Zum Hauptinhalt springen
Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf

Suchergebnisse

Katalog

Mehr
5 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Das folgende Suchfeld wird hier nicht unterstützt: "Signatur".

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Art der Quelle

Thema

Sprache

Geographischer Bezug

Inhaltsanbieter

5 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Video: Modalities and Methodologies
    Hadfield, Mark ; Haw, Kaye
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 35 (2012), Heft 3, S. 311-324
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Cultural-Historical Activity Theory and 'The Visual' in Research: Exploring the Ontological Consequences of the Use of Visual Methods
    O'Brien, Mark ; Varga-Atkins, Tunde ; et al.
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 35 (2012), Heft 3, S. 251-268
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Under-Representation in Nationally Representative Secondary Data
    Frederick, Karen ; Barnard-Brak, Lucy ; et al.
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 35 (2012), Heft 1, S. 31-40
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    The Use of National Data Sets to Baseline Science Education Reform: Exploring Value-Added Approaches
    Homer, Matt ; Ryder, Jim ; et al.
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 34 (2011), Heft 3, S. 309-325
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Researching Sensitive Issues: A Critical Appraisal of 'Draw-and-Write' as a Data Collection Technique in Eliciting Children's Perceptions
    Sewell, Keira
    In: International Journal of Research & Method in Education, Jg. 34 (2011), Heft 2, S. 175-191
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

Weitere Bibliothekskataloge

xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -