Zum Hauptinhalt springen
Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf

Suchergebnisse

Katalog

Mehr
8.377 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Das folgende Suchfeld wird hier nicht unterstützt: "Signatur".

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Art der Quelle

Thema

Verlag

Publikation

Sprache

Geographischer Bezug

Inhaltsanbieter

8.377 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Instructional Collaboration in International Inclusive Education Contexts. International Perspectives on Inclusive Education. Volume 17
    Semon, Sarah ; Lane, Danielle ; et al.
    2021
    Buch
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    A Healthy Mind in a Healthy Body. Trends Shaping Education Spotlight 17
    Organisation for Economic Cooperation and Development (OECD) (France)
    In: OECD Publishing, 2019-04-09, S. 12
    Online report
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    The Changing Academic Profession in Asia: Contexts, Realities and Trends. Report of the International Conference on the Changing Academic Profession Project, 2011. RIHE International Seminar Reports. No. 17
    Research Institute for Higher Education, Hiroshima University
    In: Research Institute for Higher Education, Hiroshima University, 2011-11-01, S. 254
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Research and Clinical Center for Child Development Annual Report, 1993-1994, No. 17.
    Hokkaido Univ., Sapporo (Japan). Faculty of Education. ; Wakai, Kunio ; et al.
    1995
    report
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Women in Development: We as Agents of Social Change. Proceedings of the International Forum on Intercultural Exchange (3rd, Saitama [Japan], December 17-19, 1993).
    National Women's Education Centre, Saitama (Japan).
    1994
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Recent Trends in Human Resource Development. Japanese Industrial Relations Series 17.
    Japan Inst. of Labour, Tokyo. ; Amaya, Tadashi
    1990
    report
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Applicability of d-excess and <superscript>17</superscript>O-excess as groundwater tracers for determination of recharge area.
    Machida, Isao ; Ono, Masahiko ; et al.
    In: Hydrogeology Journal, Jg. 30 (2022-11-01), Heft 7, S. 2027-2041
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Educational Identity Processes in Adolescence: An Analysis of Longitudinal Evidence and the Role of Educational Systems
    Negru-Subtirica, Oana
    In: Child Development Perspectives, Jg. 18 (2024-06-01), Heft 2, S. 97-103
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Students' Perspectives of Sustainable Development Goals in a Japanese Higher Education Institute
    Jones, Thomas E. ; Mack, Lindsay ; et al.
    In: International Journal of Sustainability in Higher Education, Jg. 25 (2024), Heft 1, S. 182-201
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Are Large Cities Educational Assets or Liabilities? PISA in Focus. No. 17
    Organisation for Economic Cooperation and Development
    In: OECD Publishing (NJ1), 2012-06-01, S. 4
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Straight A's: Public Education Policy and Progress. Volume 9, Number 17
    Alliance for Excellent Education
    In: Alliance for Excellent Education, 2009-09-14, S. 7
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    PISA for Development and the Sustainable Development Goals. PISA for Development Brief 17
    Organisation for Economic Cooperation and Development (OECD) (France)
    In: OECD Publishing, 2017-09-01, S. 2
    report
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Mobile-Assisted Language Learning to Enhance L2 Reading Comprehension: A Selection of Implementation Studies between 2012-2017
    Gutiérrez-Colón, Mar ; Frumuselu, Anca Daniela ; et al.
    In: Interactive Learning Environments, Jg. 31 (2023), Heft 2, S. 854-862
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    A Comparative Study on Turnaround Leadership in Higher Education and the Successful Implementation of the UN's Sustainable Development Goals
    Ghasemy, Majid ; Elwood, James A. ; et al.
    In: International Journal of Sustainability in Higher Education, Jg. 24 (2023), Heft 3, S. 602-636
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Higher Education Curriculum Design for Sustainable Development: Towards a Transformative Approach
    Cardiff, Philip ; Polczynska, Malgorzata ; et al.
    In: International Journal of Sustainability in Higher Education, Jg. 25 (2024), Heft 5, S. 1009-1023
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Leveraging Place-Based Resources for Quality Education: Insights from a Forest Community Outreach Project in Japan
    Muhammad Mohsin Hakeem ; Hoe Chin Goi ; et al.
    In: International Journal of Sustainability in Higher Education, Jg. 25 (2024), Heft 5, S. 1066-1084
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Design of a Learning Dashboard to Enhance Reading Outcomes and Self-Directed Learning Behaviors in Out-of-Class Extensive Reading
    Yang, Yuanyuan ; Majumdar, Rwitajit ; et al.
    In: Interactive Learning Environments, Jg. 32 (2024), Heft 3, S. 892-909
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    It Is All about TOEIC: Discovering Topics and Trends in Employee Perceptions of Corporate Language Policy
    Zhang, Ziyuan
    In: Journal of Multilingual and Multicultural Development, Jg. 45 (2024), Heft 4, S. 1049-1067
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Label Superiority Effect on Emotional Voices in Young Children
    Ohigashi, Sho ; Takagi, Shuhei ; et al.
    In: European Journal of Developmental Psychology, Jg. 21 (2024), Heft 2, S. 188-201
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Promoting Learners' Self-Regulated Textbook Use for Overcoming Impasses in Solving Mathematics Exercises
    Fukuda, Mari ; Manalo, Emmanuel
    In: Research in Mathematics Education, Jg. 26 (2024), Heft 1, S. 133-155
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

Weitere Bibliothekskataloge

xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -