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    LAS RELACIONES ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN EL CONTEXTO DE LA EDUCACIÓN HÍBRIDA POST-COVID-19. (Portuguese)
    Alves Pereira, Vilmar ; Aragón García, Maribel ; et al.
    In: Environmental & Social Management Journal / Revista de Gestão Social e Ambiental, Jg. 17 (2023), Heft 1, S. 1-17
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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    DESAFIOS E PERSPECTIVAS DO ENSINO DO COMPONENTE CURRICULAR DIDÁTICA EM MEIO A PANDEMIA DA COVID-19. (Portuguese)
    dos Santos GOMES, Suzana ; ZEN, Giovana Cristina ; et al.
    In: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Jg. 17 (2022-07-01), Heft 3, S. 1453-1475
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    UTILIZACIÓN DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS DE DINAMIZACIÓN DOCENTE EN EDUCACIÓN SUPERIOR DE ASIGNATURAS DE GEOGRAFÍA. (Portuguese)
    BRAÇE-DIKO, OLTA ; GARRIDO-CUMBRERA, MARCO
    In: Geosaberes: Revista de Estudos Geoeducacionais, Jg. 13 (2022), Heft 1, S. 178-185
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Vivência de um cursinho de educação popular de Iturama, Minas Gerais, em decorrência da pandemia de Covid-19. (Portuguese)
    Junio dos Santos, Micael ; Maciel Velasques, Jecika ; et al.
    In: Revista de Educação Popular, Jg. 22 (2023-05-01), Heft 2, S. 384-398
    academicJournal
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    Vivência de um cursinho de educação popular de Iturama, Minas Gerais, em decorrência da pandemia de Covid-19. (Portuguese)
    dos Santos, Micael Junio ; Velasques, Jecika Maciel ; et al.
    In: Em Extensao, Jg. 22 (2023-05-01), Heft 2, S. 384-398
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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    O Ensino Remoto Emergencial nos Cursos Presenciais: Uma Experiência das Instituições Privadas de Ensino Superior no Rio De Janeiro. (Portuguese)
    Maciel da Silva, Cláudio Marcos ; de Oliveira Corrêa, Jimmy ; et al.
    In: Revista FSA, Jg. 18 (2021-07-01), Heft 7, S. 3-17
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Usos da Internet durante os períodos de confinamento em Portugal – o caso de estudantes de uma Instituição de Ensino Superior. (Portuguese)
    Pestana, Tiago ; Salomé Morais, Nídia ; et al.
    In: CISTI (Iberian Conference on Information Systems & Technologies / Conferência Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação) Proceedings, 2023, Heft 18, S. 1-7
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Teletrabalho: Docentes se Reinventando em Tempos de Pandemia. (Portuguese)
    Machado de Almeida, Damiana ; Severo Alves, Valéria Watusi ; et al.
    In: Revista FSA, Jg. 18 (2021-03-01), Heft 3, S. 148-170
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Ensino remoto de metodologia científica: relato de experiência da monitoria durante a pandemia do coronavírus. (Portuguese)
    da Silva Góis, Amanda Regina ; de Araújo, Iasmin Daniele
    In: Revista Enfermagem Digital Cuidado e Promoção da Saúde, 2021, S. 1-6
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Minorías étnicas, desigualdad y educación en tiempos de pandemia. (Portuguese)
    Pérez Mora, Ricardo
    In: Dialogia, 2021-05-01, Heft 38, S. 1-23
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    (RE)CONHECER O LUGAR: A collage como poética no enfrentamento do ensino remoto. (Portuguese)
    Cenci, Laline ; Brito, Samuel ; et al.
    In: Pixo: Revista de Arquitetura Cidade e Contemporaneidade, Jg. 7 (2023-09-01), Heft 26, S. 208-217
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    O ESTÁGIO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA: EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS POR DOCENTES DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19. (Portuguese)
    Vilela, Marcos Vinícius Ferreira ; Mendes, Michel ; et al.
    In: Revista Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, Jg. 18 (2023), Heft 1, S. 37-53
    academicJournal
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    Antecedentes da Satisfação Discente no Uso do Ambiente Virtual de Aprendizagem durante a Pandemia de Covid-19. (Portuguese)
    Rodrigues Martins, Alex Sandro ; Betti Frare, Anderson ; et al.
    In: RAIMED: Revista de Administração IMED, Jg. 12 (2022-07-01), Heft 2, S. 77-96
    academicJournal
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    ENSINO 4.0: A UTILIZAÇÃO DO MS TEAMS PARA INTEGRAÇÃO DE AULAS HÍBRIDAS NA FATEC SÃO SEBASTIÃO. (Portuguese)
    Gomes dos Santos, Aisha ; Correa dos Santos, Rodrigo ; et al.
    In: Revista Fatec Zona Sul (REFAS), Jg. 8 (2022-04-01), Heft 4, S. 1-20
    academicJournal
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  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    (Re)Aprendendo a ser Professor nas Universidades Públicas no Período de Pandemia. (Portuguese)
    Varela de Melo, Geison Calyo ; Soares do Nascimento, Ítalo Carlos ; et al.
    In: Journal of Administrative Sciences / Revista Ciências Administrativas, Jg. 28 (2022-01-02), S. 1-11
    academicJournal
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    IMPACTOS DA PANDEMIA DE COVID-19 NA INTERNACIONALIZAÇÃO DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR PRIVADAS NO BRASIL. (Portuguese)
    Borges Junqueira, Cairo Gabriel ; de Moraes Baldrighi, Rafael ; et al.
    In: Mural Internacional, Jg. 13 (2022), Heft 1, S. 1-18
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Desafios de dois professores de Biologia Celular e Molecular na pandemia da covid-19: do ensino às práticas laboratoriais. (Portuguese)
    Carvalho de Amorim, Douglas ; Leopoldo Mercado, Luis Paulo
    In: Revista Docência do Ensino Superior, Jg. 12 (2022), S. 1-20
    academicJournal
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    Educação Superior para Refugiados: uma análise dos procedimentos de ingresso nas universidades brasileiras vinculadas à Cátedra Sérgio Vieira de Mello. (Portuguese)
    Pintos da Rocha, Stéfani Rafaela ; Sousa de Azevedo, Rômulo ; et al.
    In: Revista Iberoamericana de Educación (Version impresa), Jg. 88 (2022), Heft 1, S. 147-162
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Dificuldades enfrentadas por docentes do ensino superior frente ao contexto da pandemia de COVID-19. (Portuguese)
    Targino dos Santos, Jennifer Thalita ; Vinicius Assunção-Luiz, Alan ; et al.
    In: Revista Iberoamericana de Educación (Version impresa), Jg. 88 (2022), Heft 1, S. 111-126
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Formação em tempos de pandemia: análise das atividades formativas desenvolvidas pelos cursos presenciais de Serviço Social no ano de 2020*. (Portuguese)
    Pereira, Larissa Dahmer ; Telles, Andreza ; et al.
    In: Em Pauta, Jg. 19 (2021-07-01), Heft 48, S. 203-218
    academicJournal
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