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    Overview of digital health teaching courses in medical education in Germany in 2020.
    Aulenkamp, Jana ; Mikuteit, Marie ; et al.
    In: GMS Journal for Medical Education, Jg. 38 (2021-07-01), Heft 4, S. 1-13
    Online academicJournal
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    Exploring medical students' perceptions of dermatology and dermatologists.
    Cisoń, Hanna ; Kostrzewska, Paulina ; et al.
    In: Our Dermatology Online / Nasza Dermatologia Online, Jg. 15 (2024), Heft 1, S. 36-39
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Effects of Peyton's Four-Step Approach on Objective Performance Measures in Technical Skills Training: A Controlled Trial.
    Krautter, Markus ; Weyrich, Peter ; et al.
    In: Teaching & Learning in Medicine, Jg. 23 (2011-07-01), Heft 3, S. 244-250
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Does rating the operation videos with a checklist score improve the effect of E-learning for bariatric surgical training? Study protocol for a randomized controlled trial.
    De La Garza, Javier Rodrigo ; Kowalewski, Karl-Friedrich ; et al.
    In: Trials, Jg. 18 (2017-03-21), S. 1-10
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Principles of oncology taught in a one-week course.
    Oettle, Matthias ; Büttner, Marcel ; et al.
    In: Journal of Cancer Research & Clinical Oncology, Jg. 149 (2023-12-22), Heft 19, S. 17071-17079
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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    Research from Bielefeld University in Medical Education Provides New Insights (ChatGPT in medical school: how successful is AI in progress testing?).
    In: Health & Medicine Week, 2023-12-15, S. 4747-4747
    serialPeriodical
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    Knowledge levels of pharmaceutical sales representatives in pain therapy: a descriptive questionnaire-based study.
    Lassen, Christoph ; Fragemann, Kirstin ; et al.
    In: European Journal of Clinical Pharmacology, Jg. 68 (2012-02-01), Heft 2, S. 161-170
    Online academicJournal
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    App-based serious gaming for training of chest tube insertion: study protocol for a randomized controlled trial.
    Friedrich, Mirco ; Bergdolt, Christian ; et al.
    In: Trials, Jg. 18 (2017-02-06), S. 1-6
    Online academicJournal
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    The predictive validity of admission criteria for the results of clinical competency assessment with an emphasis on family medicine in the fifth year of medical education: an observational study.
    Kötter, Thomas ; Rose, Silvia Isabelle ; et al.
    In: BMC Medical Education, Jg. 22 (2022-04-12), Heft 1, S. 1-8
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Contribution of final-year medical students to operation room performance-economical and educational implications.
    Schuld, Jochen ; Justinger, Christoph ; et al.
    In: Langenbeck's Archives of Surgery, Jg. 396 (2011-12-01), Heft 8, S. 1239-1244
    Online academicJournal
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    Leibniz-Institut fuer Wissensmedien Researcher Updates Knowledge of Medical Education (Medical Students' Attitudes Toward AI in Medicine and their Expectations for Medical Education).
    In: Health & Medicine Week, 2023-12-29, S. 2743-2743
    serialPeriodical
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    Georg-August University Gottingen Researchers Release New Data on Medical Education (Extent and types of gender-based discrimination against female medical students and physicians at five university hospitals in Germany - results of an online...).
    In: Health & Medicine Week, 2023-12-29, S. 2343-2343
    serialPeriodical
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    Criteria of medical students for the selection of their future clinical specialisation: a cross-sectional survey at the Medical Faculty of Rostock.
    Gebhard, Anke ; Müller-Hilke, Brigitte
    In: GMS Journal for Medical Education, Jg. 36 (2019-12-01), Heft 6, S. 1-16
    Online academicJournal
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    Implementing MIA - Mannheim's interprofessional training ward: first evaluation results. (English)
    Mette, Mira ; Baur, Christina ; et al.
    In: GMS Journal for Medical Education, Jg. 36 (2019-08-01), Heft 4, S. 1-18
    Online academicJournal
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    One or two trainees per workplace for laparoscopic surgery training courses: results from a randomized controlled trial.
    Kowalewski, Karl-Friedrich ; Minassian, Andreas ; et al.
    In: Surgical Endoscopy & Other Interventional Techniques, Jg. 33 (2019-05-01), Heft 5, S. 1523-1531
    academicJournal
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    Improving evaluation at two medical schools.
    Schiekirka‐schwake, Sarah ; Dreiling, Katharina ; et al.
    In: Clinical Teacher, Jg. 15 (2018-08-01), Heft 4, S. 314-318
    Online academicJournal
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    Enhancing diagnostic competence with self-explanation prompts and adaptable feedback.
    Heitzmann, Nicole ; Fischer, Frank ; et al.
    In: Medical Education, Jg. 49 (2015-10-01), Heft 10, S. 993-1003
    Online academicJournal
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    Dr. med. -- obsolet? Eine Querschnittserhebung zur Wahrnehmung und Akzeptanz der medizinischen Doktorarbeit. (German)
    Heun, Xenia ; Eisenlöffel, Christian ; et al.
    In: GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung, Jg. 31 (2014-07-01), Heft 3, S. 1-20
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    On the role of biomedical knowledge in the acquisition of clinical knowledge.
    Schauber, Stefan K ; Hecht, Martin ; et al.
    In: Medical Education, Jg. 47 (2013-12-01), Heft 12, S. 1223-1235
    Online academicJournal
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    Can computer-based assessment enhance the acceptance of formative multiple choice exams?? A utility analysis.
    Karay, Yassin ; Schauber, Stefan K. ; et al.
    In: Medical Teacher, Jg. 34 (2012-04-01), Heft 4, S. 292-296
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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