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    Proceedings of the International Association for Development of the Information Society (IADIS) International Conference on e-Learning (Madrid, Spain, July 17-19, 2018)
    International Association for Development of the Information Society (IADIS) ; Nunes, Miguel Baptista ; et al.
    In: International Association for Development of the Information Society, 2018, S. 238
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
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    The Changing Academic Profession in Asia: Contexts, Realities and Trends. Report of the International Conference on the Changing Academic Profession Project, 2011. RIHE International Seminar Reports. No. 17
    Research Institute for Higher Education, Hiroshima University
    In: Research Institute for Higher Education, Hiroshima University, 2011-11-01, S. 254
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Organizational Diversity in Chinese Private Higher Education. PROPHE Working Paper Series. WP No. 17
    Program for Research on Private Higher Education ; Cai, Yuzhuo ; et al.
    In: Program for Research on Private Higher Education, 2011-03-01, S. 22
    report
    Wie komme ich dran?
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    The College Admission Policy Evolution from 2003 to 2020 in China--A Social Network Analysis
    Yan, Kun ; Wu, Han ; et al.
    In: Higher Education Policy, Jg. 37 (2024-06-01), Heft 2, S. 209-236
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Social Support, Psychological Responses, and Mental Health among College Students during Online Learning
    Wei, Zhen
    In: Interactive Learning Environments, Jg. 32 (2024), Heft 1, S. 78-89
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    IEEE Conference on Software Engineering Education and Training (CSEE&T 2012) Proceedings (25th, Nanjing, Jiangsu, China, April 17-19, 2012)
    Institute of Electrical and Electronics Engineers, Inc. (IEEE)
    2012
    Online Buch
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Online Information Literacies of Chinese International Students in the United States during the COVID-19 Pandemic
    Gao, Huan ; Kohnen, Angela
    In: Journal of Information Literacy, Jg. 17 (2023-06-01), Heft 1, S. 6-29
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Complex Demands on Teaching Require Innovation: Case Method & Other Techniques. Selected Papers of the International Conference on Case Method Research & Application (17th, Budapest, Hungary, July 2-5, 2000).
    World Association for Case Method Research and Application, Needham, MA. ; Klein, Hans E.
    2000
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Internet-Mediated Joint Construction: Engaging Second Language Learners in Synchronous Online Writing Instruction through ClassIn
    Wang, Di ; Huang, Yu
    In: RELC Journal: A Journal of Language Teaching and Research, Jg. 55 (2024-04-01), Heft 1, S. 198-208
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    International Students' Employability: A Language Socialization Perspective
    Soltani, Behnam ; Tomlinson, Michael
    In: Education & Training, Jg. 66 (2024), Heft 2-3, S. 213-232
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Breaking the Silence: Career Guidance for Self-Initiated International Placement Students
    Joseph-Richard, Paul ; Conroy, Kieran M.
    In: Education & Training, Jg. 66 (2024), Heft 2-3, S. 302-321
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Implementing Action Competence Teaching Model as a Framework for Achieving Sustainable Development Goals: Insights from Students
    Xing, Xiaojing ; Chinaza Solomon Ironsi
    In: International Journal of Sustainability in Higher Education, Jg. 25 (2024), Heft 5, S. 1048-1065
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Influencing Factors of Students' Small Private Online Course-Based Learning Adaptability in a Higher Vocational College in China
    Jiang, Liping ; Ghayth Kamel Shaker Al-Shaibani
    In: Interactive Learning Environments, Jg. 32 (2024), Heft 3, S. 972-993
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Factors Influencing EFL Teachers' Implementation of SPOC-Based Blended Learning in Higher Vocational Colleges in China: A Study Based on Grounded Theory
    Jiang, Liping
    In: Interactive Learning Environments, Jg. 32 (2024), Heft 3, S. 859-878
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Vocal Education in Higher Educational Institutions in China: Student Motivation and Creativity
    Wang, Yang
    In: Interactive Learning Environments, Jg. 32 (2024), Heft 3, S. 813-823
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    The Emotional Design of an Instructor: Body Gestures Do Not Boost the Effects of Facial Expressions in Video Lectures
    Pi, Zhongling ; Liu, Renjia ; et al.
    In: Interactive Learning Environments, Jg. 32 (2024), Heft 3, S. 952-971
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    The Effects of Technostress, Intolerance of Uncertainty, and ICT Competence on Learning Burnout during COVID-19: A Moderated Mediation Examination
    Zhao, Guoqing ; Zhao, Rongchi ; et al.
    In: Asia Pacific Journal of Education, Jg. 44 (2024), Heft 2, S. 408-426
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Global Englishes as a Complement to Traditional Instruction: Students' Conceptualizations and Pedagogical Strategies
    Lu, Huashan ; Buripakdi, Adcharawan
    In: Asia Pacific Journal of Education, Jg. 44 (2024), Heft 2, S. 265-276
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Leading to Enhance University Faculty Members' Positive Working Attitudes: The Mediating Roles of Research Self-Efficacy and Job Stress
    Wu, Juhui ; Huang, Yating ; et al.
    In: Asia Pacific Journal of Education, Jg. 44 (2024), Heft 2, S. 444-459
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Vocational Teachers' Perceptions on Workplace Learning in Facilitating Students' Professional Engagement in the Context of Industry-University Collaboration in China
    Zhao, Yanmin ; Ko, James
    In: Journal of Workplace Learning, Jg. 36 (2024), Heft 4, S. 282-297
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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