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    Examination of Inclusive Educational Experiences of Refugee Students in Secondary and High Schools in Turkey
    Kazu, Hilal ; Deniz, Emrullah
    In: International Journal of Whole Schooling, Jg. 18 (2022), Heft 1, S. 29-50
    academicJournal
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    Revealing the Development of Interaction among Components of Pedagogical Content Knowledge in Teaching Chemical Equilibrium
    Oztay, Elif Selcan ; Ekiz-Kiran, Betul ; et al.
    In: Chemistry Education Research and Practice, Jg. 24 (2023-04-01), Heft 2, S. 624-636
    Online academicJournal
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    The Effects of Scientific Argumentation on High School Students' Critical Thinking Skills
    Gültepe, Nejla ; Kiliç, Ziya
    In: International Journal of Progressive Education, Jg. 17 (2021), Heft 6, S. 183-200
    academicJournal
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    Measuring Perceived Attributes of the Interactive Whiteboard for the Mathematics Class
    Erdener, Kevser ; Perkmen, Serkan ; et al.
    In: Computers in the Schools, Jg. 39 (2022), Heft 1, S. 1-15
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Implementation of Self-Regulatory Instruction to Promote Students' Achievement and Learning Strategies in the High School Chemistry Classroom
    Kadioglu-Akbulut, Cansel ; Uzuntiryaki-Kondakci, Esen
    In: Chemistry Education Research and Practice, Jg. 22 (2021), Heft 1, S. 12-29
    Online academicJournal
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    The Influence of the Explicit Nature of Science Instruction Embedded in the Argument-Driven Inquiry Method in Chemistry Laboratories on High School Students' Conceptions about the Nature of Science
    Eymur, Guluzar
    In: Chemistry Education Research and Practice, Jg. 20 (2019), Heft 1, S. 17-29
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    The Effectiveness of Mindfulness-Based Thriving Programs on High School Students' Perceived Stress, Mindfulness, Thriving and Self-Efficacy Levels
    Özcan, Neslihan Arici
    In: Acta Educationis Generalis, Jg. 12 (2022-02-01), Heft 1, S. 74-94
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    A Study of High School Students' Positive and Negative Affect in Terms of Gender Differences
    Çerkez, Yagmur ; Özbas, Serap ; et al.
    In: International Online Journal of Education and Teaching, Jg. 6 (2019), Heft 2, S. 318-326
    academicJournal
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    Effect of Scientific Argumentation on the Development of Scientific Process Skills in the Context of Teaching Chemistry
    Gultepe, Nejla ; Kilic, Ziya
    In: International Journal of Environmental and Science Education, Jg. 10 (2015), Heft 1, S. 111-132
    academicJournal
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    Use of Open-Ended Questions in Measurement and Evaluation Methods in Distance Education
    Benli, Ibrahim ; Ismailova, Rita
    In: International Technology and Education Journal, Jg. 2 (2018-06-01), Heft 1, S. 1-8
    academicJournal
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    Energy Concept Understanding of High School Students: A Cross-Grade Study
    Takaoglu, Zeynep Baskan
    In: Universal Journal of Educational Research, Jg. 6 (2018), Heft 4, S. 653-660
    academicJournal
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    Assessing Changes in High School Students' Conceptual Understanding through Concept Maps before and after the Computer-Based Predict-Observe-Explain (CB-POE) Tasks on Acid-Base Chemistry at the Secondary Level
    Yaman, Fatma ; Ayas, Alipasa
    In: Chemistry Education Research and Practice, Jg. 16 (2015-10-01), Heft 4, S. 843-855
    Online academicJournal
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    Diagnostic Assessment of Student Misconceptions about the Particulate Nature of Matter from Ontological Perspective
    Özalp, Dilek ; Kahveci, Ajda
    In: Chemistry Education Research and Practice, Jg. 16 (2015-07-01), Heft 3, S. 619-639
    Online academicJournal
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    Using a Word Association Test for the Assessment of High School Students' Cognitive Structures on Dissolution
    Derman, Aysegul ; Eilks, Ingo
    In: Chemistry Education Research and Practice, Jg. 17 (2016-10-01), Heft 4, S. 902-913
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Is the Oxygen Atom Static or Dynamic? The Effect of Generating Animations on Students' Mental Models of Atomic Structure
    Akaygun, Sevil
    In: Chemistry Education Research and Practice, Jg. 17 (2016-10-01), Heft 4, S. 788-807
    Online academicJournal
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    The Analysis of the Changes in Integration of Nature of Science into Turkish High School Chemistry Textbooks: Is There Any Development?
    Aydin, Sevgi ; Tortumlu, Selma
    In: Chemistry Education Research and Practice, Jg. 16 (2015-10-01), Heft 4, S. 786-796
    Online academicJournal
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    Improving Students' Chemical Literacy Levels on Thermochemical and Thermodynamics Concepts through a Context-Based Approach
    Cigdemoglu, Ceyhan ; Geban, Omer
    In: Chemistry Education Research and Practice, Jg. 16 (2015-04-01), Heft 2, S. 302-317
    Online academicJournal
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    Exploring Science Teachers' Attitudes and Knowledge about Environmental Education in Three International Teaching Communities
    Campbell, Todd ; Medina-Jerez, William ; et al.
    In: International Journal of Environmental and Science Education, Jg. 5 (2010), Heft 1, S. 3-29
    academicJournal
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    Cooperative Learning Instruction for Conceptual Change in the Concepts of Chemical Kinetics
    Kirik, Ozgecan Tastan ; Boz, Yezdan
    In: Chemistry Education Research and Practice, Jg. 13 (2012), Heft 3, S. 221-236
    Online academicJournal
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    Big Bubbles in Boiling Liquids: Students' Views
    Costu, Bayram
    In: Chemistry Education Research and Practice, Jg. 9 (2008), Heft 3, S. 219-224
    Online academicJournal
    Zugriff:
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