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38 Treffer

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    Working memory profiles of patients with multiple sclerosis: Where does the impairment lie?
    Kouvatsou, Z ; Masoura, E ; et al.
    In: Journal of clinical and experimental neuropsychology, Jg. 41 (2019-10-01), Heft 8, S. 832-844
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Specific conditions for a selective deficit in memory for order in children with dyslexia.
    Giorgetti, M ; Lorusso, ML
    In: Child neuropsychology : a journal on normal and abnormal development in childhood and adolescence, Jg. 25 (2019-08-01), Heft 6, S. 742-771
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    [Formula: see text]Differences in memory functioning between children with attention-deficit/hyperactivity disorder and/or focal epilepsy.
    Lee, SE ; Kibby, MY ; et al.
    In: Child neuropsychology : a journal on normal and abnormal development in childhood and adolescence, Jg. 22 (2016), Heft 8, S. 979-1000
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The effects of the constancy of location and order in working memory visual-phonological binding of children with dyslexia.
    Toffalini, E ; Tomasi, E ; et al.
    In: Child neuropsychology : a journal on normal and abnormal development in childhood and adolescence, Jg. 24 (2018-07-01), Heft 5, S. 671-685
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Memory rehabilitation for the working memory of patients with multiple sclerosis (MS).
    Mousavi, S ; Zare, H ; et al.
    In: Journal of clinical and experimental neuropsychology, Jg. 40 (2018-05-01), Heft 4, S. 405-410
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The relationship between sleep and working memory in children with neurological conditions.
    McCann, M ; Bayliss, DM ; et al.
    In: Child neuropsychology : a journal on normal and abnormal development in childhood and adolescence, Jg. 24 (2018-04-01), Heft 3, S. 304-321
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Application of the dual-component model of working memory to ADHD:Greater secondary memory deficit despite confounded cognitive differences.
    Gibson, BS ; Gondoli, DM ; et al.
    In: Child neuropsychology : a journal on normal and abnormal development in childhood and adolescence, Jg. 24 (2018), Heft 1, S. 61-81
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Clinical correlates of working memory deficits in youth with and without ADHD: A controlled study.
    Fried, R ; Chan, J ; et al.
    In: Journal of clinical and experimental neuropsychology, Jg. 38 (2016), Heft 5, S. 487-96
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    [Formula: see text]Working memory outcomes following unilateral arterial ischemic stroke in childhood.
    Fuentes, A ; Westmacott, R ; et al.
    In: Child neuropsychology : a journal on normal and abnormal development in childhood and adolescence, Jg. 23 (2017-10-01), Heft 7, S. 803-821
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Exploring the effect of the apolipoprotein E (APOE) gene on executive function, working memory, and processing speed during the early recovery period following traumatic brain injury.
    Padgett, CR ; Summers, MJ ; et al.
    In: Journal of clinical and experimental neuropsychology, Jg. 38 (2016), Heft 5, S. 551-60
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    There are multiple contributors to the verbal short-term memory deficit in children with developmental reading disabilities.
    Kibby, MY
    In: Child neuropsychology : a journal on normal and abnormal development in childhood and adolescence, Jg. 15 (2009-09-01), Heft 5, S. 485-506
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Working memory deficits in developmental dyscalculia: The importance of serial order.
    Attout, L ; Majerus, S
    In: Child neuropsychology : a journal on normal and abnormal development in childhood and adolescence, Jg. 21 (2015), Heft 4, S. 432-50
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Math anxiety and developmental dyscalculia: A study on working memory processes.
    Mammarella, IC ; Hill, F ; et al.
    In: Journal of clinical and experimental neuropsychology, Jg. 37 (2015), Heft 8, S. 878-87
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Working memory deficits in boys with attention deficit/hyperactivity disorder (ADHD): An examination of orthographic coding and episodic buffer processes.
    Alderson, RM ; Kasper, LJ ; et al.
    In: Child neuropsychology : a journal on normal and abnormal development in childhood and adolescence, Jg. 21 (2015), Heft 4, S. 509-30
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Working memory binding and episodic memory formation in aging, mild cognitive impairment, and Alzheimer's dementia.
    van Geldorp B ; Heringa, SM ; et al.
    In: Journal of clinical and experimental neuropsychology, Jg. 37 (2015), Heft 5, S. 538-48
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Memory coding in individuals with Down syndrome.
    Lanfranchi, S ; Toffanin, E ; et al.
    In: Child neuropsychology : a journal on normal and abnormal development in childhood and adolescence, Jg. 20 (2014), Heft 6, S. 700-12
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Interference control in working memory: comparing groups of children with atypical development.
    Palladino, P ; Ferrari, M
    In: Child neuropsychology : a journal on normal and abnormal development in childhood and adolescence, Jg. 19 (2013), Heft 1, S. 37-54
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    A comparison of working memory profiles in school-aged children with Specific Language Impairment, Attention Deficit/Hyperactivity Disorder, Comorbid SLI and ADHD and their typically developing peers.
    Hutchinson, E ; Bavin, E ; et al.
    In: Child neuropsychology : a journal on normal and abnormal development in childhood and adolescence, Jg. 18 (2012), Heft 2, S. 190-207
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Short term stability of verbal memory impairment in mild cognitive impairment and Alzheimer's disease measured using the International Shopping List Test.
    Lim, YY ; Harrington, K ; et al.
    In: Journal of clinical and experimental neuropsychology, Jg. 34 (2012), Heft 8, S. 853-63
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The effects of distraction and a brief intervention on auditory and visual-spatial working memory in college students with attention deficit hyperactivity disorder.
    Lineweaver, TT ; Kercood, S ; et al.
    In: Journal of clinical and experimental neuropsychology, Jg. 34 (2012), Heft 8, S. 791-805
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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