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    Longitudinal Associations between Psychopathic Traits and Social Support with Cyberbullying and Cyber-Victimization
    Fanti, Kostas A. ; Mavrommatis, Ioannis ; et al.
    In: European Journal of Developmental Psychology, Jg. 21 (2024), Heft 3, S. 343-364
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    'Because I'm Always Moving': A Mobile Ethnography Study of Adolescent Girls' Everyday Print and Digital Reading Practices
    Loh, Chin Ee ; Sun, Baoqi ; et al.
    In: Learning, Media and Technology, Jg. 48 (2023), Heft 4, S. 612-631
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Pedagogical Models: Can They Make a Difference to Girls' In-Class Physical Activity?
    Oliveros, María ; Fernandez-Rio, Javier
    In: Health Education Journal, Jg. 81 (2022-12-01), Heft 8, S. 913-925
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    The Protective Role of Self-Compassion on Test Anxiety among Adolescents
    O'Driscoll, Dean ; McAleese, Maria
    In: Pastoral Care in Education, Jg. 41 (2023), Heft 2, S. 211-224
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Abstract Book EDUSREF (Education, Society, and Reform Research) 2019: 'Questioning of Changes in Education: Looking for Priorities in Education' (Ankara, Turkey, June 28-29, 2019)
    Education, Society & Reform Research (EDUSREF) (Turkey) ; Ozmusul, Mustafa
    In: Online Submission, 2019-06-01, S. 43
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    The Role of Parents, Other Adults, Peers and Informal Learning Communities in Shaping Positive Social Media Use in Adolesent Girls
    Charmaraman, Linda ; Delcourt, Catherine Grevet ; et al.
    In: Information and Learning Sciences, Jg. 123 (2022), Heft 7-8, S. 399-420
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Afrofuturism as Critical Constructionist Design: Building Futures from the Past and Present
    Holbert, Nathan ; Dando, Michael ; et al.
    In: Learning, Media and Technology, Jg. 45 (2020), Heft 4, S. 328-344
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Ugandan Adolescents' Descriptive Gender Stereotypes about Domestic and Recreational Activities, and Attitudes about Women
    Farago, Flora ; Eggum-Wilkens, Natalie D. ; et al.
    In: Youth & Society, Jg. 53 (2021-07-01), Heft 5, S. 723-744
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Effective Reading Comprehension in EFL Contexts: Individual and Collaborative Concept Mapping Strategies
    Riahi, Zahra ; Pourdana, Natasha
    In: Advances in Language and Literary Studies, Jg. 8 (2017-02-01), Heft 1, S. 51-59
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    The Motor Skills of Adolescents with Hearing Impairment in a Regular Physical Education Environment
    Jernice, Tan S. Y. ; Nonis, Karen
    In: International Journal of Special Education, Jg. 32 (2017), Heft 3, S. 596-607
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Making Schools More Girl Friendly: Exploring the Effects of 'Girl Friendly Space' on School Attendance of Adolescent Girls
    Kipchumba, Elijah ; Sulaiman, Munshi
    In: International Journal of Education and Practice, Jg. 5 (2017), Heft 11, S. 189-198
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    A Snapchat Story: How Black Girls Develop Strategies for Critical Resistance in School
    Kelly, Lauren Leigh
    In: Learning, Media and Technology, Jg. 43 (2018), Heft 4, S. 374-389
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    #MeToo in School: Teachers' and Young Learners' Lived Experience of Verbal Sexual Harassment as a Pedagogical Opportunity
    Goldschmidt-Gjerløw, Beate ; Trysnes, Irene
    In: Human Rights Education Review, Jg. 3 (2020), Heft 2, S. 27-48
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Depression: Latinx Adolescent Girls' Perceived Triggers
    Rodriguez, Reyna ; Rocha, Izbieta ; et al.
    In: Hispanic Journal of Behavioral Sciences, Jg. 41 (2019-08-01), Heft 3, S. 412-426
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    The Wiley International Handbook of Educational Foundations. Wiley Handbooks in Education
    Canestrari, Alan S. ; Marlowe, Bruce A.
    2018
    Buch
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    An Educational System to Help Students Assess Website Features and Identify High-Risk Websites
    Kajiyama, Tomoko ; Echizen, Isao
    In: Interactive Technology and Smart Education, Jg. 12 (2015), Heft 1, S. 14-30
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    'This Choice Thing Really Works?…?' Changes in Experiences and Engagement of Adolescent Girls in Physical Education Classes, during a School-Based Physical Activity Programme
    Mitchell, Fiona ; Gray, Shirley ; et al.
    In: Physical Education and Sport Pedagogy, Jg. 20 (2015), Heft 6, S. 593-611
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Determinants of Sleep Duration among High School Students in Part-Time Employment
    Laberge, Luc ; Ledoux, Élise ; et al.
    In: Mind, Brain, and Education, Jg. 8 (2014-12-01), Heft 4, S. 220-226
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Work and Leaving Home: The Experience of England and Wales, 1850-1920. Working Paper.
    Schurer, K.
    2000
    report
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Reflections of Girls in the Media: A National Survey of Children. A Summary of Findings and Toplines.
    1997
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?

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