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    Teachers' Understanding of Inclusive Education: Comparing Perspectives in China and Italy
    Jia, Lishuai ; Tan, Run ; et al.
    In: Asia Pacific Journal of Education, Jg. 44 (2024), Heft 2, S. 503-515
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Role of Narcissism and Empathy in the Relationship between Parental Attachment and Moral Response Patterns
    Jiang, Xuefen ; Liu, Changlin ; et al.
    In: European Journal of Developmental Psychology, Jg. 21 (2024), Heft 3, S. 365-387
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Explaining Persistent Disparities in Educational Achievement: A Comparative Study of Yi Minority and Han Majority in China
    Wang, Lijuan ; Lehtomaki, Elina
    In: Educational Research and Evaluation, Jg. 29 (2024), Heft 1-2, S. 27-49
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Student Ethnic Identity and Heritage Language Ideologies at a Chinese Saturday School
    Yang, Chun-Ting
    In: International Journal of Bilingual Education and Bilingualism, Jg. 27 (2024), Heft 2, S. 253-267
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Exploring the Waning Interest in Nuosu Yi Education in Liangshan, China
    Yao, Jiazhou ; Turner, Marianne
    In: International Journal of Bilingual Education and Bilingualism, Jg. 27 (2024), Heft 3, S. 374-388
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Measuring Social Support Perceived by Inclusive Education Teachers in China
    Xie, Zhengli ; Deng, Meng ; et al.
    In: Asia Pacific Journal of Education, Jg. 43 (2023), Heft 1, S. 219-235
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Reconfiguring China: An Analysis of History Textbooks in the Republic of China (1912-1949)
    Lyu, Zhaojin
    In: Asia Pacific Journal of Education, Jg. 43 (2023), Heft 1, S. 95-110
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Parent Councils, Parent Involvement, and Parent Satisfaction: Evidence from Rural Schools in China
    Wei, Feng ; Ni, Yongmei
    In: Educational Management Administration & Leadership, Jg. 51 (2023), Heft 1, S. 198-218
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Nurturing Student Ethnic Identity through Culturally Responsive Music Teaching in China
    Guan, Tao ; Luo, Ning ; et al.
    In: International Journal of Music Education, Jg. 41 (2023), Heft 4, S. 598-615
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Views of Chinese Middle School Chemistry Teachers on Critical Thinking
    Wan, Yanlan ; Yao, Ruoqing ; et al.
    In: Chemistry Education Research and Practice, Jg. 24 (2023), Heft 1, S. 161-175
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Linguistic Landscape in Liangshan Yi Autonomous Prefecture: The Case of an Ethnic Minority Region in China
    Yao, Jiazhou ; Yan, Xiaojing ; et al.
    In: International Journal of Multilingualism, Jg. 20 (2023), Heft 2, S. 169-188
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Socially Shared Regulation of Learning in Game-Based Collaborative Learning Environments Promotes Algorithmic Thinking, Learning Participation and Positive Learning Attitudes
    Li, Jiansheng ; Lin, Yuyu ; et al.
    In: Interactive Learning Environments, Jg. 31 (2023), Heft 3, S. 1715-1726
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    L2 Motivational Self System and Willingness to Communicate in the Classroom and Extramural Digital Contexts
    Lee, Ju Seong ; Lu, Ying
    In: Computer Assisted Language Learning, Jg. 36 (2023), Heft 1-2, S. 126-148
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Beautiful Environment, Beautiful Heart--The Role of Environmental Aesthetic on Moral Education
    Wu, Chenjing ; Zhao, Kaili ; et al.
    In: European Journal of Developmental Psychology, Jg. 20 (2023), Heft 2, S. 367-383
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    An Exploration of Combining Virtual and Physical Robots in Robotics Education
    Zhong, Baichang ; Zheng, Jijun ; et al.
    In: Interactive Learning Environments, Jg. 31 (2023), Heft 1, S. 370-382
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    When Adaptive Learning Is Effective Learning: Comparison of an Adaptive Learning System to Teacher-Led Instruction
    Wang, Shuai ; Christensen, Claire ; et al.
    In: Interactive Learning Environments, Jg. 31 (2023), Heft 2, S. 793-803
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Code-Switching in Chinese Junior Secondary School EFL Classes: Functions and Student Preferences
    Ye, Xuejun
    In: Language Learning Journal, Jg. 51 (2023), Heft 3, S. 263-278
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Effects of a Virtual Reality-Based Pottery Making Approach on Junior High School Students' Creativity and Learning Engagement
    Guan, Jue-Qi ; Wang, Liang-Hui ; et al.
    In: Interactive Learning Environments, Jg. 31 (2023), Heft 4, S. 2016-2032
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Applying Augmented Reality to Enhance Physics Laboratory Experience: Does Learning Anxiety Matter?
    Yu, Shufan ; Liu, Qingtang ; et al.
    In: Interactive Learning Environments, Jg. 31 (2023), Heft 10, S. 6952-6967
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    School Management and Education Development for Chinese Migrant Children: The Mediating Role of Assistance and Affective Support
    Li, Guangming ; Pan, Yuxi ; et al.
    In: SAGE Open, Jg. 13 (2023), Heft 3, S. 12
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?

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