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    The Development of the Canadian Physiotherapy Assessment of Clinical Performance (ACP) 2.0 – Alignment with the 2017 Competency Profile.
    Mori, Brenda ; Daly, Andrew ; et al.
    In: Physiotherapy Canada, Jg. 76 (2024-02-01), Heft 1, S. 111-120
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Evidence of Reliability, Validity, and Practicality for the Canadian Physiotherapy Assessment of Clinical Performance.
    Mori, Brenda ; Norman, Kathleen E. ; et al.
    In: Physiotherapy Canada, Jg. 68 (2016-04-01), Heft 2, S. 156-169
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Examining the Need for a New Instrument to Evaluate Canadian Physiotherapy Students during Clinical Education Experiences.
    Hall, Mark ; Manns, Patricia ; et al.
    In: Physiotherapy Canada, Jg. 68 (2016-04-01), Heft 2, S. 151-155
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Physiotherapy Students' Performance in Clinical Education: An Analysis of 1 Year of Canadian Cross-Sectional Data.
    Wojkowski, Sarah ; Norman, Kathleen E. ; et al.
    In: Physiotherapy Canada, Jg. 73 (2021-10-01), Heft 4, S. 358-367
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Students' Perspectives on Their Experience in Clinical Placements: Using a Modified Delphi Methodology to Engage Physiotherapy Stakeholders in Revising the National Form.
    Mori, Brenda ; Quesnel, Martine ; et al.
    In: Physiotherapy Canada, Jg. 71 (2019-10-01), Heft 4, S. 368-381
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Why So Stressed? A Descriptive Thematic Analysis of Physical Therapy Students' Descriptions of Causes of Anxiety during Objective Structured Clinical Exams.
    Zhang, Nancy ; Walton, David M.
    In: Physiotherapy Canada, Jg. 70 (2018-10-01), Heft 4, S. 356-362
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Clinician's Commentary on Mori et al.
    Proctor, Peggy L.
    In: Physiotherapy Canada, Jg. 68 (2016-04-01), Heft 2, S. 170-171
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?

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