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36 Treffer

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    Detecting measurement invariance in organizational surveys.
    Eid, Michael ; Rauber, Michael
    In: European Journal of Psychological Assessment, Jg. 16 (2000), Heft 1, S. 20-30
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Development and validation of the SPSQ-26: A short form of the Sensory Processing Sensitivity Questionnaire (SPSQ).
    De Gucht, Véronique ; Woestenburg, Dion H. A.
    In: European Journal of Psychological Assessment, 2024-02-13
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    A probit multistate IRT model with latent item effect variables for graded responses.
    Classe, Franz L. ; Steyer, Rolf
    In: European Journal of Psychological Assessment, Jg. 40 (2024), Heft 3, S. 172-183
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Development and validation of the parental food choice guilt scale.
    Yaremych, Haley E. ; Persky, Susan
    In: European Journal of Psychological Assessment, 2023-11-06
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Gender differences or gender bias? Examination of the assessment of sadistic personality using item response theory and differential item functioning.
    Plouffe, Rachel A. ; Kowalski, Christopher Marcin ; et al.
    In: European Journal of Psychological Assessment, Jg. 37 (2021), Heft 6, S. 440-449
    Online academicJournal
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    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Multimethod assessement of time-stable and time-variable interindividual differences: Introduction of a new multitrait-multimethod Latent State-Trait IRT model.
    Holtmann, Jana ; Koch, Tobias ; et al.
    In: European Journal of Psychological Assessment, Jg. 36 (2020), Heft 6, S. 1024-1043
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    A psychometric evaluation of the Short Grit Scale: A closer look at its factor structure and scale functioning.
    Gonzalez, Oscar ; Canning, Jessica R. ; et al.
    In: European Journal of Psychological Assessment, Jg. 36 (2020), Heft 4, S. 646-657
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Reducing the length of the Multidimensional Scale of Perceived Social Support.
    Porter, Ben ; Kolaja, Claire A. ; et al.
    In: European Journal of Psychological Assessment, Jg. 36 (2020), Heft 5, S. 829-838
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Assessing the psychometric properties of the Comprehensive Inventory of Mindfulness Experiences (CHIME) using Rasch analysis.
    Medvedev, Oleg N. ; Bergomi, Claudia ; et al.
    In: European Journal of Psychological Assessment, Jg. 35 (2019), Heft 5, S. 650-657
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    New evidence on the construct validity of the ASI-3 and the dimensional conceptualization of trait anxiety sensitivity from IRT modeling.
    Kemper, Christoph J. ; Hock, Michael
    In: European Journal of Psychological Assessment, Jg. 33 (2017), Heft 3, S. 181-189
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Cross-cultural comparison of the Benign and Malicious Envy Scale (BeMaS) across Serbian and US samples and further validation.
    Dinić, Bojana M. ; Branković, Marija
    In: European Journal of Psychological Assessment, Jg. 38 (2022), Heft 1, S. 49-60
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Does an overall job crafting dimension exist? A multidimensional item response theory analysis.
    Zampetakis, Leonidas A.
    In: European Journal of Psychological Assessment, 2021-03-02
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    The Engagement/Disengagement in Sustainable Development Inventory (EDiSDI): Psychometric properties and validity-based studies.
    Moreira, Paulo A. S. ; Ramalho, Sofia ; et al.
    In: European Journal of Psychological Assessment, Jg. 37 (2021), Heft 5, S. 344-356
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Modeling self-determination theory motivation data by using unfolding IRT.
    Freund, Philipp A. ; Lohbeck, Annette
    In: European Journal of Psychological Assessment, 2020-12-30
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    A multilevel multidimensional finite mixture item response model to cluster respondents and countries: The Forms of Self-Criticising/Attacking and Self-Reassuring Scale.
    Kanovský, Martin ; Halamová, Júlia ; et al.
    In: European Journal of Psychological Assessment, 2020-12-30
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    On the impact of the response options’ position on item difficulty in multiple-choice-items.
    Hagenmüller, Bettina
    In: European Journal of Psychological Assessment, 2020-12-04
    Online academicJournal
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    Evaluating the psychometric properties of the Short Dark Triad (SD3) in Italian adults and adolescents.
    Somma, Antonella ; Paulhus, Delroy L. ; et al.
    In: European Journal of Psychological Assessment, Jg. 36 (2020), Heft 1, S. 185-195
    Online academicJournal
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Detecting random responses in a personality scale using IRT-based person-fit indices.
    Liu, Tour ; Lan, Tian ; et al.
    In: European Journal of Psychological Assessment, Jg. 35 (2019), Heft 1, S. 126-136
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Differential item functioning in brief instruments of disordered eating.
    Thielemann, Desiree ; Richter, Felicitas ; et al.
    In: European Journal of Psychological Assessment, Jg. 35 (2019), Heft 6, S. 823-833
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Item parameter drift of the Self-Description Questionnaire I: Implications for assessing young children’s mathematics self-concept.
    Wei, Tianlan ; Barnard-Brak, Lucy ; et al.
    In: European Journal of Psychological Assessment, Jg. 35 (2019), Heft 6, S. 801-812
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?

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