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    Learning to Reason and Communicate in College: Findings from the CLA Longitudinal Study.
    Arum, Richard ; Roksa, Josipa ; et al.
    In: Conference Papers - American Sociological Association, 2009, S. 1-34
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Juvenile Delinquency, College Attendance, and the Paradoxical Role of Higher Education in Crime and Substance Use.
    Seffrin, Patrick M. ; Cernkovich, Stephen A. ; et al.
    In: Conference Papers - American Sociological Association, 2008, S. 1-46
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Examining Graduate Student Success: Advancement of Women & People of Color in Academe.
    Paik, In
    In: Conference Papers - American Sociological Association, 2007, S. 1-10
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Using Social Networks Methods to Examine Student Experiences in Higher Education.
    Tippett, Rebecca
    In: Conference Papers - American Sociological Association, 2005-08-13, S. 1-19
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Examining the Black Gender Gap in Post-Secondary Enrollment.
    Brunn, Rachelle ; Kao, Grace
    In: Conference Papers - American Sociological Association, 2005-08-13, S. 1-22
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Multi-method longitudinal assessment of transferrable intellectual learning outcomes.
    Frank, Brian M. ; Kaupp, James A. ; et al.
    In: Proceedings of the ASEE Annual Conference & Exposition, 2015, S. 1-19
    Konferenz
    Wie komme ich dran?

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