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    Efectos socioeconómicos de la inserción de Sudamérica en las cadenas de valor. Evidencias sobre el empleo, la informalidad, la educación y el género. (Spanish)
    Roitbarg, Hernán
    In: Realidad Economica, Jg. 54 (2024), Heft 361, S. 63-92
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Juego de espejos: la representación de mujeres en libros de viajeros germanoparlantes en México en la década de 1920. (Spanish)
    Julieta Barreiro, Emma
    In: Relaciones: Estudios de Historia y Sociedad, Jg. 44 (2023), Heft 173, S. 145-176
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Identidade de gênero X "ideologia de gênero": uma análise histórica dos documentos legais da educação pós-1988. (Portuguese)
    Soares Karpowicz, Débora
    In: Olhar de Professor, Jg. 26 (2023), S. 1-17
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Influencia del género en el uso de redes sociales por el alumnado y profesorado. (Spanish)
    Valencia-ortiz, Rubicelia ; Cabero Almenara, Julio ; et al.
    In: Campus Virtuales, Jg. 9 (2020-03-01), Heft 1, S. 29-39
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Absolute Illiteracy in European Union Policies. Exploring the Intersections of Gender, Migration and Education.
    Barroso, Margarida M.
    In: Géneros: Multidisciplinary Journal of Gender Studies, Jg. 13 (2024-02-01), Heft 1, S. 59-80
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    POLÍTICA DE LOS AFECTOS Y PEDAGOGÍA: HACIA UNA EDUCACIÓN POST-GÉNERO. (Spanish)
    ESTRADA CASTRO, Luis Jaime
    In: Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, Jg. 36 (2024), Heft 1, S. 157-206
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E EDUCAÇÃO EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES. (Portuguese)
    Pereira dos Reis, Egberto
    In: Revista Foco (Interdisciplinary Studies Journal), Jg. 16 (2023-12-30), Heft 12, S. 1-10
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Education as care labor: Expanding our lens on the work-life balance problem.
    Teo, Youyenn
    In: Current Sociology, Jg. 71 (2023-11-01), Heft 7, S. 1312-1329
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    ANÁLISIS DEL SEXISMO Y FEMINISMO EN EL FUTURO PROFESORADO. (Spanish)
    FERNÁNDEZ ROTAECHE, PATRICIA ; JAUREGUIZAR ALBÓNIGA-MAYOR, JOANA ; et al.
    In: Human Review, Jg. 14 (2022-09-25), Heft 1, S. 1-14
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Conocimientos, actitudes y comportamientos sexuales de riesgo en estudiantes universitarios costarricenses de Educación. (Spanish)
    Fernández-Rouco, Noelia ; Fallas-Vargas Heredia, Manuel Arturo ; et al.
    In: Summa Psicológica UST, Jg. 15 (2018-07-01), Heft 2, S. 145-153
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    EDUCATION POLICY ON GENDER AND SEXUAL DIVERSITY: HISTORY AND PRESENT OF THE BRAZILIAN EXPERIENCE.
    BORTOLINI, Alexandre ; VIANNA, Cláudia Pereira
    In: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Jg. 17 (2022-07-02), S. 2214-2232
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Una mirada interseccional para el abordaje de la LIJ en el campo de la cultura y la educación.
    Rivillas Arbeláez, Leidy Johana
    In: Universitas Humanistica, 2022, Heft 91, S. 1-10
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Enredando Gênero na educação infantil: cultura visual, imagens disruptivas e prática pedagógica. (Portuguese)
    de Bárbara Wendt, Lucas ; Dalla Valle, Lutiere
    In: Apotheke, Jg. 9 (2023-08-01), Heft 2, S. 64-83
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Anónimo era una mujer. (Spanish)
    GARCÍA ALCAIDE, MARÍA
    In: Arte y Políticas de Identidad, Jg. 24 (2021-06-01), S. 132-147
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    SER DOCENTE EN LA TRANSICIÓN ESPAÑOLA (1970-1985). EL TESTIMONIO DE UN MATRIMONIO DE MAESTROS SEGOVIANOS. (Spanish)
    Marcos Martín, Raúl ; Sonlleva Velasco, Miriam ; et al.
    In: Contextos Educativos, 2022, Heft 29, S. 155-170
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    SER MADRE, TRABAJADORA Y UNIVERSITARIA INTERCULTURAL EN EL JUNCAL, PALIZADA CAMPECHE. (Spanish)
    Mijangos Fuentes, Karla Ivonne ; García Grande, Gloria Marvic
    In: Revista Paradigmas Socio-Humanísticos, Jg. 5 (2023-07-01), Heft 2, S. 9-20
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    GÊNERO E SOCIEDADE: EXPLICAÇÕES DE SUAS RELAÇÕES E EFEITOS EDUCACIONAIS. (Portuguese)
    Manuel da Silva, Alencar Zidani ; Aragão Martins, Raul
    In: Colloquium Humanarum, Jg. 18 (2021), Heft 1, S. 171-182
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    NA TRAMA DAS IMAGENS: REPRESENTAÇÕES DE CORPOS, GÊNEROS E SEXUALIDADES NOS DESENHOS DE ESTUDANTES DE UMA ESCOLA PÚBLICA. (Portuguese)
    da SILVA JUNIOR, Jonas Alves ; Nascimento da SILVA, Leandro Rodrigues
    In: Atos de Pesquisa em Educação, Jg. 18 (2023), Heft 1, S. 1-23
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    MASCULINIDADES NA ESCOLA: REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA. (Portuguese)
    Cerdeira de Souza, Daniel ; Sousa Ferreira, Fernanda ; et al.
    In: Colloquium Humanarum, Jg. 20 (2023), Heft 1, S. 287-310
    academicJournal
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    La doble inclusión: género y altas capacidades a través de la educación artística. (Spanish)
    Maldonado Esteras, Stella
    In: Arteterapia, Jg. 18 (2023), S. 1-13
    academicJournal
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