Zum Hauptinhalt springen
Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf

Suchergebnisse

Katalog

Mehr
17 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Das folgende Suchfeld wird hier nicht unterstützt: "Signatur".

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Art der Quelle

Thema

Verlag

Publikation

Sprache

Geographischer Bezug

Inhaltsanbieter

17 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Futureproofing the Leadership Pipeline: An Appreciative Inquiry Exploring Reverse Mentoring to Prepare Millennials for Leadership in Pharmaceuticals.
    Walton, Renata A. ; Conrad, Kelley A.
    In: AI Practitioner, Jg. 25 (2023-11-01), Heft 4, S. 37-60
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Recovery Experiences from Childhood Sexual Abuse among Black Men: Historical/Sociocultural Interrelationships.
    Myrie, Zeneth E. ; Schwab, Michael G.
    In: Journal of Child Sexual Abuse, Jg. 32 (2023), Heft 1, S. 22-39
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    The quest of pain education leaders in Canada and the United States: a qualitative study.
    Carr, Eloise C.J. ; Watt ‐ Watson, Judy ; et al.
    In: Journal of Advanced Nursing (John Wiley & Sons, Inc.), Jg. 72 (2016-11-01), Heft 11, S. 2728-2737
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Developing as a person: How international educational programs transform nurses and midwives.
    JOHNSTON, JACQUELINE ; MCKENNA, PROFESSOR LISA ; et al.
    In: Australian Journal of Advanced Nursing, Jg. 41 (2023-12-01), Heft 1, S. 30-38
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Undergraduate nurse educators' transition to flipped classroom: A qualitative study.
    Bernard, Jean S. ; Ghaffari, Masoud
    In: Nursing Forum, Jg. 54 (2019-07-01), Heft 3, S. 461-467
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Naturopathic Workforce: A Global Resource Toward the Declaration of Astana Goals—A Multimethods Study.
    Dunn, Jill ; Lloyd, Iva ; et al.
    In: Journal of Integrative & Complementary Medicine, Jg. 29 (2023-06-01), Heft 6/7, S. 386-394
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Development of a Clinician-Rated Drop Vertical Jump Scale for Patients Undergoing Rehabilitation After Anterior Cruciate Ligament Reconstruction: A Delphi Approach.
    GAGNON, SHEILA S. ; BIRMINGHAM, TREVOR B. ; et al.
    In: Journal of Orthopaedic & Sports Physical Therapy, Jg. 47 (2017-08-01), Heft 8, S. 557-564
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Physiotherapists' and Physiotherapy Assistants' Perspectives on Using Three Physical Function Measures in the Intensive Care Unit: A Mixed-Methods Study.
    Hiser, Stephanie ; Mantheiy, Earl ; et al.
    In: Physiotherapy Canada, Jg. 74 (2022-07-01), Heft 3, S. 240-246
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    “A Very Steep Climb”: Therapists’ Perspectives on Barriers to Disclosure of Child Sexual Abuse Experiences for Men.
    Gruenfeld, Elizabeth ; Willis, Danny G. ; et al.
    In: Journal of Child Sexual Abuse, Jg. 26 (2017-08-01), Heft 6, S. 731-751
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Older women’s negative psychological and physical experiences with injectable cosmetic treatments to the face.
    Berwick, Sandi ; Humble, Áine
    In: Journal of Women & Aging, Jg. 29 (2017), Heft 1, S. 51-62
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Development of the HD-Teen Inventory.
    Driessnack, Martha ; Williams, Janet K. ; et al.
    In: Clinical Nursing Research, Jg. 21 (2012-05-01), Heft 2, S. 213-223
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    What matters to children with lower limb deformities: an international qualitative study guiding the development of a new patient-reported outcome measure.
    Chhina, Harpreet ; Klassen, Anne F. ; et al.
    In: Journal of Patient-Reported Outcomes, Jg. 5 (2021-04-01), Heft 1, S. 1-12
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Describing the end-of-life doula role and practices of care: perspectives from four countries.
    Krawczyk, Marian ; Rush, Merilynne
    In: Palliative Care & Social Practice, 2020-12-01, S. 1-15
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Occupational Repertoire Development Measure – Parent (ORDM-P): Face validity, comprehensiveness, and internal consistency.
    Njelesani, Janet ; Davis, Jane A ; et al.
    In: British Journal of Occupational Therapy, Jg. 83 (2020-05-01), Heft 5, S. 326-333
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Perspectives on the role of the speech and language therapist in palliative care: An international survey.
    O’Reilly, Aoife C. ; Walshe, Margaret
    In: Palliative Medicine, Jg. 29 (2015-09-01), Heft 8, S. 756-761
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Creation and validation of the evidence-based practice confidence scale for health care professionals.
    Salbach, Nancy M. ; Jaglal, Susan B.
    In: Journal of Evaluation in Clinical Practice, Jg. 17 (2011-08-01), Heft 4, S. 794-800
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Lived Experience of Miscarriage for Nine Latina Immigrant Women.
    Leach, Shannon ; Wojnar, Danuta M. ; et al.
    In: Journal of Theory Construction & Testing, Jg. 18 (2014-03-01), Heft 1, S. 11-16
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

Weitere Bibliothekskataloge

xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -