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  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Estrategias metodológicas impactando el desarrollo de la lectoescritura en estudiantes del grado primero. (Spanish)
    Jaramillo Valencia, Bairon ; Calle López, Astrid Elena ; et al.
    In: Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía - RIIEP, Jg. 17 (2024), Heft 1, S. 59-83
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    O papel do feedback extrínseco no futebol: uma revisão integrativa com enfoque nos jogadores. (Spanish)
    Amancio Silva, Eduardo Henrique ; Drews, Ricardo
    In: Retos: Nuevas Perspectivas de Educación Física, Deporte y Recreación, Jg. 50 (2023-10-01), S. 769-779
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Implicaciones de los docentes de diseño en la estimulación de la creatividad. (Spanish)
    Cornejo Fajardo, Rodolfo Alirio
    In: Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación, Jg. 27 (2024-02-15), Heft 219, S. 195-209
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Niveles Motivacionales Presentes en Aprendices de Español como Lengua Extranjera. (Spanish)
    Briceño Nuñez, Chess Emmanuel
    In: Revista Portuguesa de Pedagogia, Jg. 57 (2023), S. 1-16
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Concepción didáctica del proceso de apreciación de la música popular cubana. (Spanish)
    Molina, Odalys Estrada ; Álvarez García, Yovani ; et al.
    In: Mendive - Revista de Educacion, Jg. 22 (2024), Heft 1, S. 1-12
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Metodologías de creatividad y la elaboración de textos en educación básica regular. (Spanish)
    Mejía Vinces, Miguel Angel ; Diaz, Jaime Angel Ortiz ; et al.
    In: Mendive - Revista de Educacion, Jg. 22 (2024), Heft 1, S. 1-14
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Reinventando la enseñanza de los Contenidos de Biodiversidad Faunística en la escuela media cubana. (Spanish)
    García Vázquez, Omar
    In: Mendive - Revista de Educacion, Jg. 22 (2024), Heft 1, S. 1-19
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Entornos de enseñanza - aprendizaje y el trabajo colaborativo en las escuelas. (Spanish)
    Kobashigawa Zaha, Ysabel S.
    In: Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación, Jg. 27 (2024-04-01), Heft 225, S. 205-212
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    UNA TRANSICIÓN A LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE ONLINE DE LAS MATEMÁTICAS EN LAS UNIVERSIDADES ECUATORIANAS DESDE LAS PERSPECTIVAS DE LOS PROFESORES Y ESTUDIANTES. (Spanish)
    Merino Acosta, Zoila Noemi ; Dahik Cabrera, Jorge Luis ; et al.
    In: Ciencia y Educación (2707-3378), Jg. 4 (2023-11-01), Heft 11, S. 6-24
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    El rol del diseñador gráfico en el proceso de diseño E-learning. (Spanish)
    Pagano Ajolfi, María Elisa
    In: Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación, Jg. 27 (2024-02-20), Heft 221, S. 75-93
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    La bioética en la educación pública escolar. Una experiencia de resiliencia y voluntad. (Spanish)
    Narváez Lozano, José Luis ; Gómez Bustamante, Edna ; et al.
    In: Revista Latinoamericana de Bioética, Jg. 23 (2023-07-01), Heft 2, S. 97-114
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    UN MODELO DIDÁCTICO PARA LA BIOLOGÍA. (Spanish)
    Ruiz Gutiérrez, Rosaura ; Hernández Rodríguez, Maria Cristina ; et al.
    In: Bio-grafía. Escritos Sobre la Biología y su Enseñanza, Jg. 16 (2023-07-01), Heft 31, S. 72-85
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Metodología de enseñanza de la programación con un software basado en un lenguaje especializado en electrónica. (Spanish)
    Muñoz Guerrero, Luis Eduardo ; Duque Fernández de Soto, Juan Esteban ; et al.
    In: Revista Academia y Virtualidad, Jg. 16 (2023-07-01), Heft 2, S. 51-65
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Modelización en la enseñanza de la anatomía macroscópica humana. (Spanish)
    Osorio-Toro, Sonia ; Blanco, Ángel ; et al.
    In: Tecné, Episteme y Didaxis, 2023-07-01, Heft 54, S. 265-284
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    La Asimetría Cerebral, Retos para la Relación Neuropsicología y Educación. (Spanish)
    Uribe Gil, Lina Maria ; Conde Guzón, Pablo Antonio
    In: Revista Lasallista de Investigación, Jg. 18 (2021-07-01), Heft 2, S. 162-177
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Aprendizaje basado en retos: una mirada desde la educación superior. (Spanish)
    Posso Pacheco, Richar Jacobo ; Cóndor Chicaiza, María Gladys ; et al.
    In: PODIUM- Revista de Ciencia y Tecnologia en la Cultura Física, Jg. 18 (2023-05-01), Heft 2, S. 1-18
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Configuraciones del currículo: propósitos formativos y contenidos de aprendizaje. (Spanish)
    ORTIZ OCAÑA, ALEXANDER LUIS
    In: Revista Sophia, Jg. 18 (2022), Heft 1, S. 1-17
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Concepción didáctica que contribuye a la enseñanza de la teoría de las redes clientelares. (Spanish)
    Muñoz, Yaney Rodríguez ; Reigosa Lorenzo, Ramón ; et al.
    In: Mendive - Revista de Educacion, Jg. 22 (2024), Heft 1, S. 1-14
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Estrategias didácticas mediadas por TIC. Últimas dos décadas en Colombia. (Spanish)
    Leguizamón González, Myriam Cecilia
    In: Encuentros, Jg. 19 (2021-07-01), Heft 2, S. 177-191
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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    LAS DEMANDAS DE APRENDIZAJE COMO CLAVES PARA EL DISEÑO DE SECUENCIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE QUE PROMUEVEN LA MODELIZACIÓN. (Spanish)
    Angulo Delgado, Fanny ; Soto Lombana, Carlos Arturo ; et al.
    In: Bio-grafía. Escritos Sobre la Biología y su Enseñanza, Jg. 12 (2019-07-01), Heft 23, S. 168-180
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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