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    Formal nurse leaders' perception of evidence-based practice.
    Santos, Diana ; Cardoso, Daniela ; et al.
    In: Revista de Enfermagem Referência, Jg. 6 (2024), Heft 3, S. 1-7
    academicJournal
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    Identification and Prioritization of Required Managerial Competencies for Healthcare Management Graduates in Iran Health System. (English)
    Delavari, Sajad ; Barati, Omid ; et al.
    In: Depiction of Health, Jg. 14 (2023-06-01), Heft 2, S. 179-187
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Assessing job crafting competencies to predict tradeoffs between competing outcomes.
    Bruning, Patrick F. ; Campion, Michael A.
    In: Human Resource Management, Jg. 61 (2022), Heft 1, S. 91-116
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    A Framework for Enabling Evidence-based Practice in Allied Health.
    Whiteside, Mary ; Smith, Robyn ; et al.
    In: Australian Social Work, Jg. 69 (2016-10-01), Heft 4, S. 417-427
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
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    The algorithm journey map: a tangible approach to implementing AI solutions in healthcare.
    Boag, William ; Hasan, Alifia ; et al.
    In: NPJ Digital Medicine, Jg. 7 (2024-04-09), Heft 1, S. 1-12
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Financial harm in the context of adult protection: the complexity of factors influencing joint decision-making.
    Durowse, Melanie ; Fenton, Jane
    In: Journal of Adult Protection, Jg. 26 (2024), Heft 1, S. 36-45
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Developing a complexity-informed approach to hospital end-of-life care for people with dementia and their families.
    Moon, Felicity ; Kissane, David W ; et al.
    In: International Social Work, Jg. 66 (2023-11-01), Heft 6, S. 1639-1654
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Decision-Making Skills: An Assessment among Adolescents in Surat City.
    Buch, Rutu Sanjaybhai ; Moitra, Mohua ; et al.
    In: Indian Journal of Community Medicine, Jg. 46 (2021-04-01), Heft 2, S. 195-200
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    How much are we worth? Experiences of nursing assistants in Swedish nursing homes during the first wave of COVID‐19.
    Bergqvist, Monica ; Bastholm‐Rahmner, Pia ; et al.
    In: International Journal of Older People Nursing, Jg. 18 (2023), Heft 1, S. 1-11
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Perceived barriers and facilitators for increasing the physical activity of adolescents and young adults with cerebral palsy: a focus group study.
    Aviram, Ronit ; Khvorostianov, Natalia ; et al.
    In: Disability & Rehabilitation, Jg. 44 (2022-11-01), Heft 22, S. 6649-6659
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Re-activating life skills in cancer patients through expressive-creative workshops: A qualitative exploratory study.
    Gangeri, L. ; Alfieri, S. ; et al.
    In: Arts & Health: International Journal for Research, Policy & Practice, Jg. 14 (2022-10-01), Heft 3, S. 280-294
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Intervention with the CO-OP Approach leads to a transfer effect over time to untrained goals for children with cerebral palsy or spina bifida.
    Öhrvall, Ann-Marie ; Hofgren, Caisa ; et al.
    In: Disability & Rehabilitation, Jg. 46 (2024-06-15), Heft 12, S. 2512-2521
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Implementing strategy training in Taiwan: perspectives of individuals with Acquired brain injury.
    Chiu, Valeria ; Fields, Beth E. ; et al.
    In: Disability & Rehabilitation, Jg. 46 (2024-03-15), Heft 6, S. 1121-1129
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The Reflexive Nature of Reading as Ethnographic Practice.
    Joerchel, Amrei C. ; Valsiner, Jaan
    In: Forum: Qualitative Social Research / Qualitative Sozialforschung, Jg. 5 (2004), Heft 1, S. 1-21
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    All the good care: Valuation and task differentiation in older person care.
    Schuurmans, Jitse ; Stalenhoef, Hanna ; et al.
    In: Sociology of Health & Illness, Jg. 45 (2023-09-01), Heft 7, S. 1560-1577
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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    The development and evaluation of a web-based programme to support problem-solving skills following brain injury.
    Powell, Laurie Ehlhardt ; Wild, Michelle R. ; et al.
    In: Disability & Rehabilitation: Assistive Technology, Jg. 14 (2019), Heft 1, S. 21-32
    academicJournal
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Mobilizing community action to improve maternal health in a rural district in Tanzania: lessons learned from two years of community group activities.
    Solnes Miltenburg, Andrea ; van Pelt, Sandra ; et al.
    In: Global Health Action, Jg. 12 (2019), Heft 1, S. 1-11
    Online academicJournal
    Zugriff:
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Young people engaging in event-based diaries: A reflection on the value of diary methods in higher education decision-making research.
    Baker, Zoe
    In: Qualitative Research, Jg. 23 (2023-06-01), Heft 3, S. 686-705
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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    The 'wayfinding' experience of family carers who learn to manage technical health procedures at home: a grounded theory study.
    McDonald, Janet ; McKinlay, Eileen ; et al.
    In: Scandinavian Journal of Caring Sciences, Jg. 31 (2017-12-01), Heft 4, S. 850-858
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    The Cognitive Orientation to daily Occupational Performance (CO-OP) Approach is superior to ordinary treatment for achievement of goals and transfer effects in children with cerebral palsy and spina bifida – a randomized controlled trial.
    Peny-Dahlstrand, Marie ; Hofgren, Caisa ; et al.
    In: Disability & Rehabilitation, Jg. 45 (2023-03-01), Heft 5, S. 822-831
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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