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    재외동포 청소년의 정체성 함양을 위한 문화체험 프로그램의 방향 고찰 : A Study on the Direction of Cultural Experience Program for Cultivating Identity of Overseas Koreans
    신윤경 ; 성지연 ; et al.
    In: 한국언어문화학, Jg. 15 (2018-04-30), Heft 1, S. 121-146
    academicJournal
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    정경론에서의 동일성을 활용한 서정시 교육 연구 - 학문 목적 중국인 고급 한국어 학습자를 중심으로 : Educational Study on Lyric Poetry, Applying the Concept of Identity from the Scene Theory - For Advanced Korean Learners of Chinese with Academic Purpose
    이명봉 ; Mingfeng, Li
    In: 한국언어문화학, Jg. 13 (2016-04-30), Heft 1, S. 79-110
    academicJournal
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    다문화가정의 정체성문제 해결방안 연구 - 다문화자녀의 2중 언어ㆍ문화교육을 중심으로 : Study on the Ways to Resolve the Identity Issue of Multi-Cultural Family - Focused on bilingual language and culture education for multi-cultural children
    우인혜 ; Inhye, Woo
    In: 한국언어문화학, Jg. 11 (2014-09-30), Heft 2, S. 107-134
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    상호문화적 국어교육 관점의 국어 교과서 제재 분석 : The Material Analysis of Korean Language Textbook in Perspectives on Intercultural Korean Language Education
    김규훈 ; 김혜숙 ; et al.
    In: 한국언어문화학, Jg. 11 (2014-09-30), Heft 2, S. 27-52
    academicJournal
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    중국에서의 한류 열풍에 대한 사회학적 해석 : Sociological Interpretational on Korean Wave in China
    이병혁 ; Lee, Byung-hyuk
    In: 한국언어문화학, Jg. 1 (2004-11-01), Heft 2, S. 163-173
    academicJournal
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