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    Longitudinally adaptive assessment and instruction increase numerical skills of preschool children.
    Raudenbush, SW ; Hernandez, M ; et al.
    In: Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America, Jg. 117 (2020-11-10), Heft 45, S. 27945-27953
    Online academicJournal
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    Changes in wheelchair biomechanics within the first 120 minutes of practice: spatiotemporal parameters, handrim forces, motor force, rolling resistance and fore-aft stability.
    Eydieux, N ; Hybois, S ; et al.
    In: Disability and rehabilitation. Assistive technology, Jg. 15 (2020-04-01), Heft 3, S. 305-313
    academicJournal
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    From the Hospital Bed to the Laptop at Home: Effects of a Blended Self-Regulated Learning Intervention.
    Azevedo, R ; Rosário, P ; et al.
    In: International journal of environmental research and public health, Jg. 16 (2019-11-29), Heft 23
    Online academicJournal
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    Blended Learning for Sexual Health Education: Evidence Base, Promising Practices, and Potential Challenges.
    Coyle, KK ; Chambers, BD ; et al.
    In: The Journal of school health, Jg. 89 (2019-10-01), Heft 10, S. 847-859
    Online academicJournal
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    Decoding individual differences in STEM learning from functional MRI data.
    Cetron, JS ; Connolly, AC ; et al.
    In: Nature communications, Jg. 10 (2019-05-02), Heft 1, S. 2027
    Online academicJournal
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    An interactive, multi-modal Anatomy workshop improves academic performance in the health sciences: a cohort study.
    Nicholson, LL ; Reed, D ; et al.
    In: BMC medical education, Jg. 16 (2016-01-12), S. 7
    Online academicJournal
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    Memory for Lectures: How Lecture Format Impacts the Learning Experience.
    Varao-Sousa, TL ; Kingstone, A
    In: PloS one, Jg. 10 (2015-11-11), Heft 11, S. e0141587
    Online academicJournal
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    Readiness to Implement School-Based Social-Emotional Learning Interventions: Using Research on Factors Related to Implementation to Maximize Quality.
    Wanless, SB ; Domitrovich, CE
    In: Prevention science : the official journal of the Society for Prevention Research, Jg. 16 (2015-11-01), Heft 8, S. 1037-43
    Online academicJournal
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    Doing philosophy effectively II: A replication and elaboration of student learning in classroom teaching.
    Kienstra, N ; van der Heijden PGM
    In: PloS one, Jg. 13 (2018-12-03), Heft 12, S. e0208128
    Online academicJournal
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    Randomized Trial of Tablet Computers for Education and Learning in Children and Young People with Low Vision.
    Gothwal, VK ; Thomas, R ; et al.
    In: Optometry and vision science : official publication of the American Academy of Optometry, Jg. 95 (2018-09-01), Heft 9, S. 873-882
    academicJournal
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    Neuroscience and education: prime time to build the bridge.
    Sigman, M ; Peña, M ; et al.
    In: Nature neuroscience, Jg. 17 (2014-04-01), Heft 4, S. 497-502
    academicJournal
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    From the model of El Sistema in Venezuela to current applications: learning and integration through collective music education.
    Majno, M
    In: Annals of the New York Academy of Sciences, Jg. 1252 (2012-04-01), S. 56-64
    Online academicJournal
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    The timing of educational investment: a neuroscientific perspective.
    Howard-Jones, PA ; Washbrook, EV ; et al.
    In: Developmental cognitive neuroscience, Jg. 2 Suppl 1 (2012-02-15), S. S18-29
    Online academicJournal
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    Producing or reproducing reasoning? Socratic dialog is very effective, but only for a few.
    Goldin, AP ; Pedroncini, O ; et al.
    In: PloS one, Jg. 12 (2017-03-23), Heft 3, S. e0173584
    Online academicJournal
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    Taking educational research to school.
    Seidenberg, MS
    In: Science (New York, N.Y.), Jg. 325 (2009-09-11), Heft 5946, S. 1340
    editorialOpinion
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    Technology and informal education: what is taught, what is learned.
    Greenfield, PM
    In: Science (New York, N.Y.), Jg. 323 (2009-01-02), Heft 5910, S. 69-71
    academicJournal
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    Personalising your learning.
    Bryson, D
    In: Journal of visual communication in medicine, Jg. 32 (2009), Heft 3-4, S. 105-7
    Online academicJournal
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    Neuroscience prospective on education.
    Konopka, LM
    In: Croatian medical journal, Jg. 55 (2014-08-28), Heft 4, S. 428-30
    Online academicJournal
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    Learning for sustainability among faith-based organizations in Kenya.
    Moyer, JM ; Sinclair, AJ ; et al.
    In: Environmental management, Jg. 54 (2014-08-01), Heft 2, S. 360-72
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Teaching Microsoft Project in the Project Management Classroom: The Dream Home Project Exercise.
    Valle, Matthew ; Lanier Jr., Danny
    In: Business Education Innovation Journal, Jg. 8 (2016-12-01), Heft 2, S. 133-145
    academicJournal
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