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908 Treffer

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    THE ROLE OF SERVANT LEADERSHIP STYLE IN IMPROVING INNOVATION IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS.
    Maalouf, Georges Y.
    In: International Journal of Professional Business Review (JPBReview), Jg. 8 (2023-11-25), Heft 9, S. 1-17
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Undergraduate Nursing Degree: Overview of leadership education in Portugal.
    Ferreira, Maria Manuela Frederico ; de Assis Bueno, Alexandre ; et al.
    In: Revista de Enfermagem Referência, 2021-10-02, S. 1-12
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Designing a leadership and management training curriculum for undergraduate health professions students: Lessons from the University of Sierra Leone.
    Johnson, Oliver ; Bawoh, Mohamed ; et al.
    In: Global Public Health, Jg. 18 (2023), Heft 1, S. 1-19
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Influence of Toxic Leadership Behaviour on Employee Performance in Higher Educational Institutions in Saudi Arabia.
    Dahlan, Mohammed Abdullah ; Omar, Rosmini ; et al.
    In: International Journal of Organizational Leadership, Jg. 13 (2024-03-01), Heft 1, S. 79-101
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Personality and leadership style in generation Z: A quantitative study in a higher education institution in Mexico.
    Haydée Ruiz-Vázquez, Marcela ; Gabriel Rodríguez-González, Francisco ; et al.
    In: Intangible Capital, Jg. 20 (2024), Heft 1, S. 170-192
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Power and politics of leading change in emergency departments: A qualitative study of Australasian emergency physicians.
    Rixon, Andrew ; Judkins, Simon ; et al.
    In: Emergency Medicine Australasia, Jg. 36 (2024-06-01), Heft 3, S. 389-400
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    A Comparative Account of Institutional Approaches to Addressing Campus-Based Sexual Violence in Australia and Aotearoa New Zealand.
    McCall, Deanna ; Luu, Xuan ; et al.
    In: Violence Against Women, Jg. 30 (2024-05-01), Heft 6/7, S. 1586-1613
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Middle leaders in higher education: the role of social-political arrangements in prefiguring practices of middle leading.
    Lizier, Amanda L.
    In: Journal of Educational Administration & History, Jg. 56 (2024-05-01), Heft 2, S. 241-257
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    The Role of King Khalid University in Developing Women Leaders.
    Mubarky, Maryam Mohammd
    In: Journal of Economic Administrative & Legal Sciences, Jg. 4 (2020-10-01), Heft 12, S. 80-108
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    University-Assisted Community Schools as Partners in Neighborhood Revitalization Efforts.
    Britt, Noelle ; Bates, Samantha ; et al.
    In: Children & Schools, Jg. 45 (2023), Heft 1, S. 35-45
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    A milestone in the pursuit of gender equality: Predicting first women presidents in U.S. higher education institutions, 1980–2018.
    D'Apice, Hannah K. ; Song, Jieun ; et al.
    In: Sociology Compass, Jg. 18 (2024-04-01), Heft 4, S. 1-16
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Nexus of knowledge oriented leadership and knowledge worker performance in Chinese higher education institutions: a post-pandemic behavioral analysis.
    Nawaz, Amjad ; Gu, Aihua ; et al.
    In: Business Process Management Journal, Jg. 30 (2024-04-01), Heft 3, S. 963-985
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Power imbalances and equity in the day-to-day functioning of a north plus multi-south higher education institutions partnership: a case study.
    Luthuli, Silondile ; Daniel, Marguerite ; et al.
    In: International Journal for Equity in Health, Jg. 23 (2024-03-15), Heft 1, S. 1-15
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Personal, Social, and Workplace Environmental Factors Related to Psychological Well-Being of Staff in University Settings.
    Mopkins, Dawn ; Lee, Mikyoung ; et al.
    In: Workplace Health & Safety, Jg. 72 (2024-03-01), Heft 3, S. 108-118
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    The influence of COVID-19 on the learning and developing processes of practical skills in military educational institutions.
    Bularca, Maria Cristina ; Bumbuc, Stefania ; et al.
    In: Frontiers in Education, 2024-02-28, S. 1-15
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Educating for Entrepreneurial Leadership: From Didacticism to Cocreation.
    Aluthgama-Baduge, Chinthaka ; Rajasinghe, Duminda ; et al.
    In: International Review of Entrepreneurship, Jg. 21 (2023-04-01), Heft 2, S. 295-320
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Leadership in a Private Higher Education Institution in Mexico: A Case Study of Tecnologico de Monterrey (Sonora Norte Campus).
    Castellanos, Elsa Catalina Olivas ; Delgado, Leonel De Gunther ; et al.
    In: Proceedings of the European Conference on Management, Leadership & Governance, 2023-11-01, S. 341-348
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    The role of leadership centers in supporting creativity, innovation, and scientific research development in university libraries.
    Farag, Hanan Ahmad ; El Din Gawish, Omaima Kamal
    In: Library Philosophy & Practice, 2023, S. 1-31
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Humility in novice leaders: links to servant leadership and followers' satisfaction with leadership.
    Krumrei-Mancuso, Elizabeth J. ; Rowatt, Wade C.
    In: Journal of Positive Psychology, Jg. 18 (2023), Heft 1, S. 154-166
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    واقع تطبيق القيادة الافتراضية في الجامعات السعودية وفق توجهات المركز الوطني للتعليم الإلكتروني. (Arabic)
    نوف بنت عطا الله &#157
    In: Journal of Arab Studies in Education & Psychology, Jg. 149 (2024-01-15), Heft 2, S. 531-570
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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