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    17. MUSICAL EXPERIENCE AS PREDICTIVE FACTOR OF AESTHETIC REACTION: A REVIEW OF LITERATURE.
    Iuşcă, Dorina
    In: Review of Artistic Education, 2015, Heft 9/10, S. 122-127
    Online academicJournal
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    PERIOD INFLUENCE ON THE WORK OF JOHANN SEBASTIAN BACH.
    Medňanský, Karol
    In: Review of Artistic Education, 2020, S. 1-9
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    10. THE CONTRABASS. THE PROCESS OF HIS APPEARANCE AND CONSECRATION IN ROMANIAN MUSIC.
    Smărăndescu, Săndel
    In: Review of Artistic Education, Jg. 28 (2024-07-01), Heft 1, S. 361-368
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    19. A PROGRAMMATIC VISION IN THE CREATION OF VLADIMIR SCOLNIC - WAR AND NOSTALGIA FOR SOLO CONTRABASS.
    Smărăndescu, Săndel
    In: Review of Artistic Education, Jg. 27 (2024-01-15), Heft 1, S. 156-161
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    7. THE DISCIPLINE OF HISTORY OF MUSIC: POSTMODERN CONSEQUENCES AND DEFORMATIONS.
    Garaz, Oleg
    In: Review of Artistic Education, Jg. 27 (2024-01-15), Heft 1, S. 47-60
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    12. A HISTORICAL VIEW ON THE RELEVANCE OF MUSIC FOR SOCIETY IN AN ENTREPRENEURIAL APPROACH.
    Budoiu, Oana Bălan
    In: Review of Artistic Education, Jg. 23 (2022), Heft 1, S. 87-95
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    TEACHING STRATEGIES EMPLOYED TO APPROACH A POSTMODERN OPUS. RECITAL I (FOR CATHY) BY LUCIANO BERIO.
    Iațeșen, Loredana Viorica
    In: Review of Artistic Education, 2020, S. 34-45
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    15. PEDAGOGICAL IMPLICATIONS IN APPROACHING MUSIC.
    Iaţeşen, Loredana Viorica
    In: Review of Artistic Education, 2015, Heft 9/10, S. 106-113
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    18. GORDONIAN IMPLICATIONS IN POLISH MUSIC PEDAGOGY: BYDGOSZCZ SCHOOL MODEL.
    Trzos, Paweł Adam
    In: Review of Artistic Education, 2015, Heft 9/10, S. 128-136
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    10. Famous Pianists Perform Beethoven 32 Variations on an Original Theme in C Minor According to the Pianists Daniel Barenboim and Evgeny Kissin.
    Tudor, Brîndușa
    In: Review of Artistic Education, Jg. 21 (2021-06-01), Heft 1, S. 78-84
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    THE PROBLEMATIZATION OF THE TRIAD STYLE-GENRE-LANGUAGE IN THE DIDACTIC APPROACH OF THE DISCIPLINE THE HISTORY OF MUSIC.
    Iațeşen, Loredana Viorica
    In: Review of Artistic Education, Jg. 17 (2019-03-01), Heft 1, S. 56-68
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    1. THE DYNAMIC MUSICOLOGY AS A CURRENT TREND IN THE THEORY OF MUSIC.
    Gagim, Ion
    In: Review of Artistic Education, 2015, Heft 9/10, S. 7-17
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Krótki wykład o muzyce XX wieku. Kompendium dydaktyczne / A Short Lecture on Twentieth-Century Music. A Teaching Compendium.
    Jasiński, Tomasz
    In: Annales UMCS, Artes, Jg. 12 (2014-12-01), Heft 2, S. 61-94
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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