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    Social-Emotional Learning and Motivational Interviews with Middle School Youth with Disabilities or At-Risk for Disability Identification
    Forber-Pratt, Anjali J. ; Hanebutt, Rachel ; et al.
    In: Education and Urban Society, Jg. 56 (2024), Heft 1, S. 33-65
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Universal Design for Learning as a Bridge to Inclusion: A Qualitative Report of Student Voices
    Katz, Jennifer ; Sokal, Laura
    In: International Journal of Whole Schooling, Jg. 12 (2016), Heft 2, S. 36-63
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The Impact of Feedback on Phonological Awareness Development
    Kazakou, Maria N. ; Soulis, Spyros
    In: Themes in Science and Technology Education, Jg. 7 (2014), Heft 2, S. 137-149
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    A Mentoring Intervention Using Motivational Interviewing for Students on Academic Probation
    Benjamin Buck Blankenship
    In: ProQuest LLC, 2021, S. 190
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    Building the Research-Policy Nexus in South Africa: Insights from a Skills Planning Policy Intervention
    Ranchod, Rushil
    In: Evidence & Policy: A Journal of Research, Debate and Practice, Jg. 13 (2017-11-01), Heft 4, S. 669-686
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Evaluation of an Interview Skills Training Package for Adolescents with Speech, Language and Communication Needs
    Mathrick, Rachel ; Meagher, Tina ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 52 (2017-11-01), Heft 6, S. 786-799
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Developing the Political Citizen: How Teachers Are Navigating the Statutory Demands of the Counter-Terrorism and Security Act 205 and the Prevent Duty
    Bryan, Hazel
    In: Education, Citizenship and Social Justice, Jg. 12 (2017-11-01), Heft 3, S. 213-226
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Targeting the Body and the Mind: Evaluation of a P.E. Curriculum Intervention for Adolescents
    Loukaitou-Sideris, Anastasia
    In: Journal of Education and Training Studies, Jg. 3 (2015-07-01), Heft 4, S. 169-178
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Implementation of a Values Training Program in Physical Education and Sport: A Follow-Up Study
    Koh, Koon Teck ; Camiré, Martin ; et al.
    In: Physical Education and Sport Pedagogy, Jg. 22 (2017), Heft 2, S. 197-211
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Development and Optimization of an Injury Prevention Intervention for Physical Education Teachers
    Vercruysse, Sien ; De Clercq, Dirk ; et al.
    In: Physical Education and Sport Pedagogy, Jg. 22 (2017), Heft 2, S. 171-186
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    The Student Check-Up: Effects of Paraprofessional-Delivered Motivational Interviewing on Academic Outcomes
    Strait, Gerald G. ; Lee, Eric Ryan ; et al.
    In: Advances in School Mental Health Promotion, Jg. 10 (2017), Heft 4, S. 250-264
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Closing the Gap between Beliefs and Practice: Change of Pre-Service Chemistry Teachers' Orientations during a PCK-Based NOS Course
    Demirdögen, Betül ; Uzuntiryaki-Kondakçi, Esen
    In: Chemistry Education Research and Practice, Jg. 17 (2016-10-01), Heft 4, S. 818-841
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    The Dangers of Educated Girls and Women
    John, Vaughn M.
    In: Education, Citizenship and Social Justice, Jg. 11 (2016-07-01), Heft 2, S. 184-196
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Revisiting the Vulnerability Ethos in Cross-Sectoral Transition Policies and Practices for Young People in the Era of Marketisation of Education
    Brunila, Kristiina ; Ikävalko, Elina ; et al.
    In: Research in Comparative and International Education, Jg. 11 (2016-03-01), Heft 1, S. 69-79
    academicJournal
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    Evidence, Fidelity, and Organisational Rationales: Multiple Uses of Motivational Interviewing in a Social Services Agency
    Björk, Alexander
    In: Evidence & Policy: A Journal of Research, Debate and Practice, Jg. 12 (2016), Heft 1, S. 53-71
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Disciplinary Regimes of 'Care' and Complementary Alternative Education
    Thomson, Pat ; Pennacchia, Jodie
    In: Critical Studies in Education, Jg. 57 (2016), Heft 1, S. 84-99
    academicJournal
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Telecollaboration and Sociopragmatic Awareness in the Foreign Language Classroom
    Martí, Natalia Morollón ; Fernández, Susana S.
    In: Innovation in Language Learning and Teaching, Jg. 10 (2016), Heft 1, S. 34-48
    academicJournal
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    An Ecological Analysis of a Preschool Mastery Climate Physical Education Programme
    Hastie, Peter A. ; Rudisill, Mary E. ; et al.
    In: Physical Education and Sport Pedagogy, Jg. 21 (2016), Heft 2, S. 217-232
    academicJournal
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  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    The Evidence for Student-Focused Motivational Interviewing in Educational Settings: A Review of the Literature
    Snape, Laura ; Atkinson, Cathy
    In: Advances in School Mental Health Promotion, Jg. 9 (2016), Heft 2, S. 119-139
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    How Leaders Can Support Teachers with Data-Driven Decision Making: A Framework for Understanding Capacity Building
    Marsh, Julie A. ; Farrell, Caitlin C.
    In: Educational Management Administration & Leadership, Jg. 43 (2015-03-01), Heft 2, S. 269-289
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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