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    Reducing decisional conflict in decisions about prenatal genetic testing: the impact of a dyadic intervention at the start of prenatal care.
    Collart, Christina ; Craighead, Caitlin ; et al.
    In: Journal of Perinatal Medicine, Jg. 52 (2024-06-01), Heft 5, S. 467-477
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Daily monitoring of vaginal interleukin 6 as a predictor of intraamniotic inflammation after preterm premature rupture of membranes – a new method of sampling studied in a prospective multicenter trial.
    Seliger, Gregor ; Bergner, Michael ; et al.
    In: Journal of Perinatal Medicine, Jg. 49 (2021-06-01), Heft 5, S. 572-582
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Clinical chorioamnionitis at term II: the intra-amniotic inflammatory response.
    Romero, Roberto ; Chaemsaithong, Piya ; et al.
    In: Journal of Perinatal Medicine, Jg. 44 (2016), Heft 1, S. 5-22
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Clinical chorioamnionitis at term IV: the maternal plasma cytokine profile.
    Romero, Roberto ; Chaemsaithong, Piya ; et al.
    In: Journal of Perinatal Medicine, Jg. 44 (2016), Heft 1, S. 77-98
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Exploring Self-Perceptions of Anxiety among Nursing Students in the Clinical Setting and Select Demographics.
    Villeneuve, Pamela ; Heale, Roberta ; et al.
    In: International Journal of Nursing Education Scholarship, Jg. 15 (2018), Heft 1, S. 1-11
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Assessing non-technical skills in undergraduate nursing students: a validation study.
    Marcomini, Ilaria ; Terzoni, Stefano ; et al.
    In: International Journal of Nursing Education Scholarship, Jg. 19 (2022), Heft 1, S. 1-13
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Effect of an Educational Intervention Delivered to Senior Nursing Students to Strengthen Spiritual Care for People with Chronic Illness.
    Vargas-Escobar, Lina María ; Guarnizo-Tole, Mildred
    In: International Journal of Nursing Education Scholarship, Jg. 17 (2020), Heft 1, S. 1-13
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Nursing Students' Perceived Self-Efficacy and the Generation of Medication Errors with the Use of an Electronic Medication Administration Record (eMAR) in Clinical Simulation.
    Chan, Ryan ; Booth, Richard ; et al.
    In: International Journal of Nursing Education Scholarship, Jg. 16 (2019), Heft 1, S. 1-10
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Clinical chorioamnionitis at term III: how well do clinical criteria perform in the identification of proven intra-amniotic infection?
    Romero, Roberto ; Chaemsaithong, Piya ; et al.
    In: Journal of Perinatal Medicine, Jg. 44 (2016), Heft 1, S. 23-32
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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