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    실시간 쌍방향 원격수업에서 의사소통중심 교수법 : Communicative Language Teaching in Synchronous Two-way Online Courses
    양소영 ; Yang, SoYoung
    In: 영어영문학21, Jg. 34 (2021-09-30), Heft 3, S. 155-177
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Discourse Analysis and Application to the Classes
    Lee, Eunmi ; Oh, Seongrok
    In: 영어영문학21, Jg. 28 (2015-09-28), Heft 3, S. 461-479
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    대학 영어수업에서 거꾸로 학습(Flipped Learning) 적용 사례 — 실패내성과 선호도 중심으로 : A Case Study of Flipped Learning at College English : Focused on Failure Tolerance and Preference
    이승은 ; Lee, Seung-eun
    In: 영어영문학21, Jg. 28 (2015-09-28), Heft 3, S. 289-316
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    온라인 영어독해 수업의 상호작용 활성화 방안에 대한 연구 : A Study of Methods for Activating Interaction in Online English Reading Courses
    조수근 ; Cho, Sookeun
    In: 영어영문학21, Jg. 24 (2011-12-30), Heft 4, S. 289-314
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Cooperative Learning as an Organized Instruction in English Learning
    Yun, Do-Hyun ; Ihm, Ick-Hee
    In: 영어영문학21, Jg. 24 (2011-09-30), Heft 3, S. 295-314
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    정보차 활동을 통한 영어 학습 전략 사용에 관한 연구 : A Study of Using English Learning Strategies through Information-gap Activity
    이승은 ; Lee, Seung-eun
    In: 영어영문학21, Jg. 24 (2011-03-30), Heft 1, S. 159-180
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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