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    Comparing Teacher Efficacy Based on Literacy Design Collaborative Training
    Caughman, Huger
    In: ProQuest LLC, 2023, S. 208
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    Age Differences in K-8 Teacher Burnout
    Herskowitz, Joseph
    In: ProQuest LLC, 2023, S. 102
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    Introducing a New Measure for Research on the Brazilian Martial Art Capoeira: Identifying Predictors of High Ratings of Benefits to the Physical Body, Individual Self, and Overall Life with University Men of Color
    Johnson, Jonathan
    In: ProQuest LLC, 2023, S. 147
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    The Relationship between Teacher Perceived Ethical Leadership of Campus Principal and Teacher Job Satisfaction
    Monica Laine Urban Schlueter
    In: ProQuest LLC, 2022, S. 113
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    School-Based Mental Health Program Evaluation: Barriers and Student Perception
    Sarah Calleen Walling
    In: ProQuest LLC, 2022, S. 62
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    Differences in Attitudes towards Ethical-Decision Making, Work Experience and Business Ethics Education among MBA Graduates
    Cheyanne Sonia Harvey
    In: ProQuest LLC, 2022, S. 241
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    Comparing the Self-Efficacy of Dual Enrollment Students Taking Classes at the High School, at the College, and Online
    Wallace, Tyler Lewis
    In: ProQuest LLC, 2017, S. 128
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    The Internet Computer Literacy Scale (ICLS): Scale Modification and Validation with Older Adults
    Berman, Daisy C.
    In: ProQuest LLC, 2021, S. 116
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    Over-the-Counter Data's Impact on Educators' Data Analysis Accuracy
    Rankin, Jenny Grant
    In: Online Submission, 2013-09-01, S. 486
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    A Study of the Impact of Instructional Leadership on Elementary Teacher Efficacy
    Flimban, Rasha Ahmad
    In: ProQuest LLC, 2019, S. 160
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Effects of Teacher Consultation on Evidence-Based Classroom Management Strategies: Teacher and Student Behavior
    Funk, Kristin M.
    In: ProQuest LLC, 2013, S. 115
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Exploring the Interrelationship of Structure and Process in Family Child Care: The FCCERS-R and 'Combined' CLASS
    Enns, Lionel
    In: ProQuest LLC, 2012, S. 129
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Division I Student-Athlete Degree Choice Assessment
    Terrell, Tony
    In: ProQuest LLC, 2012, S. 78
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    A Content Analysis of the Congruence between the Evaluation Criteria of Superintendents and the Iowa Standards for School Leaders
    Adams, Matthew J.
    In: ProQuest LLC, 2011, S. 120
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Cyberbullying: Responses of Adolescents and Parents toward Digital Aggression
    Wong-Lo, Mickie
    In: ProQuest LLC, 2009, S. 99
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    The Relationship between Doctoral-Level Teaching Preparation Strategies in CACREP-Accredited Counselor Education Programs and Self-Efficacy toward Teaching
    Suddeath, Eric G.
    In: ProQuest LLC, 2018, S. 215
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Exploring Sport Motivation and Multi-Dimensional Wellness in NCAA Division II Student-Athletes
    Mayol, Mindy M.
    In: ProQuest LLC, 2018, S. 180
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    Evaluation of the Student Engagement Process in a Criminal Justice Program at a Technical College
    Totzke, Martin W.
    In: Online Submission, 2007, S. 218
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    Teacher Implementation of Mathematics Curriculum Initiatives in a Test-Driven Accountability Environment: An Ethnographic Investigation into Leadership; School Culture; and Teacher's Attitudes, Beliefs, and Concerns
    McGee, Robert M., III
    In: Online Submission, 2006-05-01, S. 385
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    Impact of an Online Education Program on Counselors' Knowledge and Attitude about Near-Death Experiences
    Loseu, Saharnaz
    In: ProQuest LLC, 2017, S. 133
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?

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