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    [Psycho-functional changes in attention and learning under the action of L-acetylcarnitine in 17 young subjects. A pilot study of its use in mental deterioration].
    Lino, A ; Boccia, MM ; et al.
    In: La Clinica terapeutica, Jg. 140 (1992-06-01), Heft 6, S. 569-73
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Fare Coding con l’infanzia, una nuova prospettiva educativa Un’esperienza sulle potenzialità del pensiero computazionale per i bambini di 4 anni. (Italian)
    Pelizzari, Federica ; Marangi, Michele ; et al.
    In: Orientamenti Pedagogici, Jg. 70 (2023-04-01), Heft 2, S. 69-77
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Achieving a better knowledge on the causes and early course of psychoses: a profitable investment for the future?
    Ruggeri, M ; Tansella, M
    In: Epidemiologia e psichiatria sociale, Jg. 16 (2007-04-01), Heft 2, S. 97-101
    editorialOpinion
    Wie komme ich dran?
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    La didattica immersiva: la nuova frontiera della didattica. (Italian)
    Marca, Alessandra La ; Leone, Antonella
    In: Nuova Secondaria, Jg. 41 (2023-10-01), Heft 2, S. 210-222
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
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    Città intelligenti per persone intelligenti. L'Esempio delle città italiane che imparano. (Italian)
    Caggiano, Valeria ; Ragusa, Antonio
    In: Nuova Secondaria, Jg. 41 (2023-09-01), Heft 1, S. 178-185
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
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    L'innovazione scolastica della didattica dell'Attività Motoria si proietta nel Metaverso. (Italian)
    Ascione, Antonio
    In: Nuova Secondaria, Jg. 41 (2024-06-01), Heft 10, S. 186-203
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
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    Perché è così difficile insegnare matematica? Strumenti per la progettazione didattica e la valutazione. (Italian)
    Cortimiglia, Francesco
    In: Nuova Secondaria, Jg. 41 (2024-05-01), Heft 9, S. 172-192
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
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    Per un uso responsabile di ChatGPT nella formazione. (Italian)
    Buccini, Francesca
    In: Nuova Secondaria, Jg. 41 (2024-04-01), Heft 8, S. 306-311
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
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    ChatGPT, performance e significato dell'apprendimento nella scuola secondaria. (Italian)
    Balduzzi, Emanuele
    In: Nuova Secondaria, Jg. 41 (2024-04-01), Heft 8, S. 286-294
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    "Ses ve Özellikleri" Ünitesinde İşbirlikli Öğrenme Modelinin Uzaktan Eğitim Ortamlarında Uygulanmasının Öğrencilerin Akademik Başarılarına ve Fen Öğrenmeye Yönelik Motivasyonlarına Etkilerinin İncelenmesi (Italian)
    Kara, Ömer ; Zorlu, Fulya
    In: Erzincan University Journal of Education Faculty / Erzincan Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi, Jg. 25 (2023-12-01), Heft 4, S. 751-763
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Apprendere camminando in paesaggi in contrazione tra Biella e Ivrea. (Italian)
    Mareggi, Marco ; Ghebregzabher, Sara ; et al.
    In: Ri-vista: Ricerche per la progettazione del paesaggio, Jg. 20 (2022), Heft 1, S. 152-167
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Stili di memoria e strategie di studio: come le nuove tecnologie cambiano l'apprendimento? (Italian)
    Mori, Sara ; Panzavolta, Silvia
    In: Ricerche di Psicologia, Jg. 42 (2019-10-01), Heft 4, S. 599-618
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Untitled. (Italian)
    Rondonotti, Marco ; Triacca, Serena
    In: Nuova Secondaria, Jg. 41 (2023-10-01), Heft 2, S. 274-284
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
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    Il voto: Sostenitore o nemico del processo di apprendimento? Evidenze dalla letteratura. (Italian)
    Picasso, Federica ; Doria, Beatrice ; et al.
    In: Ricerche di Pedagogia e Didattica, Jg. 18 (2023-09-01), Heft 3, S. 27-41
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    L’ABBECEDARIO DI ZAHARIJA ORFELIN NEL CONTESTO DEI DIBATTITI SULL’EDUCAZIONE NELL’EUROPA DEL XVIII SECOLO. (Italian)
    Bragone, Maria Cristina
    In: Europa Orientalis, Jg. 41 (2022), S. 45-62
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    La recente scoperta neuroscientifica dei Neuroni Specchio e il suo impatto sulla teoria dell'evoluzione del linguaggio, la sua comprensione e l'apprendimento delle lingue. (Italian)
    Guasmi, Meryem
    In: Al-Tawasul, Jg. 27 (2021-12-01), Heft 2, S. 229-242
    academicJournal
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    L'umano, la tecnica, la formazione. Note sulla pedagogia critica nelle società delle piattaforme. (Italian)
    Pireddu, Mario
    In: Meridiana, 2023-05-01, Heft 107, S. 117-137
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Dall’oppresso alla liberazione della persona Orientamenti pedagogici per l’educazione all’alfabetizzazione critica fra Freire e Ferreiro. (Italian)
    Bocciolesi, Enrico
    In: Pedagogia Più Didattica, Jg. 9 (2023-04-01), Heft 1, S. 119-132
    academicJournal
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    Monitorare e valutare lo sviluppo degli apprendimenti di educazione etico-sociale. (Italian)
    D’Ugo, Rossella
    In: Pedagogia Più Didattica, Jg. 9 (2023-04-01), Heft 1, S. 79-98
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Apprendere attraverso il metaverso e la realtà immersiva: nuove prospettive inclusive. (Italian)
    Rossia, Martina ; Ciletti, Michele ; et al.
    In: IUL Research, Jg. 4 (2023), Heft 7, S. 165-177
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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