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    Teaching Microsoft Project in the Project Management Classroom: The Dream Home Project Exercise.
    Valle, Matthew ; Lanier Jr., Danny
    In: Business Education Innovation Journal, Jg. 8 (2016-12-01), Heft 2, S. 133-145
    academicJournal
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    APPLICATION OF ICT IN TEACHING AND LEARNING AT GOVERNMENT TECHNICAL COLLEGE, OWERRI, IMO STATE NIGERIA.
    Anumkua, Cajethan
    In: Information Technologist, Jg. 20 (2023-12-01), Heft 2, S. 15-23
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Blending Makes the Difference: Comparison of Blended and Traditional Instruction on Students' Performance and Attitudes in Computer Literacy.
    Uzun, Adem ; Senturk, Aysan
    In: Contemporary Educational Technology, Jg. 1 (2010-07-01), Heft 3, S. 196-207
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Access to technology and readiness to use it in learning.
    Kabonoki, S. K.
    In: Open Learning, Jg. 23 (2008-06-01), Heft 2, S. 113-121
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    SUpost: A Digital Environment for Information-Sharing and Learning.
    Wientjes, Greg
    In: International Journal of Learning, Jg. 13 (2007-04-01), Heft 12, S. 171-176
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The effects of the flipped classroom in teaching evidence based nursing: A quasi-experimental study.
    Chu, Tsung-Lan ; Wang, Jeng ; et al.
    In: PLoS ONE, Jg. 14 (2019-01-15), Heft 1, S. 1-12
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Mapping the digital divide in Britain: implications for learning and education.
    Eynon, Rebecca
    In: Learning, Media & Technology, Jg. 34 (2009-12-01), Heft 4, S. 277-290
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    THE ROLE OF EXPERT AND NOVICE TUTORS IN COMPUTER MEDIATED AND FACE-TO-FACE PROBLEM-BASED LEARNING.
    ZUMBACH, JOERG ; SPRAUL, PETER
    In: Research & Practice in Technology Enhanced Learning, Jg. 2 (2007-07-01), Heft 2, S. 161-187
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Actions and Reactions: Exploring International Students' Use of Online Information Resources.
    Hughes, Hilary
    In: Australian Academic & Research Libraries, Jg. 36 (2005-12-01), Heft 4, S. 169-179
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Bridging the gap between informatics and medicine upon medical school entry: Implementing a course on the Applicative Use of ICT.
    Milic, Natasa M. ; Ilic, Nikola ; et al.
    In: PLoS ONE, Jg. 13 (2018-04-23), Heft 3, S. 1-12
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Investigating the learning challenges presented by digital technologies to the College of Education in Kuwait University.
    Aldhafeeri, Fayiz ; Male, Trevor
    In: Education & Information Technologies, Jg. 21 (2016-11-01), Heft 6, S. 1509-1519
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Assessing motivational factors in educational technology: the case of building a web site as course assignment.
    Reber, Rolf
    In: British Journal of Educational Technology, Jg. 36 (2005), Heft 1, S. 93-95
    Online academicJournal
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    Antecedents and consequences of the use of Facebook in learning contexts: a proposed framework.
    Demartini, Chiara ; Dossena, Claudia
    In: Technology, Innovation & Education, Jg. 2 (2016-05-10), Heft 1, S. 1-17
    Online academicJournal
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    Using Twitter for Teaching and Learning in an Oral and Maxillofacial Radiology Course.
    Gonzalez, Shawneen M. ; Gadbury-Amyot, Cynthia C.
    In: Journal of Dental Education, Jg. 80 (2016-02-01), Heft 2, S. 149-155
    Online academicJournal
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    Comunidades virtuales como complemento del currículum. (Spanish)
    Catalán Julián, Javier ; Altamirano Carmona, Edgar ; et al.
    In: Revista Vínculos, Jg. 10 (2013-07-01), Heft 2, S. 461-469
    academicJournal
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    Limited Stochastic Meta-Descent for Kernel-Based Online Learning.
    He, Wenwu
    In: Neural Computation, Jg. 21 (2009-09-01), Heft 9, S. 2667-2686
    academicJournal
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    Developing an on‐line interactive health psychology module.
    Upton, Dominic ; Cooper, Carol
    In: Innovations in Education & Teaching International, Jg. 43 (2006-08-01), Heft 3, S. 223-231
    academicJournal
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    An Investigation into the Efficacy of the Studio Model at the High School Level.
    Faro, Salvatore ; Swan, Karen
    In: Journal of Educational Computing Research, Jg. 35 (2006-07-01), Heft 1, S. 45-59
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Dynamic online discussion: task-oriented interaction for deep learning.
    Du, Jianxia ; Havard, Byron ; et al.
    In: Educational Media International, Jg. 42 (2005-09-01), Heft 3, S. 207-218
    academicJournal
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    Learning in the workplace: a new degree online.
    Revill, Gina ; Terrell, Ian ; et al.
    In: Innovations in Education & Teaching International, Jg. 42 (2005-08-01), Heft 3, S. 231-245
    academicJournal
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