Zum Hauptinhalt springen
Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf

Suchergebnisse

Katalog

Mehr
2.396 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Das folgende Suchfeld wird hier nicht unterstützt: "Signatur".

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Art der Quelle

Thema

Verlag

Publikation

Sprache

Geographischer Bezug

Inhaltsanbieter

2.396 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    The effect of time constraints on value-directed long-term memory in younger and older adults.
    Hoover, KM ; Murphy, DH ; et al.
    In: Psychology and aging, Jg. 39 (2024-03-01), Heft 2, S. 166-179
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    17β-estradiol enhances memory duration in the main olfactory bulb in CD-1 mice.
    Dillon, TS ; Fox, LC ; et al.
    In: Behavioral neuroscience, Jg. 127 (2013-12-01), Heft 6, S. 923-31
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Social and general cognition are uniquely associated with social connectedness in later life.
    Krendl, Anne C. ; Peng, Siyun ; et al.
    In: Psychology and Aging, 2024-06-20
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Biased memory retrieval in the service of shared reality with an audience: The role of cognitive accessibility.
    Wagner, Ullrich ; Higgins, E. Tory ; et al.
    In: Journal of Experimental Psychology: General, Jg. 153 (2024-06-01), Heft 6, S. 1605-1627
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Memory for emotional information in sporadic and Type 8 amyotrophic lateral sclerosis.
    da Gama, Natália Araújo Sundfeld ; Queiroz, Grace Ane Morgana Cavalcanti ; et al.
    In: Neuropsychology, Jg. 38 (2024-07-01), Heft 5, S. 465-474
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Endel Tulving (1927–2023).
    Roediger, Henry L. III ; Craik, Fergus I. M. ; et al.
    In: American Psychologist, 2024-02-29
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Normative data for the Spanish versions of the CVLT, WMS-Logical Memory, and RBMT from a sample of middle-aged and old participants.
    Campos-Magdaleno, María ; Nieto-Vieites, Ana ; et al.
    In: Psychological Assessment, Jg. 36 (2024-02-01), Heft 2, S. 114-123
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Capturing learning curves with the multiday Boston Remote Assessment of Neurocognitive Health (BRANCH): Feasibility, reliability, and validity.
    Weizenbaum, EL ; Soberanes, D ; et al.
    In: Neuropsychology, Jg. 38 (2024-02-01), Heft 2, S. 198-210
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Impact of word properties on list learning: An explanatory item analysis.
    Goette, WF ; Schaffert, J ; et al.
    In: Neuropsychology, Jg. 37 (2023-03-01), Heft 3, S. 268-283
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    The modulation and elimination of temporal organization in free recall.
    Hong, Min Kyung ; Gunn, Jordan B. ; et al.
    In: Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, 2023-12-21
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    When does intent matter for memory? Bridging perspectives with Craik.
    Dames, Hannah ; Popov, Vencislav
    In: Journal of Experimental Psychology: General, Jg. 152 (2023-11-01), Heft 11, S. 3300-3309
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Testing can enhance episodic memory updating in younger and older adults.
    Kemp, Paige L. ; Loaiza, Vanessa M. ; et al.
    In: Psychology and Aging, Jg. 38 (2023-11-01), Heft 7, S. 656-669
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Differential attentional costs of encoding specific and gist episodic memory representations.
    Greene, Nathaniel R. ; Naveh-Benjamin, Moshe
    In: Journal of Experimental Psychology: General, Jg. 152 (2023-11-01), Heft 11, S. 3292-3299
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    The testing effect for visual materials depends on preexisting knowledge.
    Ferreira, Catarina S. ; Wimber, Maria
    In: Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, Jg. 49 (2023-10-01), Heft 10, S. 1557-1571
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Human memory for real-world solid objects is not predicted by responses to image displays.
    Snow, Jacqueline C. ; Gomez, Michael A. ; et al.
    In: Journal of Experimental Psychology: General, Jg. 152 (2023-10-01), Heft 10, S. 2703-2712
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    The environmental basis of memory.
    Anderson, John R. ; Betts, Shawn ; et al.
    In: Psychological Review, Jg. 130 (2023-10-01), Heft 5, S. 1137-1166
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Intraobject and extraobject memory binding across early development.
    Darby, KP ; Sederberg, PB ; et al.
    In: Developmental psychology, Jg. 58 (2022-07-01), Heft 7, S. 1237-1253
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Ontogeny of persistence: immediate and long-term persistence in rats varying in training age between 17 and 65 days.
    Amsel, A ; Chen, JS
    In: Journal of comparative and physiological psychology, Jg. 90 (1976-08-01), Heft 8, S. 808-20
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Acoustic features drive event segmentation in speech.
    Raccah, Omri ; Doelling, Keith B. ; et al.
    In: Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, Jg. 49 (2023-09-01), Heft 9, S. 1494-1504
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Not what u expect: Effects of prediction errors on item memory.
    Ortiz-Tudela, Javier ; Nolden, Sophie ; et al.
    In: Journal of Experimental Psychology: General, Jg. 152 (2023-08-01), Heft 8, S. 2160-2176
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

Weitere Bibliothekskataloge

xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -