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    Comparing the Multivariate Relationships of Conceptual Adversity Models and Structural Brain Development in Adolescent Girls: A Registered Report.
    Barrett, Ann-Marie Y. ; Cheng, Theresa W. ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 60 (2024-05-01), Heft 5, S. 858-877
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Genetic and Environmental Contributions to Stability and Change in Social Inhibition Across the Adolescent and Adult Life Span.
    Li-Gao, Ruifang ; Boomsma, Dorret I. ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 58 (2022-08-01), Heft 8, S. 1585-1599
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The Longitudinal Influence of Parenting and Parents' Traces on Narrative Identity in Young Adulthood.
    Camia, Christin ; Sengsavang, Sonia ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 57 (2021-11-01), Heft 11, S. 1991-2005
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    A Longitudinal Study of Families Formed Through Third-Party Assisted Reproduction: Mother–Child Relationships and Child Adjustment From Infancy to Adulthood.
    Golombok, Susan ; Jones, Catherine ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 59 (2023-06-01), Heft 6, S. 1059-1073
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Mechanisms of Parent-Child Transmission of Tobacco and Alcohol Use With Polygenic Risk Scores: Evidence for a Genetic Nurture Effect.
    Saunders, Gretchen R. B. ; Liu, Mengzhen ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 57 (2021-05-01), Heft 5, S. 796-804
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Momentary Links Between Adolescents' Social Media Use and Social Experiences and Motivations: Individual Differences by Peer Susceptibility.
    Armstrong-Carter, Emma ; Garrett, Shedrick L. ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 59 (2023-04-01), Heft 4, S. 707-719
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The Effect of Older Sibling, Postnatal Maternal Stress, and Household Factors on Language Development in Two- to Four-Year-Old Children.
    Havron, Naomi ; Lovcevic, Irena ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 58 (2022-11-01), Heft 11, S. 2096-2113
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Being Out in High School: Positive Implications for Well-Being in Three U.S. Cohorts of Sexual Minority Adults.
    Dorri, Armin A. ; Russell, Stephen T.
    In: Developmental Psychology, Jg. 60 (2024-06-01), Heft 6, S. 1131-1144
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Longitudinal Stability and Change Across a Year in Children's Gender Stereotypes About Four Different STEM Fields.
    Tang, Daijiazi ; Meltzoff, Andrew N. ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 60 (2024-06-01), Heft 6, S. 1109-1130
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Developmental Antecedents of Adherence to Masculinity Norms: A 9-Year Longitudinal Study of Urban Chinese Families.
    Yang, Rui ; Waters, Theodore E. A. ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 60 (2024-06-01), Heft 6, S. 1097-1108
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    A Process Model of Parental Executive Functioning as a Spillover Mechanism Linking Interparental Conflict and Parenting Difficulties Across Parenting Domains.
    Russotti, Justin ; Platts, Cory R. ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 60 (2024-06-01), Heft 6, S. 1052-1065
    academicJournal
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  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Maternal Education Prospectively Predicts Child Neurocognitive Function: An Environmental Influences on Child Health Outcomes Study.
    Morales, Santiago ; Bowers, Maureen E. ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 60 (2024-06-01), Heft 6, S. 1028-1040
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The Longitudinal Relationship Between Life Events and Loneliness in Adolescence: A Twin Study.
    Skaug, Eirunn ; Czajkowski, Nikolai O. ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 60 (2024-05-01), Heft 5, S. 966-977
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    The Development of Self- and Group Orientations Among Chinese Young Adolescents: Implications for Social and Behavioral Adjustment.
    Zhao, Siman ; Chen, Xinyin ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 60 (2024-05-01), Heft 5, S. 942-953
    academicJournal
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  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Longitudinal Patterns of Adversity From Childhood to Adolescence: Examining Associations With Mental Health Through Emerging Adulthood Using a Random-Intercept Latent Transition Analysis.
    Raghunathan, Radhika S. ; Johnson, Sara B. ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 60 (2024-05-01), Heft 5, S. 840-857
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Trajectories in Sense of Identity and Relationship With Life Satisfaction During Adolescence and Young Adulthood.
    Hatano, Kai ; Hihara, Shogo ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 58 (2022-05-01), Heft 5, S. 977-989
    academicJournal
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    The Development of Externalizing Symptoms From Late Childhood Through Adolescence: A Longitudinal Study of Mexican-Origin Youth.
    Atherton, Olivia E. ; Ferrer, Emilio ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 54 (2018-06-01), Heft 6, S. 1135-1147
    academicJournal
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Explaining the Relation Between Early Mind-Mindedness and Children's Mentalizing Abilities: The Development of an Observational Preschool Assessment.
    Fishburn, Sarah ; Meins, Elizabeth ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 58 (2022), Heft 1, S. 17-31
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Examining Changes in Adolescents' High School Math and Science Motivational Beliefs and Their Relations to Parental STEM Support and STEM Major Choice at the Intersectionality of Gender and College Generation Status.
    Jiang, Su ; Simpkins, Sandra D.
    In: Developmental Psychology, Jg. 60 (2024-04-01), Heft 4, S. 693-710
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Examining Timing Effects in the Intergenerational Transmission of Anxiety and Depressive Symptoms: A Genetically Informed Study.
    Chen, Tong ; Liu, Chang ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 60 (2024-04-01), Heft 4, S. 747-763
    academicJournal
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