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    Semantic fluency in 3-6 years old preschoolers: which executive functions?
    Ruffini, C ; Osmani, F ; et al.
    In: Child neuropsychology : a journal on normal and abnormal development in childhood and adolescence, Jg. 30 (2024-05-01), Heft 4, S. 563-581
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Working and short-term memory in children with ADHD: an examination of prefrontal cortical functioning using functional Near-Infrared Spectroscopy (fNIRS).
    Friedman, LM ; Eckrich, SJ ; et al.
    In: Child neuropsychology : a journal on normal and abnormal development in childhood and adolescence, Jg. 30 (2024-04-01), Heft 3, S. 462-485
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    The relationship between executive functions and writing in children: a systematic review.
    Ruffini, C ; Osmani, F ; et al.
    In: Child neuropsychology : a journal on normal and abnormal development in childhood and adolescence, Jg. 30 (2024-02-01), Heft 1, S. 105-163
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Functional networks of working memory abilities in children with complex congenital heart disease: a sleep EEG study.
    Wehrle, FM ; Furrer, M ; et al.
    In: Child neuropsychology : a journal on normal and abnormal development in childhood and adolescence, Jg. 29 (2023-11-01), Heft 7, S. 1109-1127
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The factorial structure of executive functions in kindergarten children: an explorative study.
    Michel, E ; Bimmüller, A
    In: Child neuropsychology : a journal on normal and abnormal development in childhood and adolescence, Jg. 29 (2023-08-01), Heft 6, S. 862-885
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    An Evaluation of the Structure of Attention in Adolescence.
    Cirino, PT ; Farrell, AE ; et al.
    In: Developmental neuropsychology, Jg. 48 (2023-07-01), Heft 4, S. 162-185
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    [Formula: see text] Does training working memory or inhibitory control produce far-transfer improvements in set shifting for children with ADHD? A randomized controlled trial.
    Irwin Harper, LN ; Groves, NB ; et al.
    In: Child neuropsychology : a journal on normal and abnormal development in childhood and adolescence, Jg. 29 (2023-07-01), Heft 5, S. 825-845
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Activities of daily living and working memory in pediatric attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD).
    Irwin, LN ; Soto, EF ; et al.
    In: Child neuropsychology : a journal on normal and abnormal development in childhood and adolescence, Jg. 27 (2021-05-01), Heft 4, S. 468-490
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Precision of phonological errors in aphasia supports resource models of phonological working memory in language production.
    Black, J ; Nozari, N
    In: Cognitive neuropsychology, Jg. 40 (2023-02-01), Heft 1, S. 1-24
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Emergent math difficulties among English learners: can the odds be reduced?
    Swanson, HL ; Arizmendi, GD ; et al.
    In: Child neuropsychology : a journal on normal and abnormal development in childhood and adolescence, Jg. 29 (2023), Heft 1, S. 136-164
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Impact of home-based cognitive or academic intervention on working memory and mathematics outcomes in pediatric brain tumor survivors: the Keys to Succeed pilot randomized controlled clinical trial.
    Peterson, RK ; Longo, C ; et al.
    In: Child neuropsychology : a journal on normal and abnormal development in childhood and adolescence, Jg. 28 (2022-11-01), Heft 8, S. 1116-1140
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    [Formula: see text]FarmApp: a new assessment of cognitive control and memory for children and young people with neurodevelopmental difficulties.
    Brkić, D ; Ng-Cordell, E ; et al.
    In: Child neuropsychology : a journal on normal and abnormal development in childhood and adolescence, Jg. 28 (2022-11-01), Heft 8, S. 1097-1115
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Development of inhibition and working memory in school-age Moroccan children.
    Er-Rafiqi, M ; Guerra, A ; et al.
    In: Child neuropsychology : a journal on normal and abnormal development in childhood and adolescence, Jg. 28 (2022-10-01), Heft 7, S. 938-961
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Lifetime surgical exposure, episodic memory, and forniceal microstructure in older adults.
    Bateman, JR ; Filley, CM ; et al.
    In: Journal of clinical and experimental neuropsychology, Jg. 41 (2019-12-01), Heft 10, S. 1048-1059
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Unique and overlapping contributions of sustained attention and working memory to parent and teacher ratings of inattentive behavior.
    Slattery, EJ ; Ryan, P ; et al.
    In: Child neuropsychology : a journal on normal and abnormal development in childhood and adolescence, Jg. 28 (2022-08-01), Heft 6, S. 791-813
    academicJournal
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Neuropsychological abilities underpinning academic attainment in children born extremely preterm.
    Trickett, J ; Bernardi, M ; et al.
    In: Child neuropsychology : a journal on normal and abnormal development in childhood and adolescence, Jg. 28 (2022-08-01), Heft 6, S. 746-767
    academicJournal
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Impact of an individualized and adaptive cognitive intervention on working memory, planning and fluid reasoning processing in preschoolers from poor homes.
    Giovannetti, F ; Pietto, ML ; et al.
    In: Child neuropsychology : a journal on normal and abnormal development in childhood and adolescence, Jg. 28 (2022-07-01), Heft 5, S. 597-626
    academicJournal
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    MTHFR single nucleotide polymorphism associated with working memory in pediatric medulloblastoma survivors.
    Kautiainen, RJ ; Keeler, C ; et al.
    In: Child neuropsychology : a journal on normal and abnormal development in childhood and adolescence, Jg. 28 (2022-04-01), Heft 3, S. 287-301
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Assessment of neuropsychological performance in Mexico City youth using the Cambridge Neuropsychological Test Automated Battery (CANTAB).
    Green, R ; Till, C ; et al.
    In: Journal of clinical and experimental neuropsychology, Jg. 41 (2019-04-01), Heft 3, S. 246-256
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Parent reports of children's working memory, coping, and emotional/behavioral adjustment in pediatric brain tumor patients: A pilot study.
    Desjardins, L ; Thigpen, JC ; et al.
    In: Child neuropsychology : a journal on normal and abnormal development in childhood and adolescence, Jg. 24 (2018-10-01), Heft 7, S. 959-974
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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