Zum Hauptinhalt springen
Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf

Suchergebnisse

Katalog

Mehr
10 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Das folgende Suchfeld wird hier nicht unterstützt: "Signatur".

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Art der Quelle

Thema

Publikation

Sprache

Geographischer Bezug

Inhaltsanbieter

10 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    The Principles of Teacher's Decision-Making in Japanese Board Writing (Bansho) Process
    Tan, Shirley ; Nozaki, Shiho ; et al.
    In: Asia Pacific Journal of Education, Jg. 43 (2023), Heft 1, S. 236-251
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Design for Learning--Involving Teachers in Digital Didactic Design (D[superscript 3])
    Nilsson, Pernilla ; Lund, Jesper
    In: Interactive Technology and Smart Education, Jg. 20 (2023), Heft 1, S. 142-159
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    'Just Let Them Have a Say!' Students' Perspective of Student Voice Pedagogies in Primary Physical Education
    Cardiff, Grace ; Déirdre Ní Chróinín ; et al.
    In: Irish Educational Studies, Jg. 42 (2023), Heft 4, S. 659-676
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    The Effect of Early Enrollment in Dual-Language Immersion Programs on Children's English Reading Development: Findings from a 5-Year Longitudinal Study
    Shen, Ye ; Wang, Rui ; et al.
    In: International Journal of Bilingual Education and Bilingualism, Jg. 25 (2022), Heft 10, S. 3773-3790
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    The Playful Writing Project: Exploring the Synergy between Young Children's Play and Writing with Reception Class Teachers
    Smith, Kate
    In: Literacy, Jg. 55 (2021-09-01), Heft 3, S. 149-158
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Making Little Neo-Liberals: The Production of Ideal Child/Learner Subjectivities in Primary School through Choice, Self-Improvement and 'Growth Mindsets'
    Bradbury, Alice
    In: Power and Education, Jg. 11 (2019-11-01), Heft 3, S. 309-326
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Education and New Developments 2017
    Carmo, Mafalda
    In: Online Submission, 2017-06-01, S. 716
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Proceedings of the Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (30th, Prague, Czech Republic, July 16-21, 2006). Volume 1
    International Group for the Psychology of Mathematics Education. ; Novotna, Jarmila ; et al.
    In: International Group for the Psychology of Mathematics Education, 2006-07-01, S. 542
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Proceedings of the International Association for Development of the Information Society (IADIS) International Conference on Cognition and Exploratory Learning in the Digital Age (CELDA) (11th, Porto, Portugal, October 25-27, 2014)
    International Association for Development of the Information Society (IADIS) ; Sampson, Demetrios G. ; et al.
    In: International Association for Development of the Information Society, 2014-10-01, S. 309
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    An Intelligent Tutoring System for Classifying Students into Instructional Treatments with Mastery Scores. Research Report 94-15.
    Twente Univ., Enschede (Netherlands). Faculty of Educational Science and Technology. ; Vos, Hans J.
    1994
    report
    Wie komme ich dran?

Weitere Bibliothekskataloge

xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -