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    Effectiveness of Interactive Satellite-Transmitted Instruction: Experimental Evidence from Ghanaian Primary Schools. CEPA Working Paper No. 17-08
    Center for Education Policy Analysis (CEPA) at Stanford University ; Johnston, Jamie ; et al.
    In: Stanford Center for Education Policy Analysis, 2017-08-01, S. 54
    report
    Wie komme ich dran?
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    What Factors Predict Middle School Students Sign Up for Washington's College Bound Scholarship Program? A Mixed Methods Evaluation. Working Paper 175
    National Center for Analysis of Longitudinal Data in Education Research (CALDER) at American Institutes for Research ; Goldhaber, Dan ; et al.
    In: National Center for Analysis of Longitudinal Data in Education Research (CALDER), 2017, S. 58
    report
    Wie komme ich dran?
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    Changing Systems to Improve Outcomes: A Midterm Review of PTR Implementation Partnerships. Insights on Equity and Outcomes. Issue 17
    Illinois University, Office of Community College Research and Leadership ; Graham, Edmund ; et al.
    In: Office of Community College Research and Leadership, 2016-09-01, S. 8
    report
    Wie komme ich dran?
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    The Teacher Education and Development Study in Mathematics (TEDS-M): Policy, Practice, and Readiness to Teach Primary and Secondary Mathematics in 17 Countries. Technical Report
    International Association for the Evaluation of Educational Achievement ; Tatto, Maria Teresa
    In: International Association for the Evaluation of Educational Achievement, 2013, S. 314
    report
    Wie komme ich dran?
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    Superintendent's 17th Annual Report, State of Hawaii Department of Education, 2006
    Hawaii State Dept. of Education, Honolulu.
    In: State of Hawaii Department of Education, 2006, S. 52
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
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    The Social Construction of Rural Mathematics. Working Paper No. 17
    Appalachian Collaborative Center for Learning, Assessment, and Instruction in Mathematics (ACCLAIM) ; DeYoung, Alan
    In: Appalachian Collaborative Center for Learning, Assessment, and Instruction in Mathematics (ACCLAIM), 2003-11-01, S. 77
    report
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    The Influence of Mentoring on the Academic Trajectory of a 17-Year-Old Black Male College Sophomore from the United Kingdom: A Single Case Study
    Goings, Ramon B. ; Davis, Julius ; et al.
    In: Mentoring & Tutoring: Partnership in Learning, Jg. 25 (2017), Heft 3, S. 346-368
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Blurring Boundaries: Drama as a Critical Multimodal Literacy for Examining 17th-Century Witch Hunts
    Schroeter, Sara ; Wager, Amanda C.
    In: Journal of Adolescent & Adult Literacy, Jg. 60 (2017), Heft 4, S. 405-413
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    The Relationship between Childhood Maltreatment and Adolescent Involvement in Delinquency. Working Paper No. 17.
    New York State Univ. System, Albany. ; Smith, Carolyn A. ; et al.
    1995
    report
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Maternal Adult Attachment Interview (AAI) Collected during Pregnancy Predicts Reflective Functioning in AAIs from Their First-Born Children 17 Years Later
    Steele, Howard ; Perez, Alejandra ; et al.
    In: International Journal of Developmental Science, Jg. 10 (2016), Heft 3-4, S. 117-124
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    English 177: Literature and Popular Culture, The Graphic Novel
    Misemer, Leah
    In: Composition Studies, Jg. 43 (2015), Heft 1, S. 131-146
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Does Mother's Rather than Father's Attachment Representation Contribute to the Adolescent's Attachment Representation? Commentary on: 'Maternal Adult Attachment Interview (AAI) Collected During Pregnancy Predicts Reflective Functioning in AAIs from their First-Born Children 17 Years Later'
    Spangler, Gottfri
    In: International Journal of Developmental Science, Jg. 10 (2016), Heft 3-4, S. 125-127
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Growth in Reading Achievement of Students with Disabilities, Ages 7 to 17
    Wei, Xin ; Blackorby, Jose ; et al.
    In: Exceptional Children, Jg. 78 (2011), Heft 1, S. 89-106
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Instructional Leaders' Perceptions of the Impact of AB 1725 on Faculty Hiring in California Community Colleges
    Hebert-Swartzer, Cathleen
    In: ProQuest LLC, 2009, S. 174
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    Change in Teachers' Knowledge of Subject Matter: A 17-Year Longitudinal Study
    Arzi, Hanna J. ; White, Richard T.
    In: Science Education, Jg. 92 (2008-03-01), Heft 2, S. 221-251
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Employment and Health among Older Black Women: Implications for Their Economic Status. Working Paper No. 177.
    Wellesley Coll., MA. Center for Research on Women. ; Brown, Diane Robinson
    1988
    report
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Options in Education, Transcript for November 17, 1975: School Desegregation, School Bus Drivers, and Parental Participation in the Control of Schools.
    George Washington Univ., Washington, DC. Inst. for Educational Leadership. ; National Public Radio, Washington, DC.
    1975
    unknown
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Military Curricula for Vocational & Technical Education. Equal Opportunity and Treatment Classroom Course 17-9.
    Ohio State Univ., Columbus. National Center for Research in Vocational Education.
    1978
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
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    Realizing the Dream. Selected Conference Proceedings of the Annual Meeting of the New York State Teachers of English as a Second Language (17th, Buffalo, New York, November 6-8, 1987).
    New York State Teachers of English to Speakers of Other Languages, New York. ; Macero, Jeanette D.
    1989
    Konferenz
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    The Family and Community Impact of Day Care: Preliminary Findings. Center for Human Services Development Report No. 17.
    Pennsylvania State Univ., University Park. Coll. of Human Development. ; Myers, Leta F.
    1972
    report
    Wie komme ich dran?

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