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    Learning Machine Learning with Young Children: Exploring Informal Settings in an African Context
    Ismaila Temitayo Sanusi ; Sunday, Kissinger ; et al.
    In: Computer Science Education, Jg. 34 (2024), Heft 2, S. 161-192
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The Development and Implementation of a School-Based Dental Sealant Program for Hawaii Public Schools
    Mattheus, Deborah ; Loos, Joanne R. ; et al.
    In: Journal of School Health, Jg. 94 (2024), Heft 1, S. 87-95
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Development of a Fitness Surveillance System to Track and Evaluate Obesity in North Idaho
    Egan, Cate A. ; Mercia, Christopher B. ; et al.
    In: Journal of School Health, Jg. 94 (2024), Heft 3, S. 259-266
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    The Student Issue: Original Articles by Student Gammans, 2000 Edition. The Health Education Monograph Series, Volume 17, Number 3.
    Eta Sigma Gamma, Muncie, IN. ; Clark, Jeffrey K.
    2000
    Buch
    Wie komme ich dran?
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    Growth in Reading Achievement of Students with Disabilities, Ages 7 to 17
    Wei, Xin ; Blackorby, Jose ; et al.
    In: Exceptional Children, Jg. 78 (2011), Heft 1, S. 89-106
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    The Need for Improved Collaboration between Schools and Child Death Review Teams
    Joshi, Deepa S. ; Lebrun-Harris, Lydie A. ; et al.
    In: Journal of School Health, Jg. 93 (2023-02-01), Heft 2, S. 135-139
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Family Welfare Reform Act of 1987. House of Representatives, 100th Congress, 1st Session Report Together with Minority and Additional Views To Accompany H.R. 1720.
    Congress of the U.S., Washington, DC. House Committee on Education and Labor.
    1988
    Amtsdruckschrift
    Wie komme ich dran?
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    Education of the Immigrant: Abstracts of Papers Read at a Public Conference under the Auspices of the New York-New Jersey Committee of the North American Civic League for Immigrants, Held at New York City, May 16 and 17, 1913. Bulletin, 1913, No. 51. Whole Number 562
    Department of the Interior, United States Bureau of Education (ED)
    In: United States Bureau of Education, Department of the Interior, 1913, S. 50
    Nachschlagewerk
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Hospital Schools in the United States. Bulletin, 1938, No. 17
    United States Department of the Interior, Office of Education (ED) ; Matheison, Clele Lee
    In: Office of Education, United States Department of the Interior, 1939, S. 82
    Nachschlagewerk
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Project-Based Learning and Perceived Effect on Behaviors for Students with Adverse Childhood Experiences: A Case Study
    Manda Sue Foster
    In: ProQuest LLC, 2022, S. 168
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Teaching Academic Skills to Students with Significant Intellectual Disabilities: A Systematic Review of the Single-Case Design Literature
    Cannella-Malone, Helen I. ; Dueker, Scott A. ; et al.
    In: Journal of Intellectual Disabilities, Jg. 25 (2021-09-01), Heft 3, S. 387-404
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    'Be beside Me': Exploring Children and Young People's Visions for Belonging and Citizenship
    Madeleine Rose Dobson ; Absalom-Hornby, Victoria ; et al.
    In: Issues in Educational Research, Jg. 33 (2023), Heft 4, S. 1362-1379
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Functional Behavioral Assessment-Based Interventions. What Works Clearinghouse Intervention Report
    What Works Clearinghouse (ED) ; Mathematica Policy Research, Inc.
    In: What Works Clearinghouse, 2016-12-01, S. 73
    report
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    The Indian Family--Foundation for the Future. Report of the National Indian Child Conference (3rd, Albuquerque, New Mexico, May 17-21, 1981).
    Center for Informative Evaluation, Tucson, AZ.
    1981
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Papers and Proceedings of the Annual Meeting of the Midwest History of Education Society (17th, Chicago, Illinois, October 30-31, 1981).
    Midwest History of Education Society, Cedar Falls, IA. ; Rutkowski, Edward
    In: Journal of the Midwest History of Education Society, Jg. 10 (1982), S. 150
    Konferenz
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Bereavement and Educational Outcomes in Children and Young People: A Systematic Review
    Elsner, Tahli L. ; Krysinska, Karolina ; et al.
    In: School Psychology International, Jg. 43 (2022-02-01), Heft 1, S. 55-70
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Kids & Family Reading Report™. 5th Edition
    Inc., Scholastic ; YouGov
    In: Scholastic Inc, 2015, S. 108
    report
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    A Methodological Review of Research Syntheses Involving Reading Interventions for Students with Emotional and Behavioral Disorders
    Chitiyo, Argnue ; King, Seth A. ; et al.
    In: Behavioral Disorders, Jg. 46 (2021-08-01), Heft 4, S. 214-225
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    The Health and Well-Being of Children in Rural Areas: A Portrait of the Nation 2007. The National Survey of Children's Health
    Health Resources and Services Administration (DHHS)
    In: US Department of Health and Human Services, 2011-09-01, S. 51
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
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    Dietary Practices of Children and Adolescents with Down Syndrome
    Magenis, Marina Lummertz ; Machado, Alessandra Gonçalves ; et al.
    In: Journal of Intellectual Disabilities, Jg. 22 (2018-06-01), Heft 2, S. 125-134
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?

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