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    Does inducing growth-oriented mindsets about math ability in parents enhance children’s math mindsets, affect, and achievement?
    MacDonald, Carolyn ; Oh, Dajung (Diana) ; et al.
    In: Developmental Psychology, 2024-06-24
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Cognitive and motivational numeracy parenting practices: Implications for children’s numeracy engagement during early elementary school.
    Wu, Jiawen ; Oh, Dajung (Diana) ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 60 (2024-04-01), Heft 4, S. 680-692
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    'This is hard!' Children’s and parents’ talk about difficulty during dyadic interactions.
    Bennett-Pierre, Grace ; Weinraub, Marsha ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 59 (2023-07-01), Heft 7, S. 1268-1282
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Parent praise to toddlers predicts fourth grade academic achievement via children’s incremental mindsets.
    Gunderson, Elizabeth A. ; Sorhagen, Nicole S. ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 54 (2018-03-01), Heft 3, S. 397-409
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Ability mindsets influence the quality of mothers' involvement in children's learning: An experimental investigation.
    Moorman, Elizabeth A. ; Pomerantz, Eva M.
    In: Developmental Psychology, Jg. 46 (2010-09-01), Heft 5, S. 1354-1362
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Effects of mothers' perceptions of children's competence: The moderating role of mothers' theories of competence.
    Pomerantz, Eva M. ; Dong, Wei
    In: Developmental Psychology, Jg. 42 (2006-09-01), Heft 5, S. 950-961
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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