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    PORTUGAL, 1759-1772: A MÃO VISÍVEL? INSTITUIÇÃO DO SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL, COM ESPECIAL REFERÊNCIA A POMBAL E AO ENSINO DA CONTABILIDADE.
    Gonçalves, Miguel ; da Fonseca Ribeiro, Susana
    In: Revista Universo Contábil, Jg. 11 (2015-07-01), Heft 3, S. 169-189
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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    ESTRATÉGIAS PARA EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA AUTODIRIGIDA: UM CONTRIBUTO PARA A QUALIDADE DO ENSINO EM GEOGRAFIA NA CONTEMPORANEIDADE. (Portuguese)
    Miranda Ferreira, Joelson ; Azevedo Mafra, Mackson ; et al.
    In: Revista Foco (Interdisciplinary Studies Journal), Jg. 17 (2024), Heft 1, S. 1-17
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    O PRINCÍPIO DA LAICIDADE NO ORDENAMENTO JURÍDICO BRASILEIRO E A SUA INCIDÊNCIA NO ASPECTO EDUCACIONAL: O JULGAMENTO DA ADI 4439 PERANTE O SUPREMO TRIBUNAL FEDERAL. (Portuguese)
    Maciel Bohaienko, Juliana
    In: Revista Foco (Interdisciplinary Studies Journal), Jg. 17 (2024), Heft 1, S. 1-22
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    A EDUCAÇÃO BASEADA NO ELO FAMÍLIA E ESCOLA. (Portuguese)
    de Oliveira da Silva, Ana Maria ; do Nascimento Sousa, Fernanda ; et al.
    In: Revista Foco (Interdisciplinary Studies Journal), Jg. 17 (2024-06-01), Heft 5, S. 1-14
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    INFLUÊNCIA DO PROFESSOR NA VIDA DO ESTUDANTE E EM SEU DESENVOLVIMENTO: REFLEXÕES E DISCUSSÕES. (Portuguese)
    Rossi, Mayara ; Bueno Felipe, Alessandro ; et al.
    In: Revista Foco (Interdisciplinary Studies Journal), Jg. 17 (2024-04-01), Heft 3, S. 1-18
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    CINEMA NA ESCOLA: O FILME COMO INSTRUMENTO PARA ENSINAR. (Portuguese)
    Rossi, Mayara ; Bueno Felipe, Alessandro ; et al.
    In: Revista Foco (Interdisciplinary Studies Journal), Jg. 17 (2024), Heft 1, S. 1-26
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    CONSTRUINDO A APRENDIZAGEM COLABORATIVA NO ENSINO DA GEOGRAFIA POR MEIO DA TAXONOMIA DE BLOOM INTEGRADA COM AS NOVAS TECNOLOGIAS. (Portuguese)
    Miranda Ferreira, Joelson ; Sávio dos Santos, Domingos ; et al.
    In: Revista Foco (Interdisciplinary Studies Journal), Jg. 17 (2024), Heft 1, S. 1-15
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Propostas lúdico-pedagógicas nas atividades do Programa Saúde na Escola. (Portuguese)
    Rodrigues de Medeiros, Eliabe ; Nascimento Chagas, Kadydja Karla
    In: Revista Sustinere, Jg. 9 (2021), Heft 1, S. 81-95
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    O ensino do folclore na educação infantil: Sob o olhar dos professores. (Portuguese)
    Visgueira Cunha, Angela Maria ; de Assis Soares Gonçalves, Francisco Williams
    In: Revista Internacional de Folkcomunicação, Jg. 17 (2019-07-01), Heft 39, S. 165-180
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    COMPETÊNCIAS REQUERIDAS DO ENFERMEIRO AUDITOR PARA A PRÁTICA PROFISSIONAL: REVISÃO INTEGRATIVA. (Portuguese)
    Caveião, Cristiano ; Montezeli, Juliana Helena ; et al.
