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    Meeting the challenges posed by an escalating diabetes healthcare burden: A mixed methods study.
    Atsalos, Christine ; Payk, Marlene ; et al.
    In: Contemporary Nurse: A Journal for the Australian Nursing Profession, Jg. 55 (2019-12-01), Heft 6, S. 469-485
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Educating the educated: The impact of educational interventions on knowledge, attitudes and confidence of healthcare professionals in caring for patients with intellectual disability: A systematic review.
    Hay, Gracie ; Wilson, Nathan J. ; et al.
    In: Journal of Intellectual & Developmental Disability, Jg. 49 (2024-06-01), Heft 2, S. 134-145
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Luck, our journey, doing the best we could: The experiences of speech-language pathologists, parents, and teachers in service delivery for school-aged children.
    Ohtaras, Dimitra ; McCormack, Jane ; et al.
    In: International Journal of Speech-Language Pathology, Jg. 24 (2022-06-01), Heft 3, S. 320-329
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Australian statewide virtual care competency-based education framework for the healthcare workforce: a Delphi study.
    Palesy, Debra ; Forrest, Gail ; et al.
    In: Journal of Interprofessional Care, Jg. 37 (2023-11-01), Heft 6, S. 938-943
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Impact of supervised student optometry consultations on the patient experience.
    Trevaskis, Jane E. ; Bentley, Sharon A. ; et al.
    In: Clinical & Experimental Optometry, Jg. 101 (2018-03-01), Heft 2, S. 288-296
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Antenatal Emergency Care Provided by Paramedics: A One-Year Clinical Profile.
    McLelland, Gayle ; McKenna, Lisa ; et al.
    In: Prehospital Emergency Care, Jg. 20 (2016-07-01), Heft 4, S. 531-538
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Attitudes and experiences of general practitioners who provided health care for people with intellectual disabilities: a South Australian perspective.
    Smith, Jessica J. ; Laurence, Caroline O.
    In: Research & Practice in Intellectual & Developmental Disabilities, Jg. 8 (2021-07-01), Heft 1, S. 25-36
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    A Decision Model for Targeting Social Welfare Services: A Case Study of Intensive Customer Support.
    Hajkowicz, Stefan ; Mason, Claire ; et al.
    In: Administration in Social Work, Jg. 37 (2013-06-01), Heft 3, S. 297-311
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Heteronormative models of health-care delivery: investigating staff knowledge and confidence to meet the needs of LGBTIQ+ people.
    Kilicaslan, Jan ; Petrakis, Melissa
    In: Social Work in Health Care, Jg. 58 (2019-07-01), Heft 6, S. 612-632
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Introducing a Conversational Model Therapy Approach as a Team Model of Care: The Clinician Experience in a Sexual Assault Service.
    McLean, Loyola ; Kornhaber, Rachel ; et al.
    In: Issues in Mental Health Nursing, Jg. 39 (2018-10-01), Heft 10, S. 821-828
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Using transprofessional care in the emergency department to reduce patient admissions: A retrospective audit of medical histories.
    Morphet, Julia ; Griffiths, Debra Lee ; et al.
    In: Journal of Interprofessional Care, Jg. 30 (2016-03-01), Heft 2, S. 226-231
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Interprofessional curriculum development achieves results: Initial evidence from a dementia-care protocol.
    Annear, Michael James ; Goldberg, Lynette R. ; et al.
    In: Journal of Interprofessional Care, Jg. 30 (2016-05-01), Heft 3, S. 391-393
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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