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    'We Will Call You Madamii': A Researcher's Journey from Being Viewed as a Madame to a 'Madamii' by Children in a Rural Village in India
    Batra, Namrita
    In: Ethnography and Education, Jg. 18 (2023), Heft 3, S. 323-338
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Affective Experiences and Expressions in Institutional Context: The Case of a Boarding School for Indigenous Students in India
    Finnan, Christine
    In: Ethnography and Education, Jg. 17 (2022), Heft 3, S. 186-205
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Disputed Futures: Rural Entrepreneurship and Migration in Postsecondary Trajectories on the Ecuador-Colombia Border
    Rodríguez-Gómez, Diana
    In: Ethnography and Education, Jg. 17 (2022), Heft 3, S. 314-330
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Children's Language Use in ECEC in a Child Perspective
    Ahrenkiel, Annegrethe ; Holm, Lars ; et al.
    In: Ethnography and Education, Jg. 16 (2021), Heft 4, S. 420-436
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Nicole's Mother Is Dead: Death Games, Unruly Stories, and What Matters in Preschool
    Galman, Sally Campbell
    In: Ethnography and Education, Jg. 16 (2021), Heft 3, S. 294-310
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Development, Education and Gender: Challenging the Empowerment Rhetoric from an Ethnographic Study in Rural Nepal
    Castellsagué, Alba ; Carrasco, Silvia
    In: Ethnography and Education, Jg. 16 (2021), Heft 1, S. 92-108
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Historical Memory and Educational Privatisation: A Portrait from Cambodia
    Brehm, Will
    In: Ethnography and Education, Jg. 14 (2019), Heft 1, S. 34-50
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Sudanese Young People Building Capital in Rural Australia: The Role of Mothers and Community
    Santoro, Ninetta ; Wilkinson, Jane
    In: Ethnography and Education, Jg. 11 (2016), Heft 1, S. 107-120
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Implicit Knowledge of General Upper Secondary School in a Bridge-Building Project
    Rasmussen, Annette ; Andreasen, Karen
    In: Ethnography and Education, Jg. 11 (2016), Heft 3, S. 316-330
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    The Testimony of Neoliberal Contradiction in Education Choice and Privatisation in a Poor Country: The Case of a Private, Undocumented Rural Primary School in Uganda
    Mayengo, Nathaniel ; Namusoke, Jane ; et al.
    In: Ethnography and Education, Jg. 10 (2015), Heft 3, S. 293-309
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    School Choice in an English Village: Living, Loyalty and Leaving
    Bagley, Carl ; Hillyard, Sam
    In: Ethnography and Education, Jg. 10 (2015), Heft 3, S. 278-292
    academicJournal
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  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Social Reproduction in Non-Formal Adult Education: The Case of Rural Mozambique
    Straubhaar, Rolf
    In: Ethnography and Education, Jg. 9 (2014), Heft 1, S. 81-97
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Feeding Pigs and Looking for 'Guembe': The Local Production of Knowledge about the Natural World of Peasant and Indigenous Children in San Ignacio
    Padawer, Ana
    In: Ethnography and Education, Jg. 7 (2012), Heft 2, S. 227-245
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    State Reforms Threaten Remote Community Life
    Kirby, Angela M.
    In: Ethnography and Education, Jg. 6 (2011), Heft 2, S. 161-177
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Calming the Spirit and Ensuring Super-Vivencia: Rural Mexican Women-Centred Teaching and Learning Spaces
    Galvan, Ruth Trinidad
    In: Ethnography and Education, Jg. 5 (2010-09-01), Heft 3, S. 309-323
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Ethnography and Environmental Education: Understanding the Relationships between Schools and Communities in Costa Rica
    Blum, Nicole
    In: Ethnography and Education, Jg. 3 (2008-03-01), Heft 1, S. 33-48
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Meaningful Learning? Gendered Experiences with an NGO-Sponsored Literacy Program in Rural Mali
    Fuhriman, Addie ; Ballif-Spanvill, Bonnie ; et al.
    In: Ethnography and Education, Jg. 1 (2006-03-01), Heft 1, S. 103-124
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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