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    Cognitive Supports for Analogical Reasoning in Rational Number Understanding
    Yu, Shuyuan
    In: ProQuest LLC, 2022, S. 134
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    The Impact of the MNRI Intervention Supporting Spatial Skills on Mathematics Achievement among Elementary Students
    LaHaye, Charlotte
    In: ProQuest LLC, 2022, S. 157
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Strengthening Phonological Processing and Working Memory to Support Early Reading Acquisition
    Halliday, Antoinette C.
    In: ProQuest LLC, 2022, S. 104
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Using Instructional and Motivational Techniques in the Art Classroom To Increase Memory Retention.
    Calverley, Ann ; Grafer, Bonnie ; et al.
    2002
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Improving Parental Involvement through School Sponsored Events.
    Anderson, Linda ; Hicock, Mary Beth ; et al.
    2000
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Tier 2 Reading Interventions, K-2nd Grade Practices and Processes
    Allison, Tamara Alice
    In: ProQuest LLC, 2016, S. 90
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    A Community Volunteer Intervention Program To Increase Reading Skills and Abilities of Learning Disabled Resource Students.
    Lanier, Cynthia C.
    1991
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    A Language Development Program to Improve the Receptive Language Skills of Disadvantaged Kindergarten Children.
    Trushin, Barbara Y.
    1984
    report
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Aptitude-Treatment Interaction as a Mode of Evaluating First Grade Reading Interventions.
    Benson, Arthur Jerry
    1976
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?

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