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    Rising to the Challenge: The Future of Higher Education Post COVID-19. Hearing before the Subcommittee on Higher Education and Workforce Investment of the Committee on Education and Labor. U.S. House of Representatives, One Hundred Seventeenth Congress, First Session (March 17, 2021). Serial No. 117-2
    US House of Representatives. Committee on Education and Labor
    In: US House of Representatives, 2022, S. 149
    Amtsdruckschrift
    Wie komme ich dran?
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    Changing Teacher Educational Contexts: Global Discourses in Teacher Education and Its Effect on Teacher Education in National Contexts
    Douglas-Gardner, Janet ; Callender, Christine
    In: Power and Education, Jg. 15 (2023-03-01), Heft 1, S. 66-84
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Flipped Learning in Physical Education: A Scoping Review
    Østerlie, Ove ; Sargent, Julia ; et al.
    In: European Physical Education Review, Jg. 29 (2023-02-01), Heft 1, S. 125-144
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Experiences of Teaching and Learning in K-12 Physical Education during COVID-19: An International Comparative Case Study
    Howley, Donal
    In: Physical Education and Sport Pedagogy, Jg. 27 (2022), Heft 6, S. 608-625
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    COVID-19 Crisis, Impacts on Catholic Schools, and Potential Responses. Part I: Developed Countries with Focus on the United States
    Wodon, Quentin
    In: Journal of Catholic Education, Jg. 23 (2020), Heft 1, S. 13-51
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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