    In: Journal of Nursing UFPE / Revista de Enfermagem UFPE, Jg. 9 (2015-10-01), Heft 10, S. 9584-9592
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    A REFLEXÃO NA FORMAÇÃO INICIAL DE TREINADORES ESPORTIVOS: CONSIDERAÇÕES PARA CONTEXTOS DE ESTÁGIOS. (Portuguese)
    Simarelli, Paula ; Milistetd, Michel ; et al.
    In: Movimento (0104754X), Jg. 29 (2023), S. 1-24
    academicJournal
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  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    PERSPECTIVAS DE UTILIZAÇÃO DE FUNDAMENTOS CONCEITUAIS E PROCEDIMENTAIS DA TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO CONTEXTO ESCOLAR (DA QUÍMICA). (Portuguese)
    Silva da Silva, André Luís ; Garcez de Moura, Paulo Rogério ; et al.
    In: Revista Foco (Interdisciplinary Studies Journal), Jg. 16 (2023-12-30), Heft 12, S. 1-11
    academicJournal
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    A HISTÓRIA DO ENSINO LÚDICO: UMA ANÁLISE BIBLIOGRÁFICA SOBRE PERCURSOS E CONTRIBUIÇÕES NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOS PROFESSORES EM SALA DE AULA. (Portuguese)
    Melo Cardoso, Abel ; Duarte Rodrigues, Zelinda ; et al.
    In: Revista Foco (Interdisciplinary Studies Journal), Jg. 16 (2023-12-30), Heft 12, S. 1-15
    academicJournal
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  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    A EDUCAÇÃO E SUAS NOVAS TECNOLOGIAS. (Portuguese)
    Borges de Moura, Edmilson
    In: Revista Foco (Interdisciplinary Studies Journal), Jg. 16 (2023-12-30), Heft 12, S. 1-24
    academicJournal
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  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    O OLHAR DA TERAPIA OCUPACIONAL ACERCA DAS REPERCUSSÕES DO LÚPUS NO COTIDIANO DE MULHERES HOSPITALIZADAS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. (Portuguese)
    Sodré, Giovanna Gonçalves ; Pires, Grazielly Silva ; et al.
    In: Revista Foco (Interdisciplinary Studies Journal), Jg. 16 (2023-12-01), Heft 10, S. 1-11
    academicJournal
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    A INTERVENÇÃO DA TERAPIA OCUPACIONAL EM EDUCAÇÃO EM SAÚDE NO PROCESSO DE HOSPITALIZAÇÃO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. (Portuguese)
    Pires, Grazielly Sillva ; Calil Santana, Ingrid Estheffani ; et al.
    In: Revista Foco (Interdisciplinary Studies Journal), Jg. 16 (2023-12-01), Heft 10, S. 1-8
    academicJournal
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    A CONSTRUÇÃO DE ALDRAVIAS PERIÓDICAS COMO RECURSO TEXTUAL NO ENSINO DE CIÊNCIAS. (Portuguese)
    Teixeira Marcos, Regiane
    In: Revista Foco (Interdisciplinary Studies Journal), Jg. 16 (2023-11-01), Heft 8, S. 1-15
    academicJournal
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Uso do microsoft sway como ferramenta online para treinamento e capacitação da equipe de enfermagem. (Portuguese)
    Latorre Souza, Vitor ; Rossi Gentil, Selma
    In: Saúde Coletiva, Jg. 13 (2023-03-01), Heft 86, S. 12721-12725
    academicJournal
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  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Doação de leite materno e bancos de leite humano: análise documental dos livros didáticos de ciências. (Portuguese)
    Pereira da Silva, Eliabi ; Banja Fernandes, Múcio Luiz
    In: Revista Sustinere, Jg. 11 (2023), Heft 1, S. 263-272
    academicJournal
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    ATIVIDADES CIRCENSES COMO OBJETO DE ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. (Portuguese)
    Lacerda Lence, Luis Fernando ; Selau, Bento
    In: Movimento (0104754X), Jg. 29 (2023), S. 1-19
    academicJournal
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