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    La eligen menos, pero les va mejor: el paradojal comportamiento de las mujeres en el área de la ingeniería.
    Rodríguez Garcés, Carlos ; Romero Garrido, David ; et al.
    In: Praxis Educativa, Jg. 28 (2024-05-01), Heft 2, S. 1-17
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    ¿Enseñanza presencial, virtual o semipresencial? Tendencias en docentes de educación superior en el contexto de postpandemia.
    Luisa Bossolasco, María ; Paula Carreras, María ; et al.
    In: Praxis Educativa, Jg. 28 (2024-05-01), Heft 2, S. 1-20
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Editorial.
    Graciela Di Franco, Maria
    In: Praxis Educativa, Jg. 28 (2024-05-01), Heft 2, S. 1-4
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Estudiantes en huelga: lucha, resistencia y subjetivación.
    García Lara, Germán Alejandro ; Hernández Solis, Soledad ; et al.
    In: Praxis Educativa, Jg. 28 (2024), Heft 1, S. 1-17
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Derechos, flexibilidad y justicia curricular: el Programa de Educación Profesional Secundaria en Argentina.
    Yedaide, María Marta ; Belén Barniu, Rosario
    In: Praxis Educativa, Jg. 28 (2024), Heft 1, S. 1-14
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    La articulación en la transición de la educación media a la educación superior, el caso colombiano: Universidad en Tu Colegio.
    Sánchez Echeverri, Diana Marcela
    In: Praxis Educativa, Jg. 28 (2024), Heft 1, S. 1-18
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Procesos de conformación del Profesorado en Ciencias Biológicas en la Universidad Nacional de Tucumán.
    Gonzalez, Rosana Elizabeth ; Luz Abdala, Virginia Sara ; et al.
    In: Educación, Lenguaje y Sociedad, Jg. 22 (2023-10-01), Heft 22, S. 1-25
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    ¿Lenguaje inclusivo en la universidad? La responsabilidad de los talleres de escritura académica.
    Bórtoli, Pamela
    In: Educación, Lenguaje y Sociedad, Jg. 22 (2023-10-01), Heft 22, S. 1-18
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Las/os profesoras/es principiantes de Educación Física, sus historias de vida y el reconocimiento de la experiencia como recurso para la inserción profesional.
    Ángelo Gariglio, José ; Ferreira Mendes, Gabriel
    In: Praxis Educativa, Jg. 27 (2023-09-01), Heft 3, S. 1-16
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    La co-formación en el campo de las prácticas docentes: sentidos de un rol en construcción. ¿Quiénes son mis Otrosi en la investigación?
    de los Ángeles Nicoletti, Verónica
    In: Praxis Educativa, Jg. 27 (2023-09-01), Heft 3, S. 1-18
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Mapeo de dispositivos de ingreso a las universidades nacionales en Argentina.
    Daniel García, Pablo
    In: Praxis Educativa, Jg. 27 (2023-09-01), Heft 3, S. 1-25
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    "Experiencias educativas valiosas en tiempos difíciles". Significaciones de los estudiantes de la UNPSJB acerca de sus experiencias de aprendizaje en contexto de la pandemia de COVID-19.
    Viviana Pichl, Patricia ; Nicolás Muriete, Raúl
    In: Praxis Educativa, Jg. 27 (2023-09-01), Heft 3, S. 1-12
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Ser docente en escenarios multiculturales y multilingües: desafíos de la formación superior en Santa Fe (Argentina).
    Lorenzotti, Micaela
    In: Praxis Educativa, Jg. 27 (2023-09-01), Heft 3, S. 1-21
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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