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    Patient experiences of referral practices and primary care physiotherapy for chronic nonspecific low back pain.
    Boyle, Eileen M ; Evans, Kerrie ; et al.
    In: Physiotherapy Theory & Practice, Jg. 40 (2024-06-01), Heft 6, S. 1326-1342
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    'It gives you encouragement because you're not alone': A pilot study of a multi‐component social media skills intervention for people with acquired brain injury.
    Brunner, Melissa ; Rietdijk, Rachael ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 59 (2024-03-01), Heft 2, S. 543-558
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    "They Were Saying That I Was a Typical Chinese Mum" : Chinese Parents' Experiences of Parent-Teacher Partnerships for Their Autistic Children.
    Smith, Jodie ; Rabba, Aspasia Stacey ; et al.
    In: Journal of Autism & Developmental Disorders, Jg. 53 (2023-12-01), Heft 12, S. 4888-4900
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Identity change of late-deafened adults after receiving cochlear implants.
    Bleckly, Felicity ; Matthews, Nicole ; et al.
    In: Disability & Rehabilitation: Assistive Technology, Jg. 19 (2024-05-01), Heft 4, S. 1463-1472
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Piloting a one-day parent-only intervention in the treatment of youth with anxiety disorders: child and family-level outcomes.
    Cobham, Vanessa E. ; Radtke, Sarah R. ; et al.
    In: Child & Adolescent Psychiatry & Mental Health, Jg. 18 (2024-01-13), Heft 1, S. 1-12
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    A qualitative analysis of the needs and wishes of people with type 2 diabetes and healthcare professionals for optimal diabetes care.
    Vasconcelos Silva, Carina ; Bird, Dominique ; et al.
    In: Diabetic Medicine, Jg. 39 (2022-09-01), Heft 9, S. 1-20
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Young adults with intellectual disabilities participating in employment‐related activities using the pathways and resources for engagement and participation intervention: A case study.
    Cowan, Harry James Kinneil ; Sheppard, Loretta ; et al.
    In: British Journal of Learning Disabilities, Jg. 52 (2024-06-01), Heft 2, S. 410-421
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Young people with intellectual disability speak out about life after school: "I want to do more in life than just...be a disability person".
    Mogensen, L. L. ; Drake, G. ; et al.
    In: Journal of Intellectual & Developmental Disability, Jg. 49 (2024-06-01), Heft 2, S. 121-133
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    'It's a symbolic violence': Autistic people's experiences of discrimination at universities in Australia.
    Tan, Diana Weiting ; Rabuka, Marion ; et al.
    In: Autism: The International Journal of Research & Practice, Jg. 28 (2024-06-01), Heft 6, S. 1344-1356
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    "It's Not, Can You Do This? It's... How Do You Feel About Doing This?" A Critical Discourse Analysis of Sexuality Support After Spinal Cord Injury.
    Bryant, Chloe ; Aplin, Tammy ; et al.
    In: Sexuality & Disability, Jg. 42 (2024-06-01), Heft 2, S. 259-275
    Online academicJournal
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  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Exploring how Australian general practice registrars define cultural safety with Aboriginal and Torres Strait Islander patients: a mixed method study.
    Brumpton, Kay ; Woodall, Hannah ; et al.
    In: BMC Primary Care, Jg. 25 (2024-05-16), Heft 1, S. 1-12
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Instructional Decision-Making of Professionals Who Support Children Who Use AAC.
    Snodgrass, Melinda R. ; Douglas, Sarah N. ; et al.
    In: Topics in Early Childhood Special Education, Jg. 44 (2024-05-01), Heft 1, S. 20-32
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    UK and Australian University Students' Perceptions of the Nature of Sexual Assault and Intervening Behavior.
    Labhardt, Danielle ; Brown, Sarah ; et al.
    In: Journal of Interpersonal Violence, Jg. 39 (2024-05-01), Heft 9/10, S. 1952-1975
    academicJournal
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  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Successful implementation of a medication safety program for Aboriginal Health Practitioners in rural Australia.
    Khalil, Hanan
    In: Australian Journal of Rural Health, Jg. 27 (2019-04-01), Heft 2, S. 158-163
    Online academicJournal
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  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    A collaborative approach to adopting/adapting guidelines. The Australian 24-hour movement guidelines for children (5-12 years) and young people (13-17 years): An integration of physical activity, sedentary behaviour, and sleep.
    Okely, Anthony D. ; Ghersi, Davina ; et al.
    In: International Journal of Behavioral Nutrition & Physical Activity, Jg. 19 (2022-01-06), Heft 1, S. 1-21
    Online academicJournal
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    Work engagement, psychological empowerment and relational coordination in long‐term care: A mixed‐method examination of nurses' perceptions and experiences.
    Rawson, Helen ; Davies, Sarah ; et al.
    In: Nursing Inquiry, Jg. 31 (2024-04-01), Heft 2, S. 1-14
    Online academicJournal
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    Full Text Finder (Volltext)
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    A reflective practice learning experience with higher education exercise physiology students.
    Coutts, Rosanne ; Irwin, P. ; et al.
    In: Reflective Practice, Jg. 25 (2024-04-01), Heft 2, S. 251-266
    academicJournal
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    Social workers' migration to the United Kingdom: Comparing social networks, job and life satisfaction post-migration.
    Hakak, Yohai ; Alade, Glory ; et al.
    In: International Social Work, Jg. 67 (2024-03-01), Heft 2, S. 515-529
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    A snapshot of primary care physiotherapy management of knee osteoarthritis in an Australian setting: does it align with evidence-based guidelines?
    Naylor, Justine M ; Gibson, Kathryn ; et al.
    In: Physiotherapy Theory & Practice, Jg. 40 (2024-02-01), Heft 2, S. 347-356
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Creating "an oasis of hope, inclusion and connection": students and stakeholders' experiences of a pilot Recovery College.
    Doroud, Nastaran ; King, Alicia ; et al.
    In: Journal of Mental Health, Jg. 33 (2024-02-01), Heft 1, S. 92-100
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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