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  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Race and the Evidence of Experience: Accounting for Race in Historical Thinking Pedagogy
    Dozono, Tadashi
    In: Critical Studies in Education, Jg. 63 (2022), Heft 4, S. 468-484
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    The Art of History and Eighteenth-Century Information Management: Christian Gottlieb Jocher and Johann Heinrich Zedler
    Cole, Richard Glenn
    In: Library Quarterly, Jg. 83 (2013), Heft 1, S. 26-38
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Prelude to the American Revolution? The War of Regulation: A Revolutionary Reaction for Reform
    Sadlier, Sarah
    In: History Teacher, Jg. 46 (2012-11-01), Heft 1, S. 97-126
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Old Narratives Adapted: Post-Napoleonic History Education and Its Relation to the Present in the Southern Netherlands (1815-1830)
    Meirlaen, Matthias
    In: Paedagogica Historica: International Journal of the History of Education, Jg. 48 (2012), Heft 6, S. 810-824
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Teaching Jefferson
    Smith, Mark A.
    In: History Teacher, Jg. 42 (2009-05-01), Heft 3, S. 329-340
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Assessing Student Understanding in Introductory Courses: A Sample Strategy
    Voelker, David J.
    In: History Teacher, Jg. 41 (2008-08-01), Heft 4, S. 505-518
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Teaching High School Students to Use Heuristics while Reading Historical Texts
    Nokes, Jeffery D. ; Dole, Janice A. ; et al.
    In: Journal of Educational Psychology, Jg. 99 (2007-08-01), Heft 3, S. 492-504
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    What Does It Mean to Think Historically ... and How Do You Teach It?
    VanSledright, Bruce A.
    In: Social Education, Jg. 68 (2004-04-01), Heft 3, S. 230-233
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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