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    The Influence of Motor Competence on Adolescent Identity Health: A Mixed Method Study.
    Timler, Amanda ; McIntyre, Fleur ; et al.
    In: Research Quarterly for Exercise & Sport, Jg. 91 (2020-03-01), Heft 1, S. 1-14
    academicJournal
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    A survey of patient education practices and perceptions of physiotherapists: a mixed methods study.
    Snook, Abigail Grover ; Arnadottir, Solveig A ; et al.
    In: Physiotherapy Theory & Practice, Jg. 39 (2023-04-01), Heft 4, S. 772-784
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Cancer content and social media platform influence young adult cancer caregivers' social support on social media.
    Warner, Echo L. ; Wilson, Andrew ; et al.
    In: Journal of Psychosocial Oncology, Jg. 40 (2022-11-01), Heft 6, S. 808-815
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Effects of Communicating Prevalence Information about Two Common Health Conditions.
    Liu, Jiawei ; Niederdeppe, Jeff
    In: Health Communication, Jg. 37 (2022-10-01), Heft 11, S. 1401-1412
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Sharing Black trauma as COVID-19 crisis communication tactic: assessing communications from a regional hospital system in Albany, Georgia.
    Ponder, Monica L. ; Ameen, Khadijah ; et al.
    In: Journal of Communication in Healthcare, Jg. 15 (2022-03-01), Heft 1, S. 34-43
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    "Embracing is the most important thing we can do" – Caring for the family members of patients at risk of suicide.
    Vatne, May ; Lohne, Vibeke ; et al.
    In: International Journal of Qualitative Studies on Health & Well-Being, Jg. 16 (2021-12-01), Heft 1, S. 1-12
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Understanding Mental Health Organizations' Instagram Through Visuals: A Content Analysis.
    Jia, Moyi ; Ju, Ran ; et al.
    In: Health Communication, Jg. 39 (2024-04-01), Heft 4, S. 767-777
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Content and network analysis of tweets tagged with #aphasia: an emergent community of practice.
    Bryant, Lucy ; Brunner, Melissa ; et al.
    In: Aphasiology, Jg. 35 (2021-08-01), Heft 8, S. 1084-1102
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    The Use of Online Medical Record Functionalities in Older Adulthood: The Role of Use Encouragement and Access Frequency.
    Rosenberg, Dennis
    In: Journal of Technology in Human Services, Jg. 42 (2024), Heft 1, S. 65-83
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Health Information Sharing via Social Network Sites (SNSs): Integrating Social Support and Socioemotional Selectivity Theory.
    Rui, Jian Raymond
    In: Health Communication, Jg. 38 (2023-10-20), Heft 11, S. 2430-2440
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Aphasia education: speech-language pathologists’ perspectives regarding current and optimal practice.
    Rose, Tanya A. ; Balse, Anita ; et al.
    In: Aphasiology, Jg. 32 (2018-08-01), Heft 8, S. 967-988
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    College student gratitude: A silver lining while evaluating a yearlong bathroom stall messaging campaign.
    Perrault, Evan K. ; McCullock, Seth P. ; et al.
    In: Journal of American College Health, Jg. 71 (2023-05-01), Heft 4, S. 1027-1035
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    The challenges experienced by parents when parenting a child with hearing loss within a South African context.
    Davids, Ronel ; Roman, Nicolette ; et al.
    In: Journal of Family Social Work, Jg. 24 (2021), Heft 1, S. 60-78
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Managing COVID-19 in a Large Urban Research-Intensive University.
    Regehr, Cheryl ; Goel, Vivek
    In: Journal of Loss & Trauma, Jg. 25 (2020-09-01), Heft 6/7, S. 523-539
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
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    Dealing with disability: challenges in Dutch health care of parents with a non-Western migration background and a child with a developmental disability.
    Dijkstra, Martine ; Rommes, Els
    In: Disability & Rehabilitation, Jg. 44 (2022-11-15), Heft 23, S. 7178-7189
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Health promotion in early-stage dementia – user experiences from an educative intervention.
    Kajander, Martine ; Gjestsen, Martha Therese ; et al.
    In: Educational Gerontology, Jg. 48 (2022-09-01), Heft 9, S. 391-403
    academicJournal
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    How people living with motor neurone disease and their carers experience healthcare decision making: a qualitative exploration.
    Paynter, C. ; Mathers, S. ; et al.
    In: Disability & Rehabilitation, Jg. 44 (2022-06-20), Heft 13, S. 3095-3103
    academicJournal
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Where Do Brazilian Immigrant Parents Obtain Information to Support the Healthful Energy Balance-related Behaviors of Their Preschool-age Children?: A Cross-sectional Study.
    Lindsay, Ana Cristina ; Caires, Thaís ; et al.
    In: American Journal of Health Education, Jg. 53 (2022), Heft 1, S. 23-34
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Abstracts.
    In: Health Psychology Review, Jg. 1 (2007-03-02), S. 9-309
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Patient perspectives of vigorous intensity aerobic interval exercise prehabilitation prior to radical cystectomy: a qualitative focus group study.
    Banerjee, Srijit ; Semper, Kelly ; et al.
    In: Disability & Rehabilitation, Jg. 43 (2021-04-15), Heft 8, S. 1084-1091
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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