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  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    When leaders disclose uncertainty: Effects of expressing internal and external uncertainty about a decision.
    Løhre, E ; Halvor Teigen, K
    In: Quarterly journal of experimental psychology (2006), Jg. 77 (2024-06-01), Heft 6, S. 1221-1237
    Online academicJournal
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    Ethical Decision-Making Confidence and Professional Values Among Nurse Leaders.
    Gassas, R ; Ahmed, ME ; et al.
    In: The Journal of nursing administration, Jg. 54 (2024-06-01), Heft 6, S. 353-360
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    A New Paradigm for Nurse Leader Decision-Making Within Complex Adaptive Systems.
    Watson, JL
    In: Nursing administration quarterly, Jg. 48 (2024-07-01), Heft 3, S. 209-217
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Confronting the Racism Boogeyman: Educational Leaders Make Meaning of the Impact of George Floyd
    Grace, Jennifer ; Felix Simieou, III ; et al.
    In: Education, Citizenship and Social Justice, Jg. 19 (2024), Heft 1, S. 124-138
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    How collective reward structure impedes group decision making: An experimental study using the HoneyComb paradigm.
    Ritter, M ; Wang, M ; et al.
    In: PloS one, Jg. 16 (2021-11-16), Heft 11, S. e0259963
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Twenty years of gender equality research: A scoping review based on a new semantic indicator.
    Belingheri, P ; Chiarello, F ; et al.
    In: PloS one, Jg. 16 (2021-09-21), Heft 9, S. e0256474
    Online academicJournal
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  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Social information and spontaneous emergence of leaders in human groups.
    Nakayama, S ; Krasner, E ; et al.
    In: Journal of the Royal Society, Interface, Jg. 16 (2019-02-28), Heft 151, S. 20180938
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Assets for a Healthy Adolescence - Experiential Education Outdoor Service Learning (AHA-EOSL): Crew-Based Youth Summer 2021 Program Evaluation
    O'Sullivan, Rita ; Gretchen Van de Carr ; et al.
    In: Online Submission, 2022-07-01, S. 17
    report
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Organizational- and system-level characteristics that influence implementation of shared decision-making and strategies to address them - a scoping review.
    Scholl, I ; LaRussa, A ; et al.
    In: Implementation science : IS, Jg. 13 (2018-03-09), Heft 1, S. 40
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Military Curricula for Vocational & Technical Education. Equal Opportunity and Treatment Classroom Course 17-9.
    Ohio State Univ., Columbus. National Center for Research in Vocational Education.
    1978
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Unravelling the Business of Educational Leaders in Times of Uncertainty
    Pashiardis, Petros ; Brauckmann-Sajkiewicz, Stefan
    In: Educational Management Administration & Leadership, Jg. 50 (2022-03-01), Heft 2, S. 307-324
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    The Importance of Context for Leadership in Education
    Lakomski, Gabriele ; Evers, Colin W.
    In: Educational Management Administration & Leadership, Jg. 50 (2022-03-01), Heft 2, S. 269-284
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Learning to lead: a review and synthesis of literature examining health care managers' use of knowledge.
    Tate, K ; Hewko, S ; et al.
    In: Journal of health services research & policy, Jg. 24 (2019), Heft 1, S. 57-70
    Online academicJournal
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  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Facilitating implementation of the Decision-Making Capacity Assessment (DMCA) Model: senior leadership perspectives on the use of the National Implementation Research Network (NIRN) Model and frameworks.
    Brémault-Phillips, S ; Pike, A ; et al.
    In: BMC research notes, Jg. 11 (2018-08-23), Heft 1, S. 607
    Online academicJournal
    Zugriff:
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  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Non-technical skills in paramedicine: A scoping review.
    Bennett, R ; Mehmed, N ; et al.
    In: Nursing & health sciences, Jg. 23 (2021-03-01), Heft 1, S. 40-52
    Online academicJournal
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Conceptualizing Essential Components of Effective High Schools
    Preston, Courtney ; Goldring, Ellen ; et al.
    In: Grantee Submission, Jg. 16 (2017), Heft 4, S. 39
    report
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Communication, Leadership, and Decision-Making in the Neuro-ICU.
    Trevick, S ; Kim, M ; et al.
    In: Current neurology and neuroscience reports, Jg. 16 (2016-11-01), Heft 11, S. 99
    Online academicJournal
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    Convergence to consensus in heterogeneous groups and the emergence of informal leadership.
    Gavrilets, S ; Auerbach, J ; et al.
    In: Scientific reports, Jg. 6 (2016-07-14), S. 29704
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Social Justice Leadership and 'The Art of War'
    Wang, Fei
    In: Critical Studies in Education, Jg. 61 (2020), Heft 1, S. 86-100
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Advances in Human Factors, Business Management and Leadership Proceedings of the AHFE 2017 International Conferences on Human Factors in Management and Leadership, and Business Management and Society, July 17−21, 2017, The Westin Bonaventure Hotel, Los Angeles, California, USA
    Kantola, Jussi Ilari [Ed.] ; Barath, Tibor [Ed.] ; et al.
    2018
    Buch
    Wie komme ich dran?

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