Symeon
    In: International Journal on Studies in Education (IJonSE), Jg. 6 (2024), Heft 1, S. 160-176
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Benefits of Metaverse Application in Education: A Systematic Review.
    Ornella Flores-Castañeda, Rosalynn ; Olaya-Cotera, Sandro ; et al.
    In: International Journal of Engineering Pedagogy, Jg. 14 (2024), Heft 1, S. 61-81
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Pre‐doctoral dental students' computer‐aided design/computer‐aided manufacturing‐related education, knowledge, attitudes and behavior: A national survey.
    Alhamed, Farah J. ; Neiva, Gisele F. ; et al.
    In: Journal of Dental Education, Jg. 87 (2023-04-01), Heft 4, S. 562-571
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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