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88 Treffer

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  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Trauma-Informed Classroom Management in Music Education: A Literature Review.
    Bauman-Field, Betty
    In: UPDATE: Applications of Research in Music Education, Jg. 42 (2024-06-01), Heft 3, S. 43-51
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
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    Student Perceptions of Glover/Curwen Hand Signs in the Elementary Music Classroom.
    Mayo, Whitney
    In: UPDATE: Applications of Research in Music Education, Jg. 42 (2024-06-01), Heft 3, S. 18-25
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Approaching the Podium: A Literature Review of Wind Band Conducting Pedagogies and Principles.
    Panetta, Brian John
    In: UPDATE: Applications of Research in Music Education, Jg. 42 (2024-06-01), Heft 3, S. 26-33
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Recruiting and Retaining Hispanic and Latino/a/x Music Educators: A Literature Review.
    Alcala, Ruben James
    In: UPDATE: Applications of Research in Music Education, Jg. 42 (2024-06-01), Heft 3, S. 8-17
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    We Teach the Child, Too: A Survey of Wisconsin Music Educators' Use of IEPs.
    Jones, Sara K.
    In: UPDATE: Applications of Research in Music Education, Jg. 42 (2024-02-01), Heft 2, S. 63-72
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Classroom Management in K–12 Classroom Music: A Review of the Literature.
    Langstaff, Jacob
    In: UPDATE: Applications of Research in Music Education, Jg. 42 (2024-02-01), Heft 2, S. 42-50
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Restorative Justice and Classroom Management in Elementary General Music Classrooms.
    Gee, Jennifer ; Ryan, Melissa
    In: UPDATE: Applications of Research in Music Education, Jg. 42 (2024-02-01), Heft 2, S. 31-41
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Vocal Modeling: A Review of Literature.
    Hinkley, Sandy P.
    In: UPDATE: Applications of Research in Music Education, Jg. 42 (2024-02-01), Heft 2, S. 23-30
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    World Music Pedagogy and Building Empathy in Early Childhood.
    Watts, Sarah H.
    In: UPDATE: Applications of Research in Music Education, Jg. 42 (2024-02-01), Heft 2, S. 51-62
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Engaging With Film and Video Game Music: Perceptions of a Studio Orchestra Experience.
    Haines, Nathan D.
    In: UPDATE: Applications of Research in Music Education, Jg. 42 (2024-02-01), Heft 2, S. 14-22
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Research-to-Resource: A Tripartite Model of Cultural Humility-Music (TMCH-Music) in Music Education.
    Yoo, Hyesoo
    In: UPDATE: Applications of Research in Music Education, Jg. 42 (2023-10-01), Heft 1, S. 5-11
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Opportunities for Creativity in Beginning Band Method Books.
    Scherer, Alec D. ; Regier, Bradley J.
    In: UPDATE: Applications of Research in Music Education, Jg. 42 (2023-10-01), Heft 1, S. 43-50
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Yoga as a Mindfulness Practice on Music Educators' Stress During the COVID-19 Pandemic.
    Koner, Karen ; Potter-Gee, Jennifer ; et al.
    In: UPDATE: Applications of Research in Music Education, Jg. 42 (2023-10-01), Heft 1, S. 22-32
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Vocal Health Implications for Music Teachers: A Literature Review.
    Hackworth, Rhonda S.
    In: UPDATE: Applications of Research in Music Education, Jg. 42 (2023-10-01), Heft 1, S. 12-21
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Being the Change: Music Teachers' Self-Reported Changes in Mindset and Practice.
    Salvador, Karen ; Paetz, Allison ; et al.
    In: UPDATE: Applications of Research in Music Education, Jg. 39 (2020-10-01), Heft 1, S. 17-26
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    The Effect of Teaching Experience and Specialty (Vocal or Instrumental) on Vocal Health Ratings of Music Teachers.
    Hackworth, Rhonda S.
    In: UPDATE: Applications of Research in Music Education, Jg. 28 (2010-05-01), Heft 2, S. 13-19
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Comments From the Editor: The Airing of Grievances.
    Silvey, Brian A.
    In: UPDATE: Applications of Research in Music Education, Jg. 42 (2024-02-01), Heft 2, S. 3-4
    serialPeriodical
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Describing Preservice Instrumental Music Educators’ Pedagogical Content Knowledge.
    Millican, J. Si
    In: UPDATE: Applications of Research in Music Education, Jg. 34 (2016-02-01), Heft 2, S. 61-68
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
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    Music Educator Vacancies in Faith-Based K–12 Schools in the United States.
    Hash, Phillip M.
    In: UPDATE: Applications of Research in Music Education, Jg. 34 (2015-11-01), Heft 1, S. 60-65
    Online serialPeriodical
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    Teachers of Adult Music Learners: An Assessment of Characteristics and Instructional Practices, Preparation, and Needs.
    Bowles, Chelcy L.
    In: UPDATE: Applications of Research in Music Education, Jg. 28 (2010-05-01), Heft 2, S. 50-59
    Online serialPeriodical
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