Zum Hauptinhalt springen
Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf

Suchergebnisse

Katalog

Mehr
24 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Das folgende Suchfeld wird hier nicht unterstützt: "Signatur".

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Art der Quelle

Thema

Publikation

Sprache

Geographischer Bezug

Inhaltsanbieter

24 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    The "SuperAgers" construct in clinical practice: neuropsychological assessment of illiterate and educated elderly.
    Balduino, E ; de Melo BAR ; et al.
    In: International psychogeriatrics, Jg. 32 (2020-02-01), Heft 2, S. 191-198
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Psychometric Properties of the NIH Toolbox Cognition Battery in Healthy Older Adults: Reliability, Validity, and Agreement with Standard Neuropsychological Tests.
    Scott, EP ; Sorrell, A ; et al.
    In: Journal of the International Neuropsychological Society : JINS, Jg. 25 (2019-09-01), Heft 8, S. 857-867
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Neuropsychological Test Norms in Cognitively Intact Oldest-Old.
    Melikyan, ZA ; Corrada, MM ; et al.
    In: Journal of the International Neuropsychological Society : JINS, Jg. 25 (2019-05-01), Heft 5, S. 530-545
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Neuropsychological Profile of Lifetime Traumatic Brain Injury in Older Veterans.
    Kaup, AR ; Peltz, C ; et al.
    In: Journal of the International Neuropsychological Society : JINS, Jg. 23 (2017), Heft 1, S. 56-64
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Predictors of Retest Effects in a Longitudinal Study of Cognitive Aging in a Diverse Community-Based Sample.
    Gross, AL ; Benitez, A ; et al.
    In: Journal of the International Neuropsychological Society : JINS, Jg. 21 (2015-08-01), Heft 7, S. 506-18
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    CERAD practice effects and attrition bias in a dementia prevention trial.
    Mathews, M ; Abner, E ; et al.
    In: International psychogeriatrics, Jg. 25 (2013-07-01), Heft 7, S. 1115-23
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Attrition in Longitudinal Data is Primarily Selective with Respect to Level Rather than Rate of Change.
    Salthouse, TA
    In: Journal of the International Neuropsychological Society : JINS, Jg. 25 (2019-07-01), Heft 6, S. 618-623
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Luria's three-step test: what is it and what does it tell us?
    Weiner, MF ; Hynan, LS ; et al.
    In: International psychogeriatrics, Jg. 23 (2011-12-01), Heft 10, S. 1602-6
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    The Mini-mental State Examination revisited: ceiling and floor effects after score adjustment for educational level in an aging Mexican population.
    Franco-Marina, F ; García-González, JJ ; et al.
    In: International psychogeriatrics, Jg. 22 (2010-02-01), Heft 1, S. 72-81
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Measuring episodic memory across the lifespan: NIH Toolbox Picture Sequence Memory Test.
    Dikmen, SS ; Bauer, PJ ; et al.
    In: Journal of the International Neuropsychological Society : JINS, Jg. 20 (2014-07-01), Heft 6, S. 611-9
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Neuropsychological test performance and cognitive reserve in healthy aging and the Alzheimer's disease spectrum: a theoretically driven factor analysis.
    Mitchell, MB ; Shaughnessy, LW ; et al.
    In: Journal of the International Neuropsychological Society : JINS, Jg. 18 (2012-11-01), Heft 6, S. 1071-80
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Specific measures of executive function predict cognitive decline in older adults.
    Clark, LR ; Schiehser, DM ; et al.
    In: Journal of the International Neuropsychological Society : JINS, Jg. 18 (2012), Heft 1, S. 118-27
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    The Montreal Cognitive Assessment (MoCA) in geriatric rehabilitation: psychometric properties and association with rehabilitation outcomes.
    Sweet, L ; Van Adel, M ; et al.
    In: International psychogeriatrics, Jg. 23 (2011-12-01), Heft 10, S. 1582-91
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Clock drawing test - screening utility for mild cognitive impairment according to different scoring systems: results of the Leipzig Longitudinal Study of the Aged (LEILA 75+).
    Ehreke, L ; Luck, T ; et al.
    In: International psychogeriatrics, Jg. 23 (2011-12-01), Heft 10, S. 1592-601
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Effects of age, education and gender in the Consortium to Establish a Registry for the Alzheimer's Disease (CERAD)-Neuropsychological Assessment Battery for Cantonese-speaking Chinese elders.
    Liu, KP ; Kuo, MC ; et al.
    In: International psychogeriatrics, Jg. 23 (2011-12-01), Heft 10, S. 1575-81
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Differentiating illiteracy from Alzheimer's disease by using neuropsychological assessments.
    Youn, JH ; Siksou, M ; et al.
    In: International psychogeriatrics, Jg. 23 (2011-12-01), Heft 10, S. 1560-8
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    The age-prospective memory-paradox: an exploration of possible mechanisms.
    Schnitzspahn, KM ; Ihle, A ; et al.
    In: International psychogeriatrics, Jg. 23 (2011-05-01), Heft 4, S. 583-92
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Assessment of memory function: the relation between daily observation and neuropsychological test performance.
    Persoon, A ; Kessels, RP ; et al.
    In: International psychogeriatrics, Jg. 23 (2011-02-01), Heft 1, S. 102-6
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    The Effects of Age and HIV on Neuropsychological Performance.
    Valcour, V ; Paul, R ; et al.
    In: Journal of the International Neuropsychological Society : JINS, Jg. 17 (2011), Heft 1, S. 190-5
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Why is Mini-Mental state examination performance correlated with estimated premorbid cognitive ability?
    Dykiert, D ; Der, G ; et al.
    In: Psychological medicine, Jg. 46 (2016-09-01), Heft 12, S. 2647-54
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?

Weitere Bibliothekskataloge

xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -