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    Immigrant Minority Languages and Multilingual Education in Europe: A Literature Review
    Pérez-Izaguirre, Elizabeth ; Roman, Gorka ; et al.
    In: International Journal of Multilingualism, Jg. 21 (2024), Heft 2, S. 932-952
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Entrepreneurial Leadership Behaviour of Primary School Principals across Europe: A Comparative Study
    Balasi, Aikaterini ; Iordanidis, George ; et al.
    In: International Journal of Educational Management, Jg. 37 (2023), Heft 5, S. 1067-1087
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Whose Action Research Is It?: Promoting Linguistically Sensitive Teacher Education in Europe
    Bergroth, Mari ; Llompart-Esbert, Júlia ; et al.
    In: Educational Action Research, Jg. 31 (2023), Heft 2, S. 265-284
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Quizlet and Podcasts: Effects on Vocabulary Acquisition
    Bueno-Alastuey, M. Camino ; Nemeth, Katalin
    In: Computer Assisted Language Learning, Jg. 35 (2022), Heft 7, S. 1407-1436
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The Holy Crusade to Educate the Poor. A Political Critique of Socio-Educational Programs against Poverty
    Fernández, Juan Ramón Rodríguez
    In: Journal for Critical Education Policy Studies, Jg. 19 (2021-09-01), Heft 2, S. 223-255
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    States, Institutions, and Literacy Rates in Early-Modern Western Europe
    Eskelson, Tyrel C.
    In: Journal of Education and Learning, Jg. 10 (2021), Heft 2, S. 109-123
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Designing and Implementing Virtual Exchange -- A Collection of Case Studies
    (France), Research-publishing.net ; Helm, Francesca ; et al.
    2020
    Buch
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    The Development of a Metaphoric Competence. A Didactic Proposal of Educational Innovation
    Gutiérrez Pérez, Regina
    In: Innovation in Language Learning and Teaching, Jg. 13 (2019), Heft 4, S. 331-357
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    University Curricula and Employability: The Stakeholders' Views for a Future Agenda
    Pereira, Elisabeth T. ; Vilas-Boas, Madalena ; et al.
    In: Industry and Higher Education, Jg. 34 (2020-10-01), Heft 5, S. 321-329
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Information Technologies in Teacher Education. Issues and Experiences for Countries in Transition. Proceedings of a European Workshop, University of Twente (Enschede, Netherlands, February 20-23, 1994).
    United Nations Educational, Scientific, and Cultural Organization, Paris (France). ; Collis, Betty
    1995
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Adequacy of usual macronutrient intake and macronutrient distribution in children and adolescents in Spain: A National Dietary Survey on the Child and Adolescent Population, ENALIA 2013–2014.
    López-Sobaler, Ana M. ; Aparicio, Aránzazu ; et al.
    In: European Journal of Nutrition, Jg. 58 (2019-03-01), Heft 2, S. 705-719
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Prevalence and patterns of illicit drug use in people living with HIV in Spain: A cross-sectional study.
    Fuster-RuizdeApodaca, Maria Jose ; Castro-Granell, Vanessa ; et al.
    In: PLoS ONE, Jg. 14 (2019-06-17), Heft 6, S. 1-18
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    La conquista espiritual de Europa. Miguel de Unamuno y el papel de España en Occidente: un diálogo con sus remitentes internacionales. (Spanish)
    ERQUIAGA MARTÍNEZ, Cristina
    In: Dirāsāt Hispānicas, 2023, Heft 9, S. 135-151
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Commercial complementary food use amongst European infants and children: results from the EU Childhood Obesity Project.
    Theurich, Melissa A. ; Zaragoza-Jordana, Marta ; et al.
    In: European Journal of Nutrition, Jg. 59 (2020-06-01), Heft 4, S. 1679-1692
    Online academicJournal
    Zugriff:
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  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Advanced practice nurse roles in Europe: Implementation challenges, progress and lessons learnt.
    Unsworth, John ; Greene, Karen ; et al.
    In: International Nursing Review, Jg. 71 (2024-06-01), Heft 2, S. 299-308
    Online academicJournal
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Qualified Nurses' Perceptions of Cultural Competence and Experiences of Caring for Culturally Diverse Patients: A Qualitative Study in Four European Countries.
    Antón-Solanas, Isabel ; Rodríguez-Roca, Beatriz ; et al.
    In: Nursing Reports, Jg. 12 (2022-06-01), Heft 2, S. 348-364
    Online academicJournal
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Nursing students' self‐directed learning abilities and related factors at graduation: A multi‐country cross‐sectional study.
    Visiers‐Jiménez, Laura ; Palese, Alvisa ; et al.
    In: Nursing Open, Jg. 9 (2022-05-01), Heft 3, S. 1688-1699
    Online academicJournal
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    Ultra-processed food consumption in adults across Europe.
    Mertens, Elly ; Colizzi, Chiara ; et al.
    In: European Journal of Nutrition, Jg. 61 (2022-04-01), Heft 3, S. 1521-1539
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Recomendaciones para una correcta información sanitaria que evite confusión e inexactitudes en el conocimiento de la mortalidad provocada por la infección de COVID-19 en España. (Spanish)
    Cascón Porres, Rafael ; Villanueva Llauradó, Paula ; et al.
    In: Revista Espanola de Comunicacion en Salud, Jg. 12 (2021-07-01), Heft 2, S. 165-181
    academicJournal
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    Cocaine treatment demands in 10 western European countries: observed trends between 2011 and 2018.
    Antoine, Jérôme ; Berndt, Nadine ; et al.
    In: Addiction, Jg. 116 (2021-05-01), Heft 5, S. 1131-1143
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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