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    Impact of Searching Clinical Trials Registers in Systematic Reviews of Pharmaceutical and Non-Pharmaceutical Interventions: Reanalysis of Meta-Analyses
    Alqaidoom, Zainab ; Nguyen, Phi-Yen ; et al.
    In: Research Synthesis Methods, Jg. 14 (2023), Heft 1, S. 52-67
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Schools to Watch: School Transformation Network, a U.S. Deparment of Education Investing in Innovation (i3) Development Grant. Final Evaluation Report
    University of Illinois, Center for Prevention Research and Development (CPRD)
    In: Grantee Submission, 2015-09-01, S. 82
    report
    Wie komme ich dran?
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    The Effect of a Social-Emotional School-Based Intervention upon Social and Personal Skills in Children and Adolescents
    Gaspar, Tania ; Cerqueira, Ana ; et al.
    In: Journal of Education and Learning, Jg. 7 (2018), Heft 6, S. 57-66
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    The Effect of a Subjective Well-Being Intervention Program on Happiness
    Malkoç, Asude ; Aslan, Ayse Esra
    In: Online Submission, Jg. 5 (2018), Heft 2, S. 11-26
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    A First Look at the Head Start CARES Demonstration: Large-Scale Implementation of Programs to Improve Children's Social-Emotional Competence. OPRE Report 2013-47
    MDRC ; Mattera, Shira Kolnik ; et al.
    In: MDRC, 2013-12-01, S. 180
    unknown
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Getting Students on Track for Graduation: Impacts of the Early Warning Intervention and Monitoring System after One Year. REL 2017-272
    Regional Educational Laboratory Midwest (ED), Midwest Dropout Prevention Research Alliance ; Regional Educational Laboratory Midwest (ED) ; et al.
    In: Regional Educational Laboratory Midwest, 2017-04-01, S. 82
    report
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    The Cognitive Processing Potential of Infants: Exploring the Impact of an Early Childhood Development Programme
    van Eeden, René ; van Vuuren, Jacqueline
    In: South African Journal of Childhood Education, Jg. 7 (2017), Heft 1, S. 7
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Mastery, Maladaptive Learning Behaviour, and Academic Achievement: An Intervention Approach
    Ranellucci, John ; Hall, Nathan ; et al.
    In: Canadian Journal of Education, Jg. 40 (2017), Heft 4, S. 35
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    The Effects of a Parsimonious Comprehension and Vocabulary Intervention on Student Learning
    Society for Research on Educational Effectiveness (SREE) ; Hairrell, Angela ; et al.
    In: Society for Research on Educational Effectiveness, 2009, S. 9
    report
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    School-Based Intervention to Promote a Healthy Lifestyle and Obesity Prevention among Fifth- and Sixth-Grade Children
    Aperman-Itzhak, Tal ; Yom-Tov, Anat ; et al.
    In: American Journal of Health Education, Jg. 49 (2018), Heft 5, S. 289-295
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Effectiveness of Motor Skill Intervention Varies Based on Implementation Strategy
    Brian, Ali ; Taunton, Sally
    In: Physical Education and Sport Pedagogy, Jg. 23 (2018), Heft 2, S. 222-233
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Impact of a Pedometer-Based Goal-Setting Intervention on Children's Motivation, Motor Competence, and Physical Activity in Physical Education
    Gu, Xiangli ; Chen, Yu-Lin ; et al.
    In: Physical Education and Sport Pedagogy, Jg. 23 (2018), Heft 1, S. 54-65
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Fight Dispersion through Education: The Results of The First Cycle of the NoOut Project
    Batini, Federico ; Bartolucci, Marco ; et al.
    In: Mind, Brain, and Education, Jg. 11 (2017-12-01), Heft 4, S. 201-212
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    The Effect of Computer Models as Formative Assessment on Student Understanding of the Nature of Models
    Park, Mihwa ; Liu, Xiufeng ; et al.
    In: Chemistry Education Research and Practice, Jg. 18 (2017-10-01), Heft 4, S. 572-581
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Effects of 6 Weeks Psychological Skill Training on Team Cohesion, Self-Confidence & Anxiety: A Case of Youth Basketball Players
    Miçoogullari, Bülent Okan ; Kirazci, Sadettin
    In: Universal Journal of Educational Research, Jg. 4 (2016), Heft 12, S. 2761-2768
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Middle School Learners' Use of Latin Roots to Infer the Meaning of Unfamiliar Words
    Crosson, Amy C. ; McKeown, Margaret G.
    In: Grantee Submission, Jg. 34 (2016), Heft 2, S. 148-172
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Understanding Atmospheric Carbon Budgets: Teaching Students Conservation of Mass
    Reichert, Collin ; Cervato, Cinzia ; et al.
    In: Journal of Geoscience Education, Jg. 63 (2015-08-01), Heft 3, S. 222-232
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Targeting the Body and the Mind: Evaluation of a P.E. Curriculum Intervention for Adolescents
    Loukaitou-Sideris, Anastasia
    In: Journal of Education and Training Studies, Jg. 3 (2015-07-01), Heft 4, S. 169-178
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Empowering Preschool Teachers to Identify Mental Health Problems: A Task-Sharing Intervention in Ethiopia
    Desta, Menelik ; Deyessa, Negussie ; et al.
    In: Mind, Brain, and Education, Jg. 11 (2017-03-01), Heft 1, S. 32-42
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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    Impact of a Sustained Cooperative Learning Intervention on Student Motivation
    Fernandez-Rio, Javier ; Sanz, Naira ; et al.
    In: Physical Education and Sport Pedagogy, Jg. 22 (2017), Heft 1, S. 89-105
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